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1、only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.同學互助一起進步(頁眉可刪)2021年函授自我鑒定模板集合7篇 函授自我鑒定 篇1雖然在職,但是我不滿足于自己的知識,更為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我利用業(yè)余時間參加了函授,希望不斷地學習和完善自己,讓自己能夠更加地勝任自己的工作。兩年半來,在自己的勤奮學習和完善自己社會實踐下,在思想認識,業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。(一)政治思想上:本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神

2、圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。(二)學習目的及態(tài)度:我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖兩年半,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。(三) 專業(yè)技能:在學校期間,我通過學

3、習綜合英語(14冊),英語教學法基礎,英漢翻譯教程,英美報刊選讀教程,高級英文寫作教程等課程,本人覺得自己的英語水平提升了許多,能看懂專業(yè)外語期刊,掌握如何運用英語知識進行教學活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣! 我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。我除努力學習自己的專業(yè)英語外,還積極的拓展知識面,同時兩年半的函授自學經歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將

4、會使我受益終生。函授本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應盡的社會責任和貢獻!函授自我鑒定 篇2時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從_年_月為_學院_院_專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我堅持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把學的理論和實際

5、工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。經過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:一、思想認識本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,經過對學院開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心理,塑造健康的人格和培養(yǎng)

6、樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。二、業(yè)務認識_大學函授學院的授課教師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務本事。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果相當不錯。三、專業(yè)技能本人是一名幼兒教師,在校經過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了歡樂的大學生活,提高了教育教學本事,并且更加堅定自我的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。函授自我鑒定 篇3通過本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務知識和

7、專業(yè)技能方面都有了較大的提高?,F(xiàn)概括如下:(一)思想方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的現(xiàn)代教育原理、兒童心理學、馬克思主義哲學、教育心理學等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對教育心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。(二)業(yè)務知識:遠程教育本科函授,主要采用絡培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間、經濟等

8、方面的損耗,讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源,方便快捷高速有效地進行學習。在函授學習中,本人覺得受益很大。特別是學習了現(xiàn)代教育原理、教育心理學和小學德育原理與方法之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都相當不錯。工作之余,本人還積極撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。(三)專業(yè)技能:本人是一名音樂教師,又是學校管理層中的一員,分管學校德育工作。在教育教學工作中,如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學習之后,我

9、理論聯(lián)系實際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,收到了較好的效果。在函授中,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學工作愈發(fā)得心應手。感謝遠程教育,給予我機會,給予我知識。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。函授自我鑒定 篇4從_年開始,我在西安石油大學進行了為期三年的函授學習生活,從學習開始到今年的畢業(yè),不管是比思想方面還是業(yè)務能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高,根據(jù)整理,我的函授畢業(yè)自我鑒定如下:(一)政治思想上:本人在函授期間,有堅定的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民,熱愛社會主義,擁護黨的領導,遵紀守法。在函授期間,我努力遵守

10、學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,助人為樂。(二)課程學習上三年的函授學習,雖然面授時間短,平時工作任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但還是有較大的收獲。在這里,教師的博學,同學的真誠,雖說已經都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學生時代,一如那股學習的勁頭。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學()習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在專業(yè)課程上認真學習了學院開設的<<人力資源管理>>等專業(yè)課程,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己下一步的工作打下扎實基礎;我努

11、力提高自身的業(yè)務水平,業(yè)務能力提高很快,已經能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。(三)實踐能力上:在實踐工作中,根據(jù)導師的指導,研讀了大量書籍,逐步明確了自己下一步需要努力的方向,通過技能學習與實踐相結合,取得了很好的效果。個人綜合素質、業(yè)務能力也得到了相應地提高。(四)努力方向上三年的函授,實質上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能從老師那學到的東西并不多,大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以后的學習中,我將以此為基礎,不斷地研究學習,提升自己函授自我鑒定 篇5我的專業(yè)是藥學專業(yè)。_年,我在北京_公司進行了_個月的實習,也是公司的第一批醫(yī)大

12、實習生。時間荏苒,一轉眼,已經度過了四個月的實習生活。這四個月,是咱們緊張而充實,飛速成長的四個月?;叵朐诿刻斓膶嵙暪ぷ髦校蹅儗W到了許多課本上學不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單,配樣進針就完事了,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單,在實際工作中,樣品,流動相,儀器以及溫度,濕度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個因素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。前期咱們遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導下,使得咱們能夠克服種種困難順利完成任務。從中咱們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此咱們不再單純

13、的向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學有所用。咱們已經走出了大學的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質得到了全面的提高。在工作之余,咱們利用公司的絡系統(tǒng),搜集整理畢業(yè)論文論文素材,在大家的幫助下,經過幾個月的努力,咱們的開題報告,課題綜述已經完成,期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改,并提出了寶貴的意見。兩位領導根據(jù)咱們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核,通過不懈的努力相信咱們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。還有一個月咱們的實習生活即將結束,四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟此 大蕭條時期,很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領導很負

14、責,在百忙之中為咱們謀劃未來的藍圖,并為咱們安排了合適的工作,咱們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經驗和崇高的人生目標,咱們對未來充滿著信心,充滿著希望。 咱們不會忘記,咱們所獲得的寶貴經驗的.背后,有著各級領導對咱們的殷切關懷,有著各位老師對咱們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠摯的感謝,并致以最崇高的敬意。函授自我鑒定 篇6四年的大學生活即將結束了,在面臨畢業(yè)的時候,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長,在此作一個鑒定。在思想上,我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨跟社會主義。我認

15、識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業(yè),還利用課余時間學習一些絡跟辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。在生活跟工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級跟學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項

16、工作,得到了大家的一致肯定。四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀跟世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)跟能力,我可以用熱情跟活力,自信跟學識來克服畢業(yè)后生活跟工作中的各種困難,用自己的學習能力跟分析處理問題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生!從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力跟分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事

17、,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識跟閱讀能力。在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20_年應屆計算機業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕跟知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味

18、著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的漫漫人生路。函授自我鑒定 篇7透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學習,本人各方面都有了較大的提升。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。一、思想政治方面函授期間,我努力遵照學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。二、學習目的及態(tài)度本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。上課期間,我持續(xù)以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,并透過了所學課程考核。三、收獲和體會函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提升。四、業(yè)務方面除了理論學習之外,還把

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