江西專版中考物理總復(fù)習(xí)第四講光現(xiàn)象考點(diǎn)精講課件

1、第四講光現(xiàn)象考點(diǎn)一考點(diǎn)一 光現(xiàn)象光現(xiàn)象命題角度命題角度光現(xiàn)象的辨識(shí)光現(xiàn)象的辨識(shí)例例1 1(2018(2018北京改編北京改編) )如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是形成的是( () )【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 趙州橋在水中形成趙州橋在水中形成“倒影倒影”，是平面鏡成，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象；手在墻上形成像，屬于光的反射現(xiàn)象；手在墻上形成“手影手影”，是光的，是光的直線傳播形成的；筷子好像在水面處向上彎折，屬于光的直線傳播形成的；筷子好像在水面處向上彎折，屬于光的折射現(xiàn)象；景物在凸面鏡中成像擴(kuò)大視野，是凸面鏡成像，折射現(xiàn)象；景物在凸面鏡中成像擴(kuò)大視野，是

2、凸面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象。屬于光的反射現(xiàn)象?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?c c 光現(xiàn)象的辨識(shí)光現(xiàn)象的辨識(shí) 第一步，要抓住關(guān)鍵詞第一步，要抓住關(guān)鍵詞介質(zhì)，來(lái)識(shí)別三種光現(xiàn)象：介質(zhì)，來(lái)識(shí)別三種光現(xiàn)象：光的直線傳播是光在同種均勻介質(zhì)中發(fā)生的一種光現(xiàn)象；光光的直線傳播是光在同種均勻介質(zhì)中發(fā)生的一種光現(xiàn)象；光的反射是光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)表面又被反射回原的反射是光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)表面又被反射回原來(lái)介質(zhì)的光現(xiàn)象，盡管在同一種介質(zhì)中，但傳播方向發(fā)生改來(lái)介質(zhì)的光現(xiàn)象，盡管在同一種介質(zhì)中，但傳播方向發(fā)生改變；光的折射是在兩種不同的介質(zhì)中，光的傳播方向發(fā)生偏變；光的折射是在兩種不同的介質(zhì)中，光的傳播方

3、向發(fā)生偏折的光現(xiàn)象。折的光現(xiàn)象。 第二步，要?dú)w納總結(jié)三種光現(xiàn)象的實(shí)例并熟記。例如：第二步，要?dú)w納總結(jié)三種光現(xiàn)象的實(shí)例并熟記。例如：光的直線傳播的實(shí)例有影子的形成、日食和月食的產(chǎn)生、小光的直線傳播的實(shí)例有影子的形成、日食和月食的產(chǎn)生、小孔成像等；光的反射的實(shí)例主要是生活中的平面鏡成像；光孔成像等；光的反射的實(shí)例主要是生活中的平面鏡成像；光的折射的實(shí)例主要有池水變淺、海市蜃樓、水面的折射的實(shí)例主要有池水變淺、海市蜃樓、水面“折折”枝、枝、鋼筆鋼筆“錯(cuò)位錯(cuò)位”等。等。命題角度命題角度解釋生活中的光現(xiàn)象解釋生活中的光現(xiàn)象例例2 2 (2018(2018威海改編威海改編) )下列關(guān)于光現(xiàn)象及其形成原因的

4、說(shuō)下列關(guān)于光現(xiàn)象及其形成原因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是法，錯(cuò)誤的是( () )a a黑板反光黑板反光光的漫反射光的漫反射b b海市蜃樓海市蜃樓光的折射光的折射c c樹下光斑樹下光斑光沿直線傳播光沿直線傳播d d雨后彩虹雨后彩虹光的折射光的折射【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 (1) (1)樹下光斑是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直樹下光斑是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；線傳播；(2)(2)黑板反光是由于黑板表面比較光滑，發(fā)生了鏡黑板反光是由于黑板表面比較光滑，發(fā)生了鏡面反射；面反射；(3)(3)海市蜃樓和雨后彩虹是光在密度不均勻的空氣海市蜃樓和雨后彩虹是光在密度不均勻的空氣中傳播時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，屬于折射現(xiàn)象。中

