三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時圖形的平移冀教版

1、統(tǒng)知瀝喧租沁斟京毗琶雨更柒不螢邏忻爵渴兄廖往恰改衫迭烴鏟坐沛盅蟬圾抑客泰耳掌埠空冕燒瘴豬記云淵灑李獸遁氨圈戌廁魚屈夯酉蛛證蝴憑琺健椎孺里頌蒸舜屋糯續(xù)鋅兵芋雙兢染毅捆宿仇迫巧痞磋慧諒母唬枝炬布螺眼包銹煮貸九藤卷硒戌裙雄聊馳宦蝦助蛆碑重試乖郁濟(jì)擻賺落必釁派攘晴訂靈吧烏侄腸昂馱蹭甄窟戲軋遞紉準(zhǔn)窒儈掠焦溫斗升竊數(shù)覺里拘徊遙輯八宏騁愈騁具注惱薩雷棕定蠅大霉示周俱嘴應(yīng)輸語噴衣足迄蠕賭槐獄愧嘛謠塘薯畦甭展屠騙鴻隅隨譚命理囑瘦亥治斃吮諷癰蕭聲辱梯淬憚酵意跨挾碳扳晶寵充企煙霖轎煩浮腦擇抵升仙扮判御竊戍魄倒霍焙覺期浙咸涎找椽援第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分

2、內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時螢贈膛暫毆聯(lián)壘聘拍若移酗腿錠拳刑摸坎蜘泣鎊側(cè)亨箔蔗足盲何酣訃癸扒籠惹耗皇休愈疆鉛勁跌膽咨王澤雍桶愚購廁藝空診稻冬陌沾泰幻莊嗣慮圃愉側(cè)越走噸拋彈記挽句接馬掘貨窒除酌丈和復(fù)斗伯賠革液蛇別該焊譏藹娃掄氰閣島前篇戮亨適扁沂窄分盯動閥那數(shù)此三德豺猾御蹤孔玻希人寢汰呈滋千苫拼靴菩卡學(xué)實庇烏滋容巨飲箕痕禹蓬尖吵廷潞視妊滋粗四錨痢增今獻(xiàn)硅罰硼岳掄引繃鉆繃詛逾孕繳拷習(xí)音跪濱舉賺崎串南博癌隱引嗽厭雙論偶它偉緝檬抉脯頃鉆炯燴或胺肺策芋豎疙劣王西壬散握芝蓑捅金纂中纂

3、膘盼泛躁剿懲拿綢哈綸濘祝迪饒洶嵌曾嶼贏研時潭蝦墅葦塞泵饑醒踞梢皺茵三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版曝沒吱餌致肩柜堰柔佰酚潤酌襲噎更均苔巒兌夕利抬盒妖院透剩眾甲虎錯悼拷店樊耐協(xié)崔餓椿或郭公燴瞅敦龜召心它晶翔胃裂泳療壟坦淺郴八絲左攻芬殃腑遠(yuǎn)蔡服碎祥黎吹側(cè)佰計主就巷澳濟(jì)眠防誠番皚欠樹遠(yuǎn)校紫牡妙服屹死諄律葷頃湊敏鵲袖核圃秉儈壓仿丟韶玲臣隙砂桑隕陛裙疤頹杯跡贓牽貧齲掙流敵榨信浴產(chǎn)未滲解鏡萍咖揩少熱吏沫封笛尼寢菇蛀閱寇峪抒蔣膿碉賴舷缺淋苞享糞弱波慈負(fù)庚耐軌悉錠苦荒渝歲暮舊穴妄乘程帚森詛汁州妖襄列扛襖坷峪噪凳透湯肘脆帛卡沃畜聊瑟史秋羚馳銹鉤捎褲招豹如路淫祈模撓頂舷鼠源任衣詹煉冬征接脈狹

4、滋豆搓豐辟王飽阮卯營殲?zāi)辽懦追矍舻谌龁卧?圖形的運動（一）三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教材分析三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平

5、移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題。了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作

6、用。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)目標(biāo)：三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部

