大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告一. 導(dǎo)言教育是一個(gè)國家持續(xù)開展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)開展中 國家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng) 村人口占據(jù) 8.8 億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強(qiáng)。為更好地 了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我有幸參加了外語系和資環(huán)學(xué)院攜手舉 辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)三天里我們先后開展了一系列的活動(dòng)，在努力用科技文化 知識(shí)效勞于民的同時(shí)，我們也得到了極大的鍛煉，加強(qiáng)了實(shí) 踐能力，激發(fā)了創(chuàng)新的思維，重新認(rèn)識(shí)了自己，開展了自身 的素質(zhì)。蒲草泡村之行只有三天，卻讓我融入了這個(gè)村莊， 對(duì)我認(rèn)識(shí)北方農(nóng)村起了個(gè)良好的開端。通過這次活動(dòng)，我們 真實(shí)地了解了阜新農(nóng)村，深入地思考了當(dāng)前農(nóng)村幾個(gè)比擬突 出的問

2、題，尤其是對(duì)該村教育問題進(jìn)行了廣泛的調(diào)查與積極 的討論，發(fā)現(xiàn)了一些制約因素，提出了自己的想法與建議。 同時(shí)我們更看到了中國農(nóng)村的開展前景與美好的未來 .二. 調(diào)查方法1. 調(diào)查問卷的形式2. 走訪村民3. 參觀村里的小學(xué) , 并且授課三. 結(jié)果1. 蒲草泡村自然經(jīng)濟(jì)概況蒲草泡村位于遼寧省阜新市西南部的清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn) 的中心部 ,屬于中溫帶氣候 ,雨熱同期 ,土壤肥沃 ,以種植玉 米,采礦為主要生活來源 .全村共有村民 200 余戶，共 800多 人口，住宅面積 200 畝，耕地 3000 畝，人均耕地約 3畝, 平 均每人 2021 元人民幣 / 年 .2. 蒲草泡村的教育概況該村村民 30

3、受過初等教育， 3受到過高等育，但總的 來說村民與外界的交流相對(duì)過少，對(duì)外界信息了解相對(duì)不夠， 沒有形成一定文化精神生活氣氛。從農(nóng)村走出去的知識(shí)群體 中很少有回去的，這種惡性循環(huán)很大程度上造成了農(nóng)村的滯 后。該村有一所小學(xué)，小學(xué)的設(shè)施不錯(cuò)，各種體育設(shè)施也較完 備，甚至還配備了不少電腦，但在整體上與相對(duì)興旺地區(qū)還 有不小的差距。通過半天的課外輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的軟環(huán) 境還需要大幅度地加強(qiáng)。師資力量的相對(duì)缺乏，學(xué)校雖然開 設(shè)英語課，但教學(xué)水平有限 , 大多根底薄弱 .而課外書籍的普 遍缺乏，使學(xué)生們失去了在更大范圍學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從而對(duì)少 年兒童的健康開展造成了一定的影響。同樣的問題普遍存在 于我國的

4、廣闊農(nóng)村，這應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注。在調(diào)查過程中，幾乎所有的父母都希望讓自己的孩子受到 更高等的教育。他們表示，只要孩子有能力，他們將全力供 給，這也讓我們大感欣慰。教育是開展之本，這對(duì)農(nóng)村來說 更具有現(xiàn)實(shí)意義?？墒强偟膩碚f，現(xiàn)階段我國農(nóng)村的教育不 容樂觀， 軟硬件都不夠完善， 特別是高水平的師資力量缺乏， 這勢(shì)必影響農(nóng)村新一代的開展，同時(shí)也會(huì)影響日后的社會(huì)主 義現(xiàn)代化建設(shè)。四. 分析1. 根本原因通過座談，一些村干部的的觀念不夠開放，缺乏風(fēng)險(xiǎn)投資 意識(shí)，從而眼光過于短淺，導(dǎo)致行動(dòng)過于謹(jǐn)慎，而且他們過 于偏面的認(rèn)為只有他們才能充當(dāng)本村經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊。村民也 根本上過得是自給自足的生活，缺乏經(jīng)濟(jì)開展

