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1、幼兒園教案2021年小班安全活動教案:我會吃魚,棒棒棒教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱:xxxx班級:xxxx日期:2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班安全活動教案:我會吃魚,棒棒棒教案(附教學(xué)反思)小班安全活動我會吃魚,棒棒棒教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標,教學(xué)重點、難點,活動準備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,通過觀察、觸摸,了解魚骨的結(jié)構(gòu)和生長部位,了解魚肉的營養(yǎng)價值學(xué)習剔除魚刺的方法,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看我會吃魚,棒棒棒教案吧。活動設(shè)計背景有些幼兒不肯吃魚,因為吃魚的時候被魚刺卡過,現(xiàn)在看到魚就說不會吃,不想吃,對吃魚充滿了恐懼?;顒幽繕?、
2、通過觀察、觸摸,了解魚骨的結(jié)構(gòu)和生長部位。2、了解魚肉的營養(yǎng)價值學(xué)習剔除魚刺的方法。3、加強幼兒的安全意識。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)重點、難點吃魚的方法和步驟活動準備1、自制大魚學(xué)具兩個,制作方法是:用卷紙芯做魚骨架,用習慣做魚刺,用海綿紙做魚肉。魚肉鋪在魚骨架兩邊蓋住魚刺。2、根據(jù)一周食譜選擇午餐有紅燒帶魚的那一天開展活動?;顒舆^程一、進入游戲情境師:小貓們,今天媽媽燒了你們最喜歡的紅燒魚,快來吃吧!二、了解魚骨的基本結(jié)構(gòu)和魚肉的吃法1.以談話喚起幼兒的經(jīng)驗,知道魚骨不能吃。師:(將自制大魚學(xué)具鋪在地上)魚身上什么能吃,什么不能吃?師:魚刺是
3、細長的、尖尖的魚骨頭,摸摸看,你能找到魚刺嗎?它藏在魚的哪里?2.引導(dǎo)幼兒觀察自制大魚學(xué)具,了解魚骨頭的分布的位置。師:你們找找看哪里還有魚骨頭,摸起來感覺是什么樣的。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會又方便又安全地拿魚塊。師:魚肉里有這么多魚骨頭,應(yīng)該怎么吃呢?現(xiàn)在媽媽把魚分給你們,你們試一試怎么拿又方便又安全。4.幼兒每人拿一塊魚塊,從兩邊把魚刺抽出,模仿小貓吃美味的魚肉。三、梳理吃魚的方法和步驟師:小貓們想不想再吃點魚?四、累計吃魚的實踐經(jīng)驗教學(xué)反思幼兒對自制大魚學(xué)具很有興趣,通過教具幼兒了解了魚骨的結(jié)構(gòu)和生長部位,不足之處,在吃魚的方法處時間不夠多,幼兒不能很好的知道怎樣吃魚對魚的營養(yǎng)價值也沒有向幼兒說明,沒
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