5、傳播時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，屬于折射現(xiàn)象?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?a a 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 光的反射規(guī)律光的反射規(guī)律例例3 3 一束平行光與鏡面成一束平行光與鏡面成3030角射到平面鏡上，反射角大小角射到平面鏡上，反射角大小是是 ，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了 ( (選填選填“鏡面反鏡面反射射”或或“漫反射漫反射”) )。【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是入射光線和法線的夾角；平行光線經(jīng)平面鏡之后平行射出，入射

6、光線和法線的夾角；平行光線經(jīng)平面鏡之后平行射出，這種反射是鏡面反射。這種反射是鏡面反射。【自主解答自主解答】 60 60鏡面反射鏡面反射 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )例例4 4(2018(2018懷化改編懷化改編) )身高身高1.60 m1.60 m的李明同學(xué)面向穿衣鏡站的李明同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前在鏡前3 m3 m處，鏡中的像與他相距處，鏡中的像與他相距 m m，若他遠(yuǎn)離平面鏡后，若他遠(yuǎn)離平面鏡后退退0.5 m0.5 m，則鏡中像高為，則鏡中像高為 m m?！舅悸伏c(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 解答本題抓住以下關(guān)鍵：解答本題抓住以下關(guān)鍵：(1)(1)平面鏡成等大

7、的平面鏡成等大的像；像；(2)(2)物與像總是相對(duì)于鏡面對(duì)稱。物與像總是相對(duì)于鏡面對(duì)稱?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹? 61.60 1.60 平面鏡成像大小跟物距無(wú)關(guān)平面鏡成像大小跟物距無(wú)關(guān) 平面鏡成像的原理是光的反射，成像特點(diǎn)：虛像、等平面鏡成像的原理是光的反射，成像特點(diǎn)：虛像、等大、等距、對(duì)稱。不要因受視角的影響誤認(rèn)為平面鏡所成大、等距、對(duì)稱。不要因受視角的影響誤認(rèn)為平面鏡所成的像的像“近大遠(yuǎn)小近大遠(yuǎn)小”。1 1水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆，平面鏡中水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆，平面鏡中呈現(xiàn)鉛筆的虛像。當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為呈現(xiàn)鉛筆的虛像。當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為8 cm

8、8 cm時(shí)，像時(shí)，像的高度為的高度為h h1 1，像到平面鏡的距離為，像到平面鏡的距離為s s1 1；當(dāng)鉛筆與平面鏡之間；當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為的距離為4 cm4 cm時(shí)，像的高度為時(shí)，像的高度為h h2 2，像到平面鏡的距離為，像到平面鏡的距離為s s2 2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是( () )a as s1 1s s2 2 b bs s1 1s s2 2c ch h1 1h h2 2 d dh h1 1h h2 2考點(diǎn)四考點(diǎn)四 光的折射規(guī)律光的折射規(guī)律例例5 5(2018(2018鹽城鹽城) )有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度有一圓柱形敞口容器，

9、從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑o o，如圖所示，下，如圖所示，下列操作使光斑向左移動(dòng)的是列操作使光斑向左移動(dòng)的是( () )a a保持水面高度不變使激光筆向右平移保持水面高度不變使激光筆向右平移b b保持激光射入角度不變使水面上升保持激光射入角度不變使水面上升c c保持激光射入角度不變使水面下降保持激光射入角度不變使水面下降d d保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 光斑的形成原因，激光由空氣斜射入水中，光斑的形成原因，激光由空氣斜射入水中，光線要發(fā)生偏折；光斑的移動(dòng)原因，

