理化檢測中危害因素及防護(hù)

1、理化檢測中危害因素及防護(hù)摘要理化檢測具有一定危險性，燒傷、電離輻射、化 學(xué)產(chǎn)物等危害因素，對檢測人員身體與心理具有一定影響。對此，還 需要在產(chǎn)品檢測中嚴(yán)格按照操作流程檢測、進(jìn)行人員心理素養(yǎng)培養(yǎng)、 提高其危險意識與防護(hù)能力。這對理化檢 測工作具有重要意義。關(guān)鍵詞理化檢測；危害因素；防護(hù)中圖分類號：F224-39文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-914X(2017) 15-0317-01理化檢測主要針對物理、化學(xué)、生物化學(xué)理論基礎(chǔ)，根 據(jù)標(biāo)準(zhǔn)技 術(shù)流程，對產(chǎn)品屬性與質(zhì)量進(jìn)行研究、評定。理化檢測中，檢測人 員需要與較多化學(xué)試劑直接接觸。眾所周知，化學(xué)試劑具有一定腐 蝕性、刺激性，對人的傷害是巨大的。

2、因此，還需要在理化檢測做好 防護(hù)工作進(jìn)而確保人員安全。一、理化檢測中危害因素討論（一）物理屬性因素 第一，噪聲危害。隨著科學(xué)技術(shù)的提升，理 化檢測技術(shù)也得到了進(jìn)步與發(fā)展，其設(shè)備種類、數(shù)量也逐漸趨于復(fù) 雜化，呈現(xiàn)多樣化特點。如：微波消解儀、超聲破清洗儀、氣相色 譜儀等，在其運行過程中噪音較大，造成檢測人員需要高度 集中而出 現(xiàn)錯誤動作。另一方面，噪音對檢測人員身體具有一定傷害。據(jù)調(diào)查 顯示：人們長期在干擾、噪音環(huán)境下，加快人的機(jī)體老化，影響心腦 血管、中樞系統(tǒng)等，嚴(yán)重者出現(xiàn)失眠、內(nèi)分泌紊亂、心律不齊等問 題。影響人們身體健康進(jìn)而影響工作質(zhì)量。第二，物理傷害。燒傷、燙傷等屬于物理傷害范圍。理化實驗

3、 室中烤箱、電熱蒸鐳水器、電爐、高溫加熱裝置、硫酸等物質(zhì)，檢測 人員需要長期與這些設(shè)備打交道，利用率較 高。一旦出現(xiàn)檢測錯誤即 可導(dǎo)致人員燙傷、燒傷等。另一方面，量筒、錐形瓶、量杯等有一定 易爆危險，進(jìn)而造成物理傷害。(二)化學(xué)性危害第一，化學(xué)試劑危害。理化檢測實驗室中保存著一定低劑量化 學(xué)物質(zhì)，化學(xué)試劑能夠通過皮膚接觸或呼吸道而流入體內(nèi)，長期堆積 在體內(nèi)進(jìn)而造成慢性的遠(yuǎn)期效應(yīng)。因為低劑量化危害是緩慢的，難以 在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)。另一方面，低劑量試劑和設(shè)備利用狀況與環(huán)境條件也 具有一定關(guān)系。例如：濃硫酸、濃鹽酸一些強(qiáng)酸試劑，具有易揮發(fā) 性、毒性，例如：氫氧化鉀、氫氧化鈉等。盡管在理化檢測中強(qiáng)酸類 別

4、試劑用 量不多，不過在長期接觸下易造成眼角膜灼傷、呼吸道炎癥 等。第二，檢測過程化學(xué)危害。理化檢測中，一般隸屬于化 學(xué)反應(yīng) 過程，盡管應(yīng)用的化學(xué)試劑無毒、無刺激性；但與化學(xué)物質(zhì)反 應(yīng)后將生成有毒物質(zhì)。檢測實驗內(nèi)，化學(xué)試劑具有易揮發(fā)特點 造成實驗室始終處于刺激性、腐蝕性環(huán)境下，造成檢測人員神 志不清、形態(tài)不穩(wěn)等問題。二、理化檢測中危害因素防護(hù)(-)完善理化操作流程 在理化檢測過程中為確保順利檢測，完善的檢測操作流 程是必不可少。所以，實驗室管理單位應(yīng)引起高度重 視，注重檢測人員身體保護(hù)、應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求與規(guī)定 對理化檢測有關(guān)流程加以完善。例如：結(jié)合實驗室環(huán)境安裝通風(fēng)系 統(tǒng)、消毒系統(tǒng)進(jìn)而

5、確保實驗室良好通風(fēng)等，加快空氣流動、將化學(xué)物 質(zhì)危害降到最小。設(shè)置隔離遮？酰？屏蔽實驗室設(shè)備、裝置、試劑等。管理單位立足于標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，制定嚴(yán)格的操作流 程，檢測人員嚴(yán)格遵守正確檢測流程操作。此外，也應(yīng)制定完善的急 救制度，急救方法，確保檢測人員安全。（二）提高檢測人員檢測技術(shù)水平 理化檢測不同于其他行業(yè)，檢 測人員技術(shù)水平培訓(xùn)也不同于其他培訓(xùn)。對此，還需要安全管理單位 根據(jù)檢測工作屬 性，進(jìn)行職業(yè)安全保護(hù)與專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn)。管理單 位應(yīng)根據(jù)檢測人員水平與安全認(rèn)知進(jìn)行有關(guān)考核，提升檢測人員檢 測技術(shù)水平。要求只有通過考核的檢測人員才能投入到實踐工作中。 針對有待提升、操作流程不熟練的檢測人員，應(yīng)繼

6、續(xù)學(xué)習(xí)提升技術(shù)水 平、熟悉操作流程，避免操作中出現(xiàn)不安 全、違規(guī)操作，確保每一名 檢測人員身體安全。（三）加強(qiáng)檢測人員心理教育 從事理化檢測需要檢測人員具有較 高的心理素質(zhì)與生理素質(zhì)，膽大心細(xì)，并且理化檢測工作具有無規(guī)律 性特點易造成不同程度疾病。所以，檢測人員應(yīng)具有自我調(diào)整能力， 利用有效途徑適當(dāng)?shù)木徑鈮毫εc緊張情緒，控制自身情緒與心理影響 因素。另一方面，檢測人員要保持足夠的睡眠時間、合理的飲食結(jié) 構(gòu)、營養(yǎng)充足。確保健康身體與心理是理化檢測的基礎(chǔ)要求。只有這 樣才能確保檢測人員以飽滿的精神投入到理化檢測工作中，提升檢測 效率。結(jié)語：現(xiàn)階段，檢測實驗逐漸趨于成熟，一些實驗室管理處于 真空狀態(tài)，對檢測人身具有一定危害性。盡管我國制定有了制度但仍 然存在諸多問題，有待進(jìn)一步完善，進(jìn)而從根本上做好理化檢測防 護(hù)。參考文獻(xiàn)：1黃中明.理化檢測中危害因素及防護(hù)J當(dāng)代化工研究，