初三家長會主題班會PPT課件

1、 首先非常感謝你們的到來。您的到來是我的榮幸, ,是對我們工作的最大支持。在這里先讓我對大家說聲謝謝！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：第1頁/共35頁對于孩子來講，只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。第2頁/共35頁感謝我的爸爸感謝我的爸爸 感謝我的媽媽感謝我的媽媽 感謝你感謝你們們給我生命給我生命 給我一個溫暖的家給我一個溫暖的家感謝你們讓我看到這個世界感謝你們讓我看到這個世界 還把我辛苦養(yǎng)大還把我辛苦養(yǎng)大 感謝我的老師感謝我的老師 是你們教我學文化是你們教我學文化 才有現(xiàn)在

2、的我才有現(xiàn)在的我感謝你們的教導感謝你們的教導 短短的時間我們進步很大短短的時間我們進步很大我們膽子大了我們膽子大了 發(fā)言踴躍了發(fā)言踴躍了我們思維敏捷我們思維敏捷 注意力集中注意力集中 想象力豐富想象力豐富感謝我的同學感謝我的同學 是你們伴我成長是你們伴我成長感謝你的幫助感謝你的幫助 感謝你對我做的一切感謝你對我做的一切 多少次爭吵和忘情的歡笑多少次爭吵和忘情的歡笑感謝上帝感謝上帝 把我和你們安排在一起把我和你們安排在一起 我們的笑我們的笑 我們的淚我們的淚 和青春年華和青春年華 第3頁/共35頁 班主任工作理念：班主任工作理念： 多渠道與學生溝通，多渠道與學生溝通， 作學生的良師益友作學生的良

3、師益友第4頁/共35頁學期工作重點學期工作重點：培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識第5頁/共35頁( 習慣 影響 性格 決定 命運）第6頁/共35頁接下來我介紹咱們班的孩子大體做以下介紹： 第7頁/共35頁 一、品學兼優(yōu)的孩子這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子今年有沖擊重點中學的實力。我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲。他們更需要家長的關(guān)心，理解和具體指導，給孩子更大的動力。第8頁/共35頁二、頭腦聰明的孩子但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學習方法不正確，自信心不足，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也

4、有考上較好高中的希望。這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，有前途，稍有松懈就將下滑。家長應(yīng)給予關(guān)心和必要的幫助與督促。 第9頁/共35頁三、學習比較努力，但是成績不太理想的孩子這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導。他們需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持。第10頁/共35頁四、我平時關(guān)注最多的孩子他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在：遲到，上課搞小動作，課堂上說話，影響其他同學聽課，拿手機，索要錢財，早戀等，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。我需要家長的配合，

5、引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿。第11頁/共35頁認識認識一些學生一些學生第12頁/共35頁 全班前十名的同學：全班前十名的同學： 王鶴凱喬 璇郭子煜郭夢喬宋首威郭耀丹王伯維郭 絮王晨奧張煜敏第13頁/共35頁第14頁/共35頁王伯維 喬璇 吳悅趙乾坤 賈紫楨 郭凡瑜第15頁/共35頁分析學生進步的原因： （1）學生勤奮，對考試較重視。（3）學習方法較好。（4）家長的關(guān)心、支持和鼓勵。（2）對待學習有正確的認識。第16頁/共35頁第17頁/共35頁第18頁/共35頁第19頁/共35頁第20頁/共35頁期中考試進步了，有點驕傲，以為自己都會，沒有更高的目標。第21頁/共35頁第2

6、2頁/共35頁第23頁/共35頁分析原因：1、對學習、成績不重視、作業(yè)不能夠以認真完成。3、意志力薄弱，不能持之以恒。2、行為習慣不好 （上網(wǎng)、看電子書、課外閑書、打游戲等）。第24頁/共35頁5 5、上課注意力不集中，課堂效率低、學習成績不理想。6 6、遇到難題，不會去思考。4 4、學習目的性不明確，導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。第25頁/共35頁幾點建議： 一、制定合理計劃，結(jié)合實際對癥下藥。 每個學生的學習基礎(chǔ)不同，學習能力也有差異，學生間產(chǎn)生差距是難免的。家長不要過度關(guān)注考試分數(shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確

7、的定位，并對下一步的升學目標有個清醒的認識。要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。 家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對于孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。第26頁/共35頁 二、創(chuàng)造良好環(huán)境，督促孩子學習。 家長晚上應(yīng)在家等孩子或到路上接孩子，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習的習慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養(yǎng)成良好的做題習慣，有利于中考時正常發(fā)揮。 家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作

8、業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣；平時還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。第27頁/共35頁 三、關(guān)注學生情緒，做好心理醫(yī)生。 到了初三，孩子的學習任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。初三階段，家長要學會當好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能

9、采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。第28頁/共35頁四、做一個稱職的后勤部長。 初三生正處在青春發(fā)育期，營養(yǎng)的需要量比成年人要高，加上這一時期考生學習壓力較大，所以給孩子適當補充營養(yǎng)是必要的，只有好的營養(yǎng)才能保證好的身體，只有好的身體才能保證考試的良好的發(fā)揮。 家長們首先第一個要做的就是后勤保障工作。做一個稱職的后勤部長。 第29頁/共35頁第30頁/共35頁 初三只有一次，要打一個漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧！ 初三的氛圍是緊張的， 這是艱辛的一年，要有吃苦精神！ 壓力是無處不在，但是要學會釋放壓力，如當好一個聽眾，其實學生對學業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！ 學習 難免有惰性，家長在家盡量督促學生自覺學習，學習是為了自己！我們要明白第31頁/共35頁 加強配合學校的工作。 多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。我們需要共同努力我們需要共同努力和孩子一起度過初三和孩子一起度過初三最后時段！最后時段！第32頁/共35頁我們的目標就是每個孩子都有理想的