關(guān)于三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告

1、關(guān)于三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告關(guān)于三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告怎么寫下面是整理的關(guān) 于關(guān)于三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告范文，歡迎借鑒 !關(guān)于三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告范文一 時光如流水， 總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺在大學(xué)已度過了兩 年的時光，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假，四年的大學(xué)生活 即將過去一半，我意識到自己應(yīng)該充分利用假期來鍛煉自己， 把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié)， 從而提高自身的能力，XX暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告。 我想一 個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的 實踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視 為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀

2、人才 的重要途徑。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種 延伸，也是推進素質(zhì)教育的進程的重要手段。它有助于當(dāng)代 大學(xué)生接觸社會、了解社會，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛 煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種 良好形式。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮誰說 象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，七月流 火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié)，我們義無反顧的加入 了支教的隊伍。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加 這次義務(wù)支教的 ! 聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感 動人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了幫助貧困的孩子， 從城市來到農(nóng)村，遠離了舒適的生活，僅僅是為

3、了心中那份 美好的信念幫助他人。那時的我心靈里就種下了大學(xué)支 教這一夢想的種子。x 月 29日我們踏上了支教的征程， 隊友們在車上唱起了 隊歌，大家都懷著同一個夢想走到一起，有了隊友的鼓勵， 我更加堅信我會做得更好 ! 不一會兒，我們就來到了支教的 地方插花小學(xué)。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室， 然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了 學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。此時， 學(xué)校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了， 而且該校深得群眾的好評。我想一個學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很 不錯了。七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始， 我們就和那里的村民打上了

4、交道，他們的淳樸、熱情使我們 很快融入他們的集體。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙 消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進教 室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里 孩子那份質(zhì)樸與純真， 社會實踐報告 XX 暑期三下鄉(xiāng)支教實 踐報告?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力 ! 很 讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里?；?合年級的人數(shù)一直在不斷增加，剛開始班級還有空的桌位，到后來有的同學(xué)都擠在一起在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課 的老師也要去做助教。此外，我們實行每天一會制，我覺得 這是個好主意，對我們的幫助也很大。在教學(xué)過程中我們試 圖

5、打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù) 學(xué)、日語、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手 工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓 他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進五年級的時候，那 時的我有點緊張，畢竟第一次走上講臺去給學(xué)生們上課，那 一刻的我有點自豪同時也有點擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這 個講臺，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長，無 形中給我增加了些壓力。見到孩子們，最先受吸引的絕對是 他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我 帶來的感覺，原以為會很尷尬，會很難和他們溝通，但我們 很快進入角色和孩子們打成一片，上課

6、時同學(xué)們很活躍，也 許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長交流，才知 道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶 奶生活在一起。當(dāng)時我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩 子付出了太多。雖然交流時語言有時存在一定的障礙，但我 們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識， 對外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋 班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個年級的都有，于 是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對于零基礎(chǔ)的小 朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子 的走法等。支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個隊員來 說，家訪可謂刻骨銘心。通過家訪我

7、們了解到學(xué)生家庭的相 關(guān)信息和同學(xué)家長對孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā) 現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué) 習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時間非常有限; 二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn) 狀吧!這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時間里， 我體會到作為一名小學(xué)教師的不易。第一、從事教學(xué)工作需 要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大 量的精力準(zhǔn)備，雖然對于一年級和五年級的數(shù)學(xué)知識不在話 下，但我還是絲毫不敢馬虎，上搜尋資料。第二、作為一名 教師需要耐心，面對一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對 知識接受和記憶的方式都有其特點和限

8、制，我們在教學(xué)中不 能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。對于學(xué)生不解的問題我們 應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時應(yīng) 該反省自己的教學(xué)方式。一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了 我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩， 同時從我們支教的隊友身上也學(xué)到了很多東西。關(guān)于三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告范文二 今年，我很榮 幸有機會成為外國語學(xué)院黨員支教團的一名成員。在這九人 的隊伍中，我是一名暑期的數(shù)學(xué)支教老師。在我們?nèi)ナ呤?鄖西縣上津鎮(zhèn)中心小學(xué)之前，我們進行了充分地備課，并積 極通過老一屆支教隊員了解到上津鎮(zhèn)的相關(guān)情況。從暑期放 假到到達鄖西，我們懷著無比激動而又忐忑