10、水面上升或下降，入射光線要發(fā)生偏折；光斑的移動(dòng)原因，水面上升或下降，入射角不會(huì)發(fā)生變化，折射角也不會(huì)發(fā)生變化，但折射點(diǎn)要發(fā)生角不會(huì)發(fā)生變化，折射角也不會(huì)發(fā)生變化，但折射點(diǎn)要發(fā)生移動(dòng)，折射光線要發(fā)生平行移動(dòng)，所以找到折射點(diǎn)與水面升移動(dòng)，折射光線要發(fā)生平行移動(dòng)，所以找到折射點(diǎn)與水面升降的關(guān)系的變化規(guī)律，即可找到光斑移動(dòng)與水面升降的變化降的關(guān)系的變化規(guī)律，即可找到光斑移動(dòng)與水面升降的變化關(guān)系。關(guān)系。【自主解答自主解答】b b 2 2(2018(2018江西樣卷江西樣卷) )一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示。界面上方為發(fā)生了反射和折射

11、現(xiàn)象，其光路如圖所示。界面上方為_ _ ( (選填選填“空氣空氣”或或“透明物質(zhì)透明物質(zhì)”) )；折射角為；折射角為 _?？諝饪諝?020實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究光的反射定律探究光的反射定律( (近近6 6年未考年未考) )重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用1 1量角器的作用：量角器的作用： 測(cè)量反射角、入射角的大小測(cè)量反射角、入射角的大小 。2 2紙板的作用及操作：紙板的作用及操作：讓光線貼著紙板入射的目的：讓光線貼著紙板入射的目的： 顯示光的傳播路徑顯示光的傳播路徑 ；折轉(zhuǎn)紙板的目的：折轉(zhuǎn)紙板的目的： 探究入射光線、反射光線和法線是否探究入射光線、反射光線和法線是否在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi) 。

12、實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作3 3不容易觀察到光的路徑的解決辦法：不容易觀察到光的路徑的解決辦法： 充煙霧、噴水、在充煙霧、噴水、在黑暗環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)黑暗環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 。4 4紙板與平面鏡的放置要求：紙板與平面鏡的放置要求： 紙板與平面鏡應(yīng)垂直放置，紙板與平面鏡應(yīng)垂直放置，否則在紙板上看不到反射光線否則在紙板上看不到反射光線 。5 5“三線共面三線共面”的判斷方法：的判斷方法： 將紙板將紙板f f沿沿onon向后折轉(zhuǎn)，觀向后折轉(zhuǎn)，觀察紙板察紙板f f是否有反射光線，若紙板上沒(méi)有反射光線，說(shuō)明三是否有反射光線，若紙板上沒(méi)有反射光線，說(shuō)明三線共面線共面 。6 6多次改變?nèi)肷浣谴笮〔⑦M(jìn)行測(cè)量的目的：多次改變?nèi)?/p>

13、射角大小并進(jìn)行測(cè)量的目的： 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性具有普遍性 。實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析7 7從紙板前不同位置都能看到光的傳播路徑的原因：從紙板前不同位置都能看到光的傳播路徑的原因： 光光在紙板上發(fā)生了漫反射在紙板上發(fā)生了漫反射 。8 8入射角與反射角的關(guān)系：入射角與反射角的關(guān)系： 反射角等于入射角，反射角反射角等于入射角，反射角隨入射角的增大而增大隨入射角的增大而增大 。9 9將激光筆沿著將激光筆沿著fofo射入，可觀察到光線沿著射入，可觀察到光線沿著oeoe射出，說(shuō)明：射出，說(shuō)明： 光路可逆性光路可逆性 。1010實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的總結(jié)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的總結(jié)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論

14、光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一平面光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。于入射角。例例1 1 在在“探究光的反射規(guī)律探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡m m放在水平放在水平桌面上，桌面上，e e、f f是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞onon轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)?！窘涣髋c評(píng)估交流與評(píng)估】(1)(1)如圖甲所示，當(dāng)如圖甲所示，當(dāng)e e、f f在同一平面上時(shí)，讓入射光線在同一平面上時(shí)，讓入射光線aoao沿沿紙板紙