5、概念，只滿足 于現(xiàn)狀，對(duì)于家庭的開展也無明確的方案。加之該村地處較 為偏僻 , 與外界溝通不便 , 導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)較為落后 , 學(xué)校硬件和 師資力量較為薄弱 . 多子女家庭無力承當(dāng)全部孩子的教育費(fèi) 用, 一局部孩子為了減輕家中的負(fù)擔(dān) , 主動(dòng)放棄接受教育的 時(shí)機(jī), 中途輟學(xué)務(wù)農(nóng)或打工填補(bǔ)家用 .2. 主要原因很大局部青年沒有認(rèn)識(shí)到知識(shí)可以改變命運(yùn)的道理, 受外界不良文化的影響產(chǎn)生厭學(xué)的情緒 , 該村中途輟學(xué)的青年大 多是自身不愿意繼續(xù)接受教育 , 覺得學(xué)習(xí)沒有樂趣或是學(xué)不 學(xué)習(xí)沒有多大區(qū)別 , 甚至是因?yàn)槌煽?jī)不好就厭惡學(xué)習(xí) , 無論 家長(zhǎng)如何勸導(dǎo)都不想再學(xué)習(xí)3. 其他原因無法在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)周家的村民

6、都有一定的自滿心理。絕大局部 村民認(rèn)為每個(gè)村莊狀況都是如此，或是覺得自己家比別人富 裕 , 這樣就滿足了。或者認(rèn)為貧窮富貴都是命中注定的,改變, 就聽天由命隨其自然 , 不去努力爭(zhēng)取更好的生活環(huán)境五. 啟示1. 提高政府工作人員的工作素質(zhì)，讓其能夠真正做到在其 位謀其事。充分調(diào)動(dòng)各部門的能動(dòng)性，使其能夠真正為農(nóng)業(yè) 效勞，為農(nóng)民效勞。首先村干部應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論等理 論知識(shí)，特別需要全面、深入的學(xué)習(xí)江澤民總書記的三個(gè)代 表的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，以及江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn) 黨成立八十周年大會(huì)上的講話，用我們黨的先進(jìn)思想來武裝 自己，理論聯(lián)系實(shí)際，確立開放的思想，總結(jié)出符合本村特 色的工作思路，

7、同時(shí)在村民中積極的宣傳黨的精神，做好開 放群眾思想的引導(dǎo)工作。村干部還應(yīng)該去先進(jìn)的村鎮(zhèn)考察、 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，同時(shí)帶動(dòng)活潑全體村民 的思路，調(diào)動(dòng)他們的積極性，這樣才能真正把本村的經(jīng)濟(jì)搞 上去。2. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，引進(jìn)適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物，因地 制宜，幫助農(nóng)民開展經(jīng)濟(jì)作物。讓科技與農(nóng)業(yè)接軌，引導(dǎo)農(nóng) 民開展高科技農(nóng)業(yè)。3. 應(yīng)大力開展農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)?，F(xiàn)階段農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng) 營(yíng)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效和重要的途徑。開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工和銷售有機(jī)結(jié)合和相互促進(jìn)，有 利于推動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的綜合競(jìng) 爭(zhēng)力。4. 多向農(nóng)民提供小額貸款，扶持農(nóng)民開展

8、農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，或者 完成學(xué)業(yè) . 為其提供技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)援助以解決農(nóng)民農(nóng)民創(chuàng) 業(yè)的經(jīng)濟(jì)憂慮和技術(shù)憂慮。5. 應(yīng)開發(fā)本村的現(xiàn)有人才，實(shí)現(xiàn)走出去，再請(qǐng)進(jìn)來?，F(xiàn)在 引進(jìn)外地的高級(jí)人才對(duì)于周家村來說很不現(xiàn)實(shí)。在這段時(shí)間 里很少能見到村里二十多歲的青年 - 都出去打工了。外出打 工似乎很能吸引農(nóng)村的一些青年，但這些沒有高學(xué)歷的青年 出去后卻只能做一些非常辛苦的體力活，根本學(xué)不到什么技 術(shù)。村里如果能統(tǒng)一安排一些青年出去鍛煉、學(xué)習(xí)，等有了 一定的見識(shí)、技能以后，再回來效勞本村，為本村的經(jīng)濟(jì)發(fā) 展發(fā)揮更大的作用 . 由本村人來帶頭應(yīng)該是最好的，因?yàn)樗?熟悉這里的環(huán)境，也更有責(zé)任心。6. 開展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，可以轉(zhuǎn)移農(nóng)村充裕勞動(dòng) 力，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，多渠道地增加農(nóng)民收入。周家村 有必要在這方面下工夫，結(jié)合自身的特色，搞本村的經(jīng)濟(jì)， 早日實(shí)現(xiàn)小康的生活。三天的蒲草泡村之行，讓我更加感覺到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展的重 要性和必要性。如何開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和 增加農(nóng)民收入也是直接關(guān)系到農(nóng)村教育開展的一個(gè)重要課題. 中國是一個(gè)有著 9 億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國， 這一點(diǎn)尤其突出， 特別是中國參加 wto 之后，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn) 我們應(yīng)該根據(jù)各地的