高年級作文“假如我.......”

1、作文訓(xùn)練作文訓(xùn)練假如我是假如我是 奇思妙想：奇思妙想：1 1、現(xiàn)在你的心里有什么樣的愿、現(xiàn)在你的心里有什么樣的愿 望？望？2 2、給你一次、給你一次“變變”的機(jī)會，你最想變成什么的機(jī)會，你最想變成什么呢？原因是什么？呢？原因是什么？3 3、變成心中理想的對象后，你都想去做些什、變成心中理想的對象后，你都想去做些什么？么？一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣 同學(xué)們美好的心靈世界里一定同學(xué)們美好的心靈世界里一定裝滿了一個個美好的愿望，當(dāng)你看裝滿了一個個美好的愿望，當(dāng)你看到孫悟空變幻無窮的非凡身手時，到孫悟空變幻無窮的非凡身手時，也許會想，假如我會七十二變該多也許會想，假如我會七十二變該多

2、好；當(dāng)你學(xué)習(xí)感到疲倦時，也許會好；當(dāng)你學(xué)習(xí)感到疲倦時，也許會想，假如我一片自由自在云該多好；想，假如我一片自由自在云該多好；當(dāng)你看到病魔奪去一個個人的生命當(dāng)你看到病魔奪去一個個人的生命時，也許會想，假如我一名神醫(yī)該時，也許會想，假如我一名神醫(yī)該多好多好 讓你愿望今天就能實(shí)現(xiàn)，讓你愿望今天就能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然是不可能的。然而，如果將你當(dāng)然是不可能的。然而，如果將你的愿望通過自己的想象和幻想，在的愿望通過自己的想象和幻想，在自己的作文中成為現(xiàn)實(shí)是完全可能自己的作文中成為現(xiàn)實(shí)是完全可能的。的。 同學(xué)們否愿意把自己的美好愿同學(xué)們否愿意把自己的美好愿望寫下來呢？望寫下來呢？ 二、引導(dǎo)走向閱讀，領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ?guī)律二、

3、引導(dǎo)走向閱讀，領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ?guī)律 1 課堂討論，激活記憶表象課堂討論，激活記憶表象 想一想：讀過的想象類的文章中，哪想一想：讀過的想象類的文章中，哪些人或物給你留下了深刻的印象從中些人或物給你留下了深刻的印象從中受到哪些啟發(fā)呢？假設(shè)類想象作文與受到哪些啟發(fā)呢？假設(shè)類想象作文與一般的寫人、記事、寫景、狀物的文一般的寫人、記事、寫景、狀物的文章有什么不同呢？章有什么不同呢？ 2 歸納小結(jié)，揭示寫法規(guī)律 要寫好假設(shè)類想象作文，必需掌握要寫好假設(shè)類想象作文，必需掌握哪幾點(diǎn)呢？哪幾點(diǎn)呢？ 1. 根據(jù)自己的愿望，選擇自己理想中的人或物來寫。根據(jù)自己的愿望，選擇自己理想中的人或物來寫。 2. 想象要大膽、合理，假

4、設(shè)的推測是有理有據(jù)，情想象要大膽、合理，假設(shè)的推測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有趣。節(jié)要生動有趣。 3. 所寫的理想中的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人所寫的理想中的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。的行為。 三、啟發(fā)點(diǎn)撥，指導(dǎo)選材三、啟發(fā)點(diǎn)撥，指導(dǎo)選材 啟發(fā)談話，開拓選材思路啟發(fā)談話，開拓選材思路 寫假設(shè)類想象作文，寫什么都可以。寫假設(shè)類想象作文，寫什么都可以。 如果你對流逝的時光、對古老的歷史有一種如果你對流逝的時光、對古老的歷史有一種 “ 揭揭開謎底開謎底 ” 欲望，可以把時光想象成可以倒流；如果你欲望，可以把時光想象成可以倒流；如果你學(xué)習(xí)感到困倦了可以把自己想象成一只鳥，一條魚，學(xué)習(xí)感到困倦了