9、的心。因為那將 是一個新的世界，一個我們從沒見過的世界，一個我們向往 的世界。從一開始，支教之路就不是平坦的。在我們出發(fā)前，我 的一次不小心電腦操作，將我們?nèi)A農(nóng)的視頻和圖片資料全部 給刪除了。所以，在出發(fā)前的中午，我們在雨中緊急重拍了 相關(guān)的視頻和圖片。而后緊急之中，趕往車站，而后進行近 18 個小時的火車旅途。 本以為此次的旅途會枯燥無比， 可是， 隊員之間的有說有笑確是無比的開心，將無聊的時光打發(fā)了 去。我也很開心因為有他們的陪伴，因此我們互幫互助，才 在以后的日子中，渡過了一個又一個的艱難困苦。經(jīng)過數(shù)次 轉(zhuǎn)車，在第二天的中午，我們到達了上津古鎮(zhèn)，走下車，上 津鎮(zhèn)中心小學(xué)幾個大字映入我們的

10、眼簾。我們終于到達了我 們夢想的地方十堰市上津鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們這次的目的 地。初入眼簾，上津鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場正在施工，只見操場 上建材堆積凌亂。這與我們想象中的學(xué)校相差甚大，學(xué)校竟 會如此之亂?？墒菚r間不會等人的，我們只能拖著疲勞的身 體，收拾好寢室和行李。下午，我們就緊接著進行了地方上 的宣傳。猶如我么是第二屆，深厚的群眾基礎(chǔ)并沒有被建立， 我們寄希望于在群眾中的宣傳能夠讓當(dāng)?shù)厝藢ξ覀冇兴?解。在到達的第二天，我們在校門口進行了招生活動，當(dāng)時 的情況很是熱烈，家長們將在短短的上午，報名的孩子就達 到將近三百多人，這遠遠超出了我們的預(yù)期。在第二天的下 午，我們進行了海報的張貼和對學(xué)生家長進行

11、了走訪工作。 第二天就在這樣的忙碌中度過了，我們雖然付出很多汗水， 還是我們很快了很充實。在到達的第三天，我們的教學(xué)工作就正式進行了。猶如 我們在當(dāng)?shù)剡M行了廣泛的走訪和宣傳，報名的人數(shù)超出了我 們能力的范圍，最后萬般無奈送走了近二百名學(xué)生。在短短 的兩周教學(xué)中，我們和孩子一起分享知識，一起收獲。除了 學(xué)習(xí)文化課外，我們還一起學(xué)習(xí)了許多課外知識。記得蘇楠 老師的折紙，記得樹青老師的音樂，記得周永老師的圣經(jīng)， 記得彥峰老師的跆拳道，這些文化課調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)的興趣， 加深了我們的關(guān)系，使得我們和孩子可以和諧相處。在每一 天的晚上我們都會在教室里積極備課，為第二天的教學(xué)做準(zhǔn) 備，給它們帶來新的知識，而

12、且我們相信我們的付出是值得 的。和孩子在一起的快樂一直伴隨著我們這兩周，這也是我 們得以堅持的原因。在這短短的支教的兩周，我們也遇到了 以前未遇到的問題，生源問題，場地問題，安全問題，資金 問題以及和政府的支持問題等等。所有的一切，并不是我們 所期待的，但我們?nèi)稳环e極面對，我們積極一起努力，合作 尋找出可以解決的方法，也真是大家的一起努力，我們克服 了重重困難。在每一天的中午和下午放學(xué)，我們未來降低孩 子的安全危險系數(shù)，我們也一直堅持著陪送孩子回家，為了 他們，為了他們父母，也是為了我們自己。我們很珍惜在一 起的分分秒秒，因為時間是那么的短，只有那短短的兩周左 右。記得孩子們給我們折的千紙鶴，

13、記得孩子們給我們折的 星星，記得孩子們給我們買的金尚子喉寶，記得孩子們寫給 我們的那錯字連篇的信，記得孩子們那天真無邪的笑臉，記 得孩子們那無憂無憂的面龐，記得孩子們對知識渴望的眼神， 記得和孩子們離開時他們哭紅的雙眼，我的雙眼不禁又濕潤 了。離開他們不是我所愿的，但終究還是得離開。離開的日 子不斷靠近時，我很是壓抑，我不知為什么，我就是很討厭 那種離別的傷感，我恨我自己的無能?？墒乾F(xiàn)在的我已不是 原先的我，我壓抑著自己要爆發(fā)出的情感，我害怕，我害怕 我會再次哭出來，可是我還是懦弱了，我不想別人看見我自 己的淚水，我只能自己靜靜地去化解著困苦。當(dāng)離開大山的 時候，我就決定我還會再來的， 我還會