15、板e(cuò) e射向鏡面，在射向鏡面，在f f上可看到反射光線上可看到反射光線obob，測(cè)出入射角和反，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論認(rèn)為這樣得出的結(jié)論_(_(選填選填“合理合理”或或“不合理不合理”) )，原因是原因是 _。不合理不合理憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)次實(shí)驗(yàn)(2)(2)若將一束光貼著紙板若將一束光貼著紙板f f沿沿bobo射到射到o o點(diǎn)，光將沿圖中的點(diǎn)，光將沿圖中的_方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是方向射出，因?yàn)?/p>

16、在光的反射現(xiàn)象中光路是_的。的。(3)(3)如圖乙所示，以法線如圖乙所示，以法線onon為軸線，把紙板為軸線，把紙板f f向后緩慢旋轉(zhuǎn)，向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在在f f上上_(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )看到反射光線看到反射光線obob，這，這樣做是為了探究樣做是為了探究 _。 oaoa 可逆可逆 不能不能 反射光線、入射光線和法線是否在同一平反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上面上補(bǔ)充設(shè)問(wèn)補(bǔ)充設(shè)問(wèn)(1)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_反射。反射。 漫漫 (2)(2)小明讓

17、一束光沿小明讓一束光沿aoao貼著紙板貼著紙板e(cuò) e射到平面鏡上，在紙板射到平面鏡上，在紙板f f上上會(huì)看到反射光會(huì)看到反射光obob的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，?shí)驗(yàn)所測(cè)的徑跡。三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示。他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的得數(shù)據(jù)如表所示。他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)結(jié)論并不一致。請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是題可能是 _。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角入射角反射角反射角1 1202070702 2303060603 350504040把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角把反射光線與鏡面的夾

18、角當(dāng)成了反射角(3)(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡。由此小明得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光跡。由此小明得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并線和法線都在同一平面內(nèi)。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由：說(shuō)明理由：_。不合理；應(yīng)將紙板不合理；應(yīng)將紙板f f沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光紙板上是否還能看到反射光實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究平面鏡成像特點(diǎn)探究平面鏡成像特點(diǎn)(6(6年年1 1考考) )平面鏡成像原理：光的反射規(guī)律。平面

19、鏡成像原理：光的反射規(guī)律。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用1 1選擇薄玻璃板的目的：選擇薄玻璃板的目的： 防止有重影，太厚的玻璃板的前防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都會(huì)成像后表面都會(huì)成像 。2 2選用兩支完全相同的蠟燭的目的：選用兩支完全相同的蠟燭的目的： 便于比較物與像的大便于比較物與像的大小關(guān)系小關(guān)系 。3 3刻度尺的作用：刻度尺的作用： 測(cè)物與像到玻璃板的距離測(cè)物與像到玻璃板的距離 。4 4選擇在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了選擇在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯顯 。5 5用透明玻璃板代替平面鏡是為了用透明玻璃板代替平面鏡是為了 易于確定像的位置易于確

20、定像的位置 。6 6方格紙代替白紙的目的：方格紙代替白紙的目的： 更加準(zhǔn)確地確定像和物的位置更加準(zhǔn)確地確定像和物的位置 。等效替代法等效替代法7 7移動(dòng)一支完全相同的蠟燭，使其與點(diǎn)燃的蠟燭成的像完全移動(dòng)一支完全相同的蠟燭，使其與點(diǎn)燃的蠟燭成的像完全重合，這個(gè)蠟燭的位置就是像的位置。重合，這個(gè)蠟燭的位置就是像的位置。實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析8 8玻璃板與水平桌面的位置關(guān)系：玻璃板與水平桌面的位置關(guān)系： 兩者保持垂直以確保物兩者保持垂直以確保物和像能夠重合和像能夠重合 。若玻璃板向點(diǎn)燃蠟燭側(cè)傾斜，則蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭若玻璃板向點(diǎn)燃蠟燭側(cè)傾斜，則蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方處；的上方處；若玻璃板向未點(diǎn)燃

