五年級語文下冊拓展回顧三牛艾華

1、 解釋 負責 完好無損 不惜代價 了如指掌 （1）、請兩名學生分角色朗讀小林和小東的對話。 （2）、說一說課本“交流平臺”中小林和小東交流了一些什么？ （3）、聽了這段對話，你想說些什么？暢所欲言，說出自己的感受。 （4）、著重交流“首尾呼應”的寫法： 對聯(lián)作為一種習俗，是中華民族優(yōu)秀對聯(lián)作為一種習俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2005年年國國務院務院把楹聯(lián)習俗列為第一批國家非物把楹聯(lián)習俗列為第一批國家非物質文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習俗源于我國質文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右年左右)，出現(xiàn)合律講

2、究的對句，可視，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標志。為其形成的重要標志。（一）對聯(lián)簡介（一）對聯(lián)簡介 對聯(lián)的正規(guī)名稱叫楹聯(lián)，俗稱對子，對聯(lián)的正規(guī)名稱叫楹聯(lián)，俗稱對子，是我國特有的一種漢語言是我國特有的一種漢語言文學文學藝術藝術形式，為社會各階層人士所喜聞樂形式，為社會各階層人士所喜聞樂見。對聯(lián)格律，概括起來，是六大見。對聯(lián)格律，概括起來，是六大要素，又叫要素，又叫“六相六相”，分敘如下：，分敘如下： 一是字數(shù)要相等。一是字數(shù)要相等。 上聯(lián)字數(shù)等于下聯(lián)字數(shù)。長聯(lián)中上上聯(lián)字數(shù)等于下聯(lián)字數(shù)。長聯(lián)中上下聯(lián)各分句字數(shù)分別相等。有一種下聯(lián)各分句字數(shù)分別相等。有一種特殊情況，即上下聯(lián)故意字數(shù)不等，特

3、殊情況，即上下聯(lián)故意字數(shù)不等，如如民國民國時某人諷袁世凱一聯(lián)：時某人諷袁世凱一聯(lián)： “袁世凱袁世凱千古；中國人民萬歲。千古；中國人民萬歲?！鄙下?lián)上聯(lián)袁世凱袁世凱三個字和下聯(lián)三個字和下聯(lián)中中國人民國人民四個字是四個字是對不起對不起的，意的，意思是袁世凱對不起中國人民。思是袁世凱對不起中國人民。 二是詞性相當。二是詞性相當。 在現(xiàn)代漢語中，有兩大詞類，即實詞在現(xiàn)代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：名詞（含方位和虛詞。前者包括：名詞（含方位詞）、動詞、形容詞（含顏色詞）、詞）、動詞、形容詞（含顏色詞）、數(shù)詞、量詞、代詞六類。后者包括：數(shù)詞、量詞、代詞六類。后者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、

4、嘆詞、象副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。詞性相當指上下聯(lián)同一位聲詞六類。詞性相當指上下聯(lián)同一位置的詞或詞組應具有相同或相近詞性。置的詞或詞組應具有相同或相近詞性。 三是結構相稱。三是結構相稱。 所謂結構相稱，指上下聯(lián)語句的語法所謂結構相稱，指上下聯(lián)語句的語法結構結構(或者說其詞組和句式之結構或者說其詞組和句式之結構)應當應當盡可能相同，也即主謂結構對主謂結盡可能相同，也即主謂結構對主謂結構、動賓結構對動賓結構、偏正結構構、動賓結構對動賓結構、偏正結構對偏正結構、并列結構對并列結構對偏正結構、并列結構對并列結構,等等等。等。 四是節(jié)奏相應。四是節(jié)奏相應。 就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。

5、就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。:如：如： 莫放莫放 春秋春秋 佳日過；最難佳日過；最難 風雨風雨 故人來。故人來。 這是一副七字短聯(lián)，上下聯(lián)節(jié)這是一副七字短聯(lián)，上下聯(lián)節(jié)奏完全相同，都是奏完全相同，都是“二二二二三三”。比較長的對聯(lián)，節(jié)奏也必須。比較長的對聯(lián)，節(jié)奏也必須相應。相應。 五是平仄相諧。五是平仄相諧。 什么是平仄？普通話的平仄歸類，簡言之，陰平、陽平什么是平仄？普通話的平仄歸類，簡言之，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄。古四聲中，平聲為平，上、去、為平，上聲、去聲為仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。平仄相諧包括兩個方面：入聲為仄。平仄相諧包括兩個方面： （一）上下聯(lián)平仄相反。一般

6、不要求字字相反，但（一）上下聯(lián)平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應相反，并且上聯(lián)為應注意：上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平；仄，下聯(lián)為平； 詞組末字或者節(jié)奏點上的字應平仄相詞組末字或者節(jié)奏點上的字應平仄相反；長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字（句腳）應平仄相反。反；長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字（句腳）應平仄相反。 （二）上下聯(lián)各自句內平仄交替。（二）上下聯(lián)各自句內平仄交替。 書山有路勤為徑。書山有路勤為徑。 學海無涯苦作舟。學海無涯苦作舟。 （為平，為仄。）為平，為仄。） 六是內容相關六是內容相關。 什么是對聯(lián)？就是既“對”又“聯(lián)”。上面說到的字數(shù)相等、詞

