2021年小班音樂活動(dòng)教案這是什么車教案附教學(xué)反思

1、幼兒園教案2021年小班音樂活動(dòng)教案：這是什么車教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班音樂活動(dòng)教案：這是什么車教案(附教學(xué)反思)小班音樂活動(dòng)這是什么車教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，理解歌詞，學(xué)習(xí)用一問一答的形式演唱歌曲，能在游戲情境中體驗(yàn)歌唱的快樂，適合幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課，快來看看這是什么車教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.理解歌詞，學(xué)習(xí)用一問一答的形式演唱歌曲。2.能在游戲情境中體驗(yàn)歌唱的快樂。3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。4.喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的

2、快樂。5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt活動(dòng)過程：一、游戲?qū)搿⒗斫飧柙~。1.師：今天老師和你們做個(gè)游戲，我來問，你們告訴我是什么車，好嗎？丁零零、丁零零，這是什么車呀？根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)車輛圖片。2.師：寶寶也要學(xué)一學(xué)這些車的聲音，然后告訴我這是什么車，說兩遍好嗎？丁零零、丁零零，這是什么車呀？丁零零、丁零零，這是自行車，自行車。笛笛笛、笛笛笛，這是什么車呀？笛笛笛、笛笛笛，這是小汽車，小汽車。嗚嗚嗚、嗚嗚嗚，這是什么車呀？嗚嗚嗚、嗚嗚嗚，這是小火車，小火車。二、學(xué)唱歌曲，用一問一答的方式演唱。1.師：有一首好聽的歌也唱了這些車，聽一聽吧。教師范唱2.師：你聽到歌

3、曲里唱了什么車？再來聽聽看這些車是怎么唱歌的？再次演唱3.師：他們是怎么唱歌的？根據(jù)歌詞出示圖譜。4.幼兒完整學(xué)唱歌曲。第一遍請(qǐng)幼兒跟著老師唱；第二遍根據(jù)幼兒演唱情況提具體要求。5.學(xué)習(xí)一問一答的形式演唱歌曲。（1）師：現(xiàn)在老師用唱歌的形式來問你們，寶寶們聽聽都是些什么車？你們仔細(xì)聽好問題，然后也用唱歌的形式告訴我是什么車，老師問問題的時(shí)候，你們要唱嗎？我們來試一試。（2）老師唱問句，引導(dǎo)幼兒唱答句。利用圖片提醒幼兒不漏句。三、邊唱邊表演，體驗(yàn)歌唱的快樂。1.師：這些車子，寶寶們會(huì)不會(huì)開??？你會(huì)開哪輛車？2.幼兒說說做做。師：怎么開？做給大家看一看。個(gè)別幼兒動(dòng)作表演。3.師：我們一起來學(xué)一學(xué)他的樣子。集體學(xué)習(xí)。4.師：我們一起邊開車邊唱歌吧！集體邊唱邊表演。5.嘗試一問一答邊唱邊進(jìn)行歌表演。6.嘗試交換進(jìn)行演唱?；顒?dòng)反思：這是什么車是一節(jié)比較有趣的音樂活動(dòng)，其歌詞內(nèi)容以汽車的標(biāo)志性聲音構(gòu)成。因此，對(duì)孩子而言歌詞的記憶并不是很困難。在活動(dòng)準(zhǔn)備中，我就已經(jīng)帶領(lǐng)孩子聽過各種交通工具的聲音了，為開展本次活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。在整個(gè)活動(dòng)中，我一直圍繞目標(biāo)展開活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠適合小班幼兒的年