21、蠟燭側(cè)傾斜，則蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟若玻璃板向未點(diǎn)燃蠟燭側(cè)傾斜，則蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的下方處。燭的下方處。9 9觀察像時(shí)眼睛的位置：觀察像時(shí)眼睛的位置： 與物同側(cè)與物同側(cè) 。1010平面鏡成虛像，用光屏承接不到虛像。平面鏡成虛像，用光屏承接不到虛像。1111測(cè)得蠟燭和像到玻璃板的距離不等的原因：測(cè)得蠟燭和像到玻璃板的距離不等的原因：后支蠟燭與前支蠟燭在玻璃板中的像沒(méi)有完全重合；后支蠟燭與前支蠟燭在玻璃板中的像沒(méi)有完全重合；玻璃板有厚度；玻璃板有厚度；測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)存在誤差。測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)存在誤差。1212玻璃板的厚度計(jì)算：玻璃板的厚度計(jì)算： 根據(jù)像距等于物距，計(jì)算實(shí)際測(cè)根據(jù)像距等于物距，計(jì)算實(shí)際測(cè)量

22、值的差值量值的差值 。1313物像不能完全重合的原因：物像不能完全重合的原因： 玻璃板沒(méi)有豎直放置玻璃板沒(méi)有豎直放置 。1414多次測(cè)量的目的：多次測(cè)量的目的： 使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論平面鏡成像特點(diǎn)：像的大小和物的大小相等；像和物到平面鏡成像特點(diǎn)：像的大小和物的大小相等；像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直；平面鏡平面鏡的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直；平面鏡成虛像。成虛像。例例2 2 如圖所示是如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。的實(shí)驗(yàn)裝置?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)(1)實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃

23、板、白紙、筆、火柴、光屏各實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭a a和和b b，還缺少的器材是，還缺少的器材是_。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_?？潭瘸呖潭瘸?位置位置 (2)(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭a a，拿未點(diǎn)燃的蠟燭，拿未點(diǎn)燃的蠟燭b b豎直在豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_(_(選填選填“前前”或或“后后”) )側(cè)觀察，直至它與蠟燭側(cè)觀察，直至它與蠟燭a a的像完全重合。這種確定像的像完全重合。

24、這種確定像與物大小關(guān)系的方法是與物大小關(guān)系的方法是 _(_(選填選填“控制變量法控制變量法”或或“等效替代法等效替代法”) )。前前等效替代法等效替代法【分析與論證分析與論證】(1)(1)當(dāng)蠟燭當(dāng)蠟燭a a向玻璃板靠近，蠟燭向玻璃板靠近，蠟燭a a的像大小的像大小_(_(選填選填“變變大大”“”“不變不變”或或“變小變小”) )。(2)(2)移去蠟燭移去蠟燭b b，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_像。像。不變不變 虛虛 補(bǔ)充設(shè)問(wèn)補(bǔ)充設(shè)問(wèn)(1)(1)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇

25、在要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇在 _(_(選填選填“較亮較亮”或或“較暗較暗”) )的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越越_(_(選填選填“厚厚”或或“薄薄”) )越好，原因是越好，原因是_。(2)(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都找不到像的位置，你認(rèn)為在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都找不到像的位置，你認(rèn)為原因是原因是 _；觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾；觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是乎重疊的像，這是 _造成的。造成的。較暗較暗 薄薄 防止有重影防止有重影玻璃板沒(méi)有與桌面垂直玻璃板沒(méi)有與桌面垂直玻璃板的兩個(gè)反射面成像玻璃板的兩個(gè)反射面成像實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三 探究光的折射

26、規(guī)律探究光的折射規(guī)律( (近近6 6年未考年未考) )實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1 1水中光線的顯示方法：水中光線的顯示方法： 在水中加牛奶等來(lái)顯示光路在水中加牛奶等來(lái)顯示光路 。2 2折射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系：折射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系： 三線共面、折三線共面、折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)射光線和入射光線分居法線兩側(cè) 。3 3折射角和入射角的大小比較：折射角和入射角的大小比較：光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)時(shí)傳播方向不變。當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)時(shí)傳播方向不變。4 4折射角的大小變化判斷：逐漸增大折射角的大小變化判斷：逐漸增大( (減小減小) )入射角時(shí)，折入射角時(shí)，折射角也隨之增大射角也隨之增大( (減小減