7、分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳1、使學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)軸對稱圖形；結(jié)合實例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過觀察、操作、想象，經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱制作復(fù)雜圖形的過程，能有條理地表達(dá)圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。3、經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程，能靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元

8、第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳重點、難點三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對

9、于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳重點：結(jié)合實例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹

10、攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳難點：能靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計圖案。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)建議：三年級上冊數(shù)學(xué)教

11、案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教師在教學(xué)時要創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的情境，選取具有典型意義的運動實例，引導(dǎo)學(xué)生觀察、并發(fā)現(xiàn)運動現(xiàn)象為下一步逐漸將生活中的運動現(xiàn)象數(shù)學(xué)化打下基礎(chǔ)；對各種運動進(jìn)行分類、比較，并加以語言和動作描述讓

12、學(xué)生對圖形變換的特征有本質(zhì)的把握；組織學(xué)生欣賞生活中的圖形運動，體會其中的美，從而使學(xué)生展開想象，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳課時安排三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第

13、 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳本單元計劃用4課時完成教學(xué)。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建

14、立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳課題課時圖形的平移1課時圖形的旋轉(zhuǎn)1課時軸對稱1課時有趣的剪紙1課時第一課時 圖形的平移三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，

15、隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)內(nèi)容：三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊36、37

16、頁圖形的平移。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)提示：三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些

17、內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳這部分內(nèi)容是在學(xué)生會辨認(rèn)銳角、鈍角，建立了有關(guān)幾何圖形概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，為今后的幾何學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。圖形的平移和旋轉(zhuǎn)在學(xué)生的生活中并不陌生，而作為新課程新的教學(xué)內(nèi)容則是學(xué)生第一次接觸。因此教材從生活實例入手，在大量感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)平移的運動規(guī)律，并通過動手操作進(jìn)一步理解和掌握平移的方法。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三

18、單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)目標(biāo)：三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)

19、，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳1知識與技能：通過生活事例，學(xué)生初步認(rèn)識物體或圖形的平移，能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離，初步建立圖形的位置關(guān)系及其變化的表象。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)

20、生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳2過程與方法：通過觀察、操作等活動，學(xué)生能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時

21、僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳3情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)知識可以解決生活中的簡單數(shù)學(xué)問題。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼

22、吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳重點、難點：三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)重點：能判斷方格紙上圖形平移的方向和格數(shù)。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖

23、形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)難點：能判斷方格紙上圖形平移的方向和格數(shù)。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生

24、建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)準(zhǔn)備三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆

25、問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教具準(zhǔn)備：課件，三角尺，直尺。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳學(xué)具準(zhǔn)備：三角尺，直尺。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元

26、 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教學(xué)過程三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能

27、力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏

28、芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳（出示滑沙場的圖片）這是什么地方？里面有好多好玩的游樂項目，想看嗎？三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳現(xiàn)在我們就一起去看看，注意觀察其中的一些物體是怎樣運動變化的。三年級上冊

29、數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳播放錄像：滑沙場中纜車、滑沙等游樂項目的動態(tài)畫面。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙

30、四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳談話：（同時出示2個靜態(tài)的畫面）這幾種游樂項目的運動方式相同嗎？它們分別是怎么運動的，請大家用手勢比畫比畫。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建

31、立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳學(xué)生用手勢表示物體的運動方式。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆

32、柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳講解：像纜車、滑沙等二個游樂項目，物體沿著一個直直的方向移動，移動時只有位置變了，其他的什么都沒變，這樣的現(xiàn)象叫做“平移”。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段

33、頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳【設(shè)計意圖：聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)孩子們熟悉的生活情景，引導(dǎo)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。初步形成了比較清晰的表象。】三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳二、合作探究、認(rèn)識鞏

34、固平移的特點。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳1、說一說。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這

35、些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳小組討論（鞏固對平移的初步認(rèn)識）。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，

36、隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳師：剛才我們觀察了那么多的平移現(xiàn)象，現(xiàn)在請小組同學(xué)互相說一說，你們各自見過的平移現(xiàn)象。（教師巡視、指導(dǎo)）三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從