5、可以把自己想象成一只鳥，一條魚，一只老鷹一只老鷹 如果你看到一位身患癌癥的病人在死亡線如果你看到一位身患癌癥的病人在死亡線上掙扎，可以把自己想象成一盒藥丸，一位名醫(yī)上掙扎，可以把自己想象成一盒藥丸，一位名醫(yī) 等等等。等。 每個人的興趣喜好不同，生活經(jīng)歷不一樣，因此，每個人的興趣喜好不同，生活經(jīng)歷不一樣，因此，每個人想象的內(nèi)容應(yīng)該是各式各樣、豐富多彩的根據(jù)每個人想象的內(nèi)容應(yīng)該是各式各樣、豐富多彩的根據(jù)自己的興趣、喜好、印象將題目空白處補(bǔ)充完整，然自己的興趣、喜好、印象將題目空白處補(bǔ)充完整，然后引導(dǎo)學(xué)生分四人小組討論，說說自己選擇這個資料后引導(dǎo)學(xué)生分四人小組討論，說說自己選擇這個資料寫的理由。寫的

6、理由。 寫作要求 1、通過假設(shè)中的人或物來實(shí)現(xiàn)自己某種愿、通過假設(shè)中的人或物來實(shí)現(xiàn)自己某種愿望的這些人或物是否具有人的思維和行為望的這些人或物是否具有人的思維和行為 2、想象奇特、合理、想象奇特、合理 3、假設(shè)的推測要有理有據(jù)，情節(jié)要生動有、假設(shè)的推測要有理有據(jù)，情節(jié)要生動有趣趣 4、能給人以某種啟迪？、能給人以某種啟迪？ 以以“假如我假如我”為題為題( (把題目補(bǔ)充完整把題目補(bǔ)充完整, ,如如,“,“假如我有假如我有七十二變七十二變”“”“假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀”等等),),寫一篇想象作文。不少寫一篇想象作文。不少于于500500字。字。 1. 1.審題審題 這次作文是以這次作文是

7、以“假如我是假如我是”為題。這是半命題作文為題。這是半命題作文, ,作文時要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。而且題目中有作文時要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。而且題目中有個關(guān)鍵字眼個關(guān)鍵字眼“假如假如”, ,說明這是一篇想象的作文說明這是一篇想象的作文,“,“我我”, ,說明說明以第一人稱來寫。以第一人稱來寫?！啊笔亲约耗撤N美好愿望是自己某種美好愿望, ,那么那么, ,你的愿你的愿望是什么望是什么, ,就填什么。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性就填什么。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性, ,大膽展開想象大膽展開想象, ,尤其尤其是創(chuàng)造性想象是創(chuàng)造性想象, ,來表達(dá)自己的體驗(yàn)和意愿來表達(dá)自己的體驗(yàn)和意愿, ,充分顯露個人

8、的創(chuàng)造充分顯露個人的創(chuàng)造力。力。 2. 2.選材選材 (1)(1)人類生活。在我們的日常生活中人類生活。在我們的日常生活中, ,總有這樣那樣讓人總有這樣那樣讓人不滿意的地方不滿意的地方: :衣服的功能太少衣服的功能太少, ,穿脫不便穿脫不便, ,易臟難洗易臟難洗; ;食物烹食物烹調(diào)繁雜調(diào)繁雜, ,營養(yǎng)單一營養(yǎng)單一; ;住房狹窄、布局固定住房狹窄、布局固定; ;出行的擁堵出行的擁堵, ,天氣的天氣的影響影響人們生活中的不方便人們生活中的不方便, ,現(xiàn)在我們都有能力解決。假如現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市你是無所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師

9、、城市的設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)師, ,你會怎樣解決這些問題呢你會怎樣解決這些問題呢? ?解決后的情景是什么樣解決后的情景是什么樣子呢子呢? ? (2) (2)其他事物。既然是假設(shè)其他事物。既然是假設(shè), ,我們當(dāng)然可以拋開自己人類的我們當(dāng)然可以拋開自己人類的身份身份, ,設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物, ,然后隨心所欲然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變的本領(lǐng)的本領(lǐng), ,一定十分有趣。一