14、再來這我的第二家鄉(xiāng) 因我這有我一段美好的記憶，那使我難以忘記的，我相信我 會，我相信我能，再次去那個地方，所以我決定明年 XX 年 的暑假我還會去那里的，去找回自己的記憶，去安撫自己的 心靈。在這次支教的日子里，我很開心，我能再次向孩子們展 現(xiàn)我自己最童真的一面，看到他們我沒辦法不放棄去脫下自 己堅固的盔甲。是他們再次讓能在他們面前再次展現(xiàn)一個無 憂無慮的自己。我愛那種自由的像小鳥的感覺，我愛那種無 憂無路的純真。在上津鎮(zhèn)，我認(rèn)識很多可愛的小胖子，因為 他們都胖嘟嘟的，以至于我很容易將他們分不清，后來我統(tǒng) 一都叫他們小胖胖，而且我最喜歡就是捏捏他們那肉嘟嘟的 臉龐，每次看見他們嘟著嘴閃避的樣子

15、，我都會不自覺地笑 了，我想那是我最沒有負(fù)擔(dān)的微笑，我是多么喜歡那種微笑 啊。記得薛銀松，記得李航，記得葉程程，它們的每一個人 的面龐都能在我的記憶里回憶得起。我努力著想起他們的每 一人的好，記得黑黑的黃悅和鄭玉焯個子很高那，笑起來很 好看，天然呆的家伙 ; 記得薛飛飛，一個小公主會唱歌而且 笑起來甜甜的，我想她長大了以后肯定很妖孽 ; 記得很有韌 性的葉欣，雖然身體瘦弱，但我想性他卻能扛起千斤重?fù)?dān) ; 記得嬌小的葉蘭，笑起來也很好看，長大了肯定也妖孽。現(xiàn) 在細細回想起的話，每一個人的特點我都能記得。除了和他們學(xué)生在一起，大多時間我們是和組員在一起 的，我們是一個團隊，我很開心我們能聚在一起度

16、過這有意 義的十六天，雖然我們之間有時會出現(xiàn)小摩擦，但那一切以 不是問題，問題是有的，我很在一起快樂才是最主要的。當(dāng) 我們每次送孩子回的晚了，不能去吃飯時，隊員們都會幫別 人帶飯的。當(dāng)有事外出時，也會積極的為對方代課，幫滿看 著班上的孩子。其中記憶最突出的一次是樹青的爸媽來看他， 那次可是我們堅持了將近十天的每天十元的生活標(biāo)準(zhǔn)后的 第一次開葷，我們那次大家和伯父伯母都進行了積極的交流， 對湖北省西北部有了初步的了解。那次我們喝了不少酒，而 且我們有幾個人都醉了，那次我也有些暈乎，等到凌晨近一 點才恢復(fù)正常。樹青的父母到來忽然給我們家的溫暖，我是 多么喜歡那種家的感覺，因為我自認(rèn)為我家就是一個和

17、諧溫 暖的家庭。伯父伯母給了我那種感覺。記得林徽因有這么一段話：短暫的瞬間，漫長的永遠。 短短的十五天對整個人生來說不算什么，可是我想說的，這 短暫的記憶確是可以值得永遠珍藏的。美好的東西總是那么 的短暫，離別永遠是主題，在回校后的每次聊天，我都盡量 避免，我怕會再次哭，在別人看來我是一個冷的無法接近的 人，可是有誰知道呢，我就是我，只是我怕情感的傷害。因 為小時，媽媽欺騙過我，將我騙到外婆家，可是自己偷偷離 開去打工了，那次痛苦的經(jīng)歷，我記憶猶新，不管我怎么哭 喊，可是她就是不回頭，我故意在地上打滾弄臟自己，她還 是不回頭。后來記得父母差點離婚了，我害怕自己將是一個 沒媽的孩子。所以我感情很脆弱，也很敏感，我害怕受傷。 離別，我最脆弱的最痛的缺點暴露了出來。坐在回來的客車 上