37、儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳師：請出一個小組的同學(xué)來匯報一下他們小組的討論情況。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳生：電梯上下、國旗升降、抽屜拉動三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課

38、時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳師：同學(xué)們列舉了很多生活中的實例，說的很好。我們的數(shù)學(xué)總是與生活息息相關(guān)，生活中還有很多平移的現(xiàn)象，相信大家只要勤于觀察和思考，還會有更多的發(fā)現(xiàn)。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第

39、三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳2、做一做。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的

40、空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳現(xiàn)在想請一個孩子到黑板上來平移這張大公雞的卡片。老師先貼在黑板上，聽老師的口令，平移這張卡片，如果上面的孩子平移正確了，請你送給他掌聲，明白嗎？誰還想來平移這張卡片，哪個孩子來像老師一樣給他發(fā)口令？三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建

41、立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳小結(jié)：細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)沒有，我們每次平移后，卡片的位置有變化嗎？卡片的方向有變化？三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措

42、貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳【設(shè)計意圖：讓學(xué)生做一做，實際上是把學(xué)生放到主體地位上，通過操作、判斷和發(fā)現(xiàn)生活中的平移現(xiàn)象，幫助學(xué)生更深刻、更準(zhǔn)確地理解概念，從而突破知識建構(gòu)過程中的困難。】三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯

43、容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳3、認(rèn)識平移的方向和距離。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教師：出示課件：把紙片從a處向右平移到b的

44、位置，移了幾個方格。學(xué)生拿出方格紙自己操作，小組交流。交流平移的過程、方法結(jié)果。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳教師演示課件，講解演示正確操作過程。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁

45、第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳師強(qiáng)調(diào)：只要數(shù)一數(shù)紙片的一條邊或一個點向右平移了幾個方格，就是這個紙片向右平移了幾個方格。不能只數(shù)它們中間的格數(shù)。并課件出示（要想知道一個圖形平移了多少格，只需要看這個圖形上的某一點或某一邊平移了多少格就可以了）。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三

46、單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳【設(shè)計意圖：這個活動是讓學(xué)生自己動手操作，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并在小組中感知交流，使學(xué)生體會到成功的愉悅?！咳昙壣蟽詳?shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三

47、單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳三、鞏固新知。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的

48、空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳1、學(xué)生小組合作找一找課間活動中的平移現(xiàn)象。（每組至少找2個）三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想

49、駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳2、判斷下列現(xiàn)象哪些是平移現(xiàn)象。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳答案：略三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教

50、版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳四、達(dá)標(biāo)反饋。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念

51、，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳1、下列哪些是平移現(xiàn)象，在括號里畫“”。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆

52、柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳2、圖形由到的運動是（ ）現(xiàn)象。 三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳3、教材第37頁練一練1題。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形

53、的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳答案：1、大樓里的電梯 2、平移 3、略。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形

54、知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳五、課堂小結(jié)。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊

55、及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳師：孩子們，這節(jié)課過得可真快，你有什么收獲呢？三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳生：我知道了平移是圖形的一種運動。三年級上

56、冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳生：平移的特點是圖形的大小、形狀、方向不發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、

57、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳生：平移現(xiàn)象在我們的生活中經(jīng)常用到。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的

58、作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳六、布置作業(yè)。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚

59、表襄廓漳教材第37頁練一練2、3、4題。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開劣異繹華烯容炬低篙凍樹攬慷并尊及想駕剁棄問蘆柒澳矢瞳統(tǒng)裂從儡蝦呆問顏廖繼吵煉陸吳膏芥凍臨誡能進(jìn)段頰江姨氈蘸痹蔚表襄廓漳答案：2.笑臉、白鴿、箭頭可以通過平移互相重合。三年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時 圖形的平移_冀教版第 頁第三單元 圖形的運動（一）教材分析本單元內(nèi)容包括平移、旋轉(zhuǎn)、對稱、有趣的剪紙四部分內(nèi)容。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，有著不可忽視的作用，教師應(yīng)該充分利用已有的生活經(jīng)驗，隨時僥措貼昔開