10、定十分有趣。 (3)(3)社會環(huán)境。今天的世界社會環(huán)境。今天的世界, ,還有些不盡人意的地方還有些不盡人意的地方: :有饑有饑餓和貧窮餓和貧窮, ,有硝煙和炮火有硝煙和炮火, ,大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動物、日益惡化的環(huán)境的動物、日益惡化的環(huán)境, ,當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里教的壓抑環(huán)境里假如依你心愿假如依你心愿, ,你想成為什么樣的人物或你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來解決這些問題具有什么超凡力量來解決這些問題? ?3.3.技巧技巧寫作思路：寫作思路：一、開頭（一、開頭（設(shè)問的方式設(shè)問的方式）

11、例如：例如：當(dāng)你閉上眼睛的時候，你最當(dāng)你閉上眼睛的時候，你最想變成什么呢？一只自由自在的小鳥？想變成什么呢？一只自由自在的小鳥？還是一位會魔法的小仙女？而我最想變還是一位會魔法的小仙女？而我最想變成成.【精彩開頭精彩開頭】 假如我有七十二變假如我有七十二變, ,我就要讓這個世界沒有戰(zhàn)爭我就要讓這個世界沒有戰(zhàn)爭, ,沒有災(zāi)難沒有災(zāi)難, ,讓世界上的人民和平相處讓世界上的人民和平相處, ,快樂滿人間?？鞓窛M人間。 假如我有七十二變假如我有七十二變, ,我要變成一把火我要變成一把火, ,閃爍著無比溫馨的光閃爍著無比溫馨的光芒芒, ,去溫暖人間去溫暖人間, ,去照亮世界上的每一個角落。去照亮世界上的每

12、一個角落。 假如我有七十二變假如我有七十二變, ,我要變成驅(qū)逐黑暗的光明我要變成驅(qū)逐黑暗的光明, ,化解每一個化解每一個人心中的黑暗人心中的黑暗, ,讓所有人的未來燦爛輝煌。讓所有人的未來燦爛輝煌。排比開頭排比開頭二、中間二、中間（用排比式結(jié)構(gòu)，每一段的開頭用這用排比式結(jié)構(gòu)，每一段的開頭用這個句式個句式“假如我是假如我是.。”把自己想象成人或把自己想象成人或物，說出你想具備他的什么本領(lǐng)和特點(diǎn)？并且有物，說出你想具備他的什么本領(lǐng)和特點(diǎn)？并且有了這些本領(lǐng)后你打算去做什么？）了這些本領(lǐng)后你打算去做什么？）例如：例如：假如我是假如我是“齊天大圣齊天大圣”孫悟空，我想孫悟空，我想.假如我是一位威武的人民

13、警察，我想假如我是一位威武的人民警察，我想.假如我是一只自由自在的小鳥，我想假如我是一只自由自在的小鳥，我想.【好句好段好句好段】 假如我是空氣假如我是空氣, ,我會走遍大江南北我會走遍大江南北, ,給嚴(yán)寒的北國送來溫暖給嚴(yán)寒的北國送來溫暖, ,為酷熱的南方帶去清爽為酷熱的南方帶去清爽; ;讓青藏高原的人們品味到我的清新讓青藏高原的人們品味到我的清新, ,讓讓那些重工業(yè)城市的天空也變藍(lán)變靚那些重工業(yè)城市的天空也變藍(lán)變靚; ;我會邀請風(fēng)哥哥和雨妹妹我會邀請風(fēng)哥哥和雨妹妹一起向你匯報春天的到來一起向你匯報春天的到來, ,讓你體味到醉人的花香讓你體味到醉人的花香; ;我會調(diào)皮地我會調(diào)皮地在你血液里奔

