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1、 2021年關(guān)注留守兒童支教實踐報告總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年關(guān)注留守兒童支教實踐報告總結(jié)大學第一個暑假慶幸自己能有這么一次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,收獲滿滿,暑假的生活因此變得充實快樂。_個人因為這一次三下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起,一起經(jīng)歷歡樂擔憂的日子,一起不顧形象的拉歌,男女對唱;一起夜傾情,暢談理想;一起燒柴煮飯,煙霧繚繞;一起到菜市場跟那些阿姨砍價,蹩腳白話;一起上課,追趕打鬧;一起玩誰是臥底,其樂無窮;一起.和你們在一起的感覺,簡單開心,一點都不拘束。我不看重能夠在這一次的三下鄉(xiāng)中得到什么,參加什么比賽抑或是為了那個實踐證明,這些都不重要,我覺得最寶貴的財富是在這么短短的七天中能夠找到這么多可以這
2、么聊得來的朋友,真心很難得,雖然開學大家每個人都會有自己的事情要忙,但我們感情長存,套用一句“夏日微笑,未完待續(xù)”。這一次三下鄉(xiāng)的主角是小_,老實說,如果沒有這一次去支教的經(jīng)歷,我也許不會深入去了解到底什么是留守兒童,不會去_留守兒童這一無數(shù)人眼中的弱勢群體,不會去走進他們、了解他們。上網(wǎng)搜了一下“留守兒童”,原來“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。頓時我才驚醒原來自己曾經(jīng)也是個留守兒童,因為我的小學和初中,爸爸一直都是在外地工作,只有過年才回一次家,每一次的相聚都是很短暫,每一次的家長會都是我媽去開的。在沒有父母陪伴在身邊的情況下,孩子們有心事找不到傾訴
3、的對象,當看到孩子們在qq簽名上寫的東西,“殘缺的布偶,遺漏在街頭”、“無謂的等待,無期盼的等待,等待的未來只能給我一片蒼茫,要靠自己去創(chuàng)造自己的未來”,我清楚他們內(nèi)心的感受,他們有多渴望能有自己的爸爸媽媽陪伴在自己身邊。但對于孩子們的父母外出打工,他們何嘗不想自己的孩子跟在自己身邊,但沒有把他們帶在身邊確實是一個痛苦與無奈的現(xiàn)實選擇,因為承受不起城市教育和住房高支出,即使父母把他們帶在身邊,也無法很好地照顧他們,讓他們留在_家或由爺爺奶奶照顧,只不過是“兩害相權(quán)取其輕”罷了。孩子們住在_家里,不僅得不到父母的關(guān)心和呵護,有時甚至受到_冷漠對待,小小年紀的他們不僅要安排自己的一切,還要幫忙照顧
4、小弟弟小妹妹。因為我之前個人經(jīng)歷,所以在社會實踐支教過程中,與孩子們接觸的時候,我知道他們內(nèi)心多渴望爸爸媽媽陪在身邊。每一次與爸爸媽媽的相聚,他們內(nèi)心有多么期待,多么珍惜;每一次與爸爸媽媽的分離,他們內(nèi)心是有多么不舍,多么傷痛!在支教過程中,我們發(fā)現(xiàn),因為得不到父母情感上的鼓勵和關(guān)心,孩子們的心理會有點異常,有的孩子們性格有點孤僻,不喜歡開口,下課也只是跟自己比較熟悉的伙伴呆在座位,不愿接觸其他小朋友。孩子們平常接觸最多的能給他們引導就是老師,所以老師們要多關(guān)心、多鼓勵、多引導他們,通過支教的形式,讓更多的大學生可以走進他們,給他們帶去正能量,鼓勵他們努力學習,考上大學,不要去重復他們父母的道路,靠知識改變命運。孩子們的發(fā)展不
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