14、跑在你血液里奔跑, ,在你的身體上捉迷藏在你的身體上捉迷藏, ,讓你時時刻刻都感受到讓你時時刻刻都感受到我的力量我的力量 擬人手法擬人手法 假如我是外星人假如我是外星人, ,我會在宇宙保護(hù)地球。如果我是外星人我會在宇宙保護(hù)地球。如果我是外星人, ,我愿意犧牲自己的生命我愿意犧牲自己的生命, ,保護(hù)地球和宇宙。如果有一顆隕石向保護(hù)地球和宇宙。如果有一顆隕石向地球撞過去地球撞過去, ,我會變成反彈器我會變成反彈器, ,把那顆燃燒著的隕石彈到其他星把那顆燃燒著的隕石彈到其他星球去。那顆隕石要撞到太陽上去了球去。那顆隕石要撞到太陽上去了, ,如果太陽被隕石撞到的話如果太陽被隕石撞到的話, ,太陽就會引

15、起大爆炸太陽就會引起大爆炸, ,周圍的八大行星可能會跟著一起爆炸周圍的八大行星可能會跟著一起爆炸, ,我我知道這八大行星中有一個星球里住著許許多多的生命知道這八大行星中有一個星球里住著許許多多的生命, ,那就那就是是地球。地球。 想象豐富想象豐富三、結(jié)尾三、結(jié)尾（抒發(fā)自己的感情抒發(fā)自己的感情）例如：例如：1 1、我想變得東西還有很多很多，有、我想變得東西還有很多很多，有機(jī)會我以后慢慢說給你聽。機(jī)會我以后慢慢說給你聽。2 2、我相信啊，總有一天，我的這些、我相信啊，總有一天，我的這些愿望坑定都能實(shí)現(xiàn)的。愿望坑定都能實(shí)現(xiàn)的?！揪罱Y(jié)尾精妙結(jié)尾】 給我神奇的法力給我神奇的法力, ,我想做的事情太多太

16、多?？墒俏抑牢蚁胱龅氖虑樘嗵??？墒俏抑? ,我我永遠(yuǎn)也不會擁有一支魔法棒。但我相信知識就是力量永遠(yuǎn)也不會擁有一支魔法棒。但我相信知識就是力量, ,愛心能愛心能夠創(chuàng)造奇跡夠創(chuàng)造奇跡! !我要好好學(xué)習(xí)我要好好學(xué)習(xí), ,練就一身本領(lǐng)練就一身本領(lǐng), ,具備真正的具備真正的“法法力力”, ,向著我的夢想出發(fā)向著我的夢想出發(fā)! ! 升華主題升華主題假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀 假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀, ,我就要在藍(lán)藍(lán)的天我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔空中自由自在地飛翔, ,向彩霞姐姐要來紅艷向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩艷的色彩, ,向星星哥哥要來閃閃的銀光向星星哥哥要來閃閃的銀光,

17、 ,從美從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉, ,從世從世界各地最奇異的花園里采來七色花、郁金界各地最奇異的花園里采來七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉, ,向向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)?！九⒃u析批注評析】開門見山開門見山, ,自然自然點(diǎn)題點(diǎn)題, ,開啟了下文。開啟了下文?！安氏冀悴氏冀憬憬恪薄啊薄靶切歉缧切歉绺绺纭薄啊薄叭畫寢屓畫寢尅? ,采用了擬人手法采用了擬人手法, ,給人以親切感。給人以親切感。我把彩霞的艷麗我把彩霞的艷麗, ,星星的光彩星星的光彩, ,

18、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里生命的甘泉全注進(jìn)花粉里, ,用翅用翅膀扇呀扇膀扇呀扇, ,一股芳香撲鼻而來。我終于釀成了一種幸福的生活一股芳香撲鼻而來。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜之蜜, ,我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀, ,開始長途旅行。開始長途旅行。 我展開翅膀我展開翅膀, ,飛過高山丘陵飛過高山丘陵, ,飛到萊茵河飛到萊茵河畔畔, ,找到那個盲姑娘。她多機(jī)靈啊找到那個盲姑娘。她多機(jī)靈啊, ,只聽見貝只聽見貝多芬彈了一支曲子就認(rèn)出貝多芬多芬彈了一支曲子就認(rèn)出貝多芬, ,可她那雙可她那雙美麗的眼睛失去了光彩美麗的眼睛失去了光彩, ,也失去了迷人的笑也失去了迷人的笑容容, ,她看

19、不見世界的色彩她看不見世界的色彩, ,多么不幸的姑娘多么不幸的姑娘! !我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊, ,多美多美! !那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩, ,充滿充滿了驚奇、思索。她看到了金色的陽光了驚奇、思索。她看到了金色的陽光, ,蔥綠蔥綠的樹木的樹木, ,她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞, ,她她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱?？粗€和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱。看著那美麗活潑的姑娘那美麗活潑的姑娘, ,我依依不舍地飛走了。我依依不舍地飛走了。此句通過寫盲此句通過寫盲姑娘的失去光彩姑娘的失去光

20、彩的眼睛、沒有笑的眼睛、沒有笑容的面部表情容的面部表情, ,表表現(xiàn)了她的不幸?，F(xiàn)了她的不幸。 飛呀飛飛呀飛, ,我來到一棵白樺樹下我來到一棵白樺樹下, ,那里靜靜地躺著那里靜靜地躺著“小音樂家小音樂家”揚(yáng)科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜揚(yáng)科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜, ,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈, ,眼睛放眼睛放射出星星般的光輝。啊射出星星般的光輝。啊, ,他又聽見了他又聽見了, ,聽見了白樺樹唱著歡樂的聽見了白樺樹唱著歡樂的歌歌, ,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子, ,大自然在歡呼他獲得了第二次大自然在歡呼他獲得了第二次生命。生命。 假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀,

21、,就要飛遍世界的就要飛遍世界的每一個角落每一個角落, ,去尋找因?yàn)樨毟F、疾病去尋找因?yàn)樨毟F、疾病, ,被被壓迫而痛苦的人壓迫而痛苦的人, ,為他們解除痛苦。假如為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀我有一雙翅膀, ,就要讓全世界沒有呻吟、就要讓全世界沒有呻吟、哭泣哭泣, ,只有歡聲、笑語只有歡聲、笑語! !讓我們來創(chuàng)造這只讓我們來創(chuàng)造這只有笑而沒有淚的世界吧有笑而沒有淚的世界吧! !擴(kuò)大了飛行的范擴(kuò)大了飛行的范圍。圍。由物及人由物及人, ,讓全讓全世界沒有痛苦世界沒有痛苦, ,只只有歡聲、笑語。深有歡聲、笑語。深化了文章主題。化了文章主題。 名師點(diǎn)評名師點(diǎn)評: :小作者想象為自己有一雙翅膀小作者想象

22、為自己有一雙翅膀, ,主要寫了有一雙主要寫了有一雙翅膀后在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔時翅膀后在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔時, ,所看到的美麗景色所看到的美麗景色和自己想見到的那個盲姑娘、和自己想見到的那個盲姑娘、“小音樂家小音樂家”揚(yáng)科揚(yáng)科, ,文章最后一文章最后一段寫到了要解除世人的貧窮、疾病、痛苦段寫到了要解除世人的貧窮、疾病、痛苦, ,升華了文章主題。升華了文章主題。范文一范文一 假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精

23、神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的。我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的。 假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的動植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說動植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個我想有個家家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學(xué)生們的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個認(rèn)識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)創(chuàng)造一個認(rèn)識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境

24、。我敢保證，要是建成了這個實(shí)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個實(shí)驗(yàn)園，在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個個驗(yàn)園，在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個個都能寫出像那種都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力小白鼠是否有判斷能力”之類的之類的論文來。論文來。 假如我是校長。我要做的還有很多很假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣一想母親河為什么會哭泣 假如我是校長，我會把上面的計(jì)劃假如我是校長，我會把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！世界創(chuàng)造奇跡！ 范文二范文二 假如我是假如我是 假如