7、性相當、結構相同、節(jié)奏相應和平仄相諧都是“對”，還差一個“聯(lián)”?！奥?lián)”就是要內容相關。 楹聯(lián)強調內容相關，但又禁忌同義相對，稱為“合掌”。所謂忌同義相對，指上下聯(lián)相對的語句，其意思應盡量避免雷同，如“旭日”對“朝陽”、“史冊”對“汗青”、“神州千古秀”對“赤縣萬年春”、“生意興隆通四海”對“財源茂盛達三江”等，就屬合掌。 對聯(lián)的對仗對聯(lián)的對仗，雖然與詩有相同之處，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。對聯(lián)有寬對和狹但它比詩要求更嚴。對聯(lián)有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯(lián)內容有聯(lián)對之分。寬對只要求上下聯(lián)內容有聯(lián)系即可成聯(lián)，而狹對則要嚴格按系即可成聯(lián)，而狹對則要嚴格按笠笠翁對韻翁對韻的標準來撰寫。

8、不過在實用的標準來撰寫。不過在實用對聯(lián)中，采用寬對較多，而狹對則往對聯(lián)中，采用寬對較多，而狹對則往往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們的思維，有因文害意之嫌，故而很少的思維，有因文害意之嫌，故而很少應用。應用。 楹聯(lián)的藝術性，可以當代學者白啟寰楹聯(lián)的藝術性，可以當代學者白啟寰先生一副對聯(lián)來概括：先生一副對聯(lián)來概括： 對非小道，情真意切，可諷可歌，對非小道，情真意切，可諷可歌，媲美詩詞、曲賦、文章，恰似明珠映媲美詩詞、曲賦、文章，恰似明珠映寶玉；寶玉； 聯(lián)本大觀，源遠流長，亦莊亦趣，聯(lián)本大觀，源遠流長，亦莊亦趣，增輝堂室、山川、人物，猶如老樹燦增輝堂室、山川、人物，猶

9、如老樹燦新花。新花。 按對聯(lián)的文字結構、修辭技巧、邏輯關系來分類，按對聯(lián)的文字結構、修辭技巧、邏輯關系來分類，就有四、五十種。例如：就有四、五十種。例如： 1對偶形式：言對、事對、正對、反對、對偶形式：言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、回文對、頂針對等。工對、寬對、流水對、回文對、頂針對等。 2修辭手法：比喻、夸張、反詰、雙關、修辭手法：比喻、夸張、反詰、雙關、設問、諧音。設問、諧音。 3用字技巧：嵌字、隱字、復字、疊字、用字技巧：嵌字、隱字、復字、疊字、偏旁、析字、拆字、數(shù)字等。偏旁、析字、拆字、數(shù)字等。 4邏輯結構：并列、轉折、選擇、因果。邏輯結構：并列、轉折、選擇、因果。 （三

10、）對聯(lián)的分類（三）對聯(lián)的分類觀察下列對聯(lián)有什么特點觀察下列對聯(lián)有什么特點自主學習自主學習一夜五更一夜五更,半夜二更有半半夜二更有半三秋九月三秋九月,中秋八月之中中秋八月之中 (數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕處處鶯鶯燕燕風風雨雨風風雨雨,年年暮暮朝朝年年暮暮朝朝 (疊字聯(lián))樓外青山樓外青山,山外白云山外白云,云飛天外云飛天外池邊綠樹池邊綠樹,樹邊紅雨樹邊紅雨,雨落溪邊雨落溪邊 (頂針聯(lián))回文聯(lián)：由前往后讀，回文聯(lián)：由前往后讀， 由后往前讀都可以由后往前讀都可以數(shù)字聯(lián)：中有數(shù)字，數(shù)字聯(lián)：中有數(shù)字， 并且對仗整齊。并且對仗整齊。疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)， 并且對仗整齊。

11、并且對仗整齊。頂針聯(lián)：前一句的尾字頂針聯(lián)：前一句的尾字 為后一句的首字。為后一句的首字?？偨Y總結地樓之上起樓，樓間無地地樓之上起樓，樓間無地天天井之中開井，井底有天天天井之中開井，井底有天頂針聯(lián)頂針聯(lián)拓展練習：拓展練習：下列對聯(lián)分別屬于哪一類？下列對聯(lián)分別屬于哪一類？ 一門父子三詞客一門父子三詞客千古文章四大家千古文章四大家 眉山三蘇祠對聯(lián)眉山三蘇祠對聯(lián) 數(shù)字聯(lián)數(shù)字聯(lián)三詞客：蘇洵、蘇軾、蘇轍三詞客：蘇洵、蘇軾、蘇轍四大家：韓愈、柳宗元、四大家：韓愈、柳宗元、 歐陽修、蘇軾歐陽修、蘇軾綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/濟南大明湖有一聯(lián)：濟南大明湖有一聯(lián)：四面荷花三面柳，四面荷花三面柳，一城山色半城湖

12、一城山色半城湖數(shù)字聯(lián)數(shù)字聯(lián) 大學士紀曉嵐巧對乾隆帝： 花甲重開，外加三七歲月；花甲重開，外加三七歲月； 古稀雙至，內多一個春秋古稀雙至，內多一個春秋數(shù)字聯(lián)數(shù)字聯(lián)人過大佛寺人過大佛寺 寺佛大過人寺佛大過人 郎中王若儷郎中王若儷 儷若王中郎儷若王中郎 客上天然居客上天然居 居然天上客居然天上客 回文聯(lián)回文聯(lián)萬瓦千磚萬瓦千磚 百日造成十字廟百日造成十字廟 一舟二櫓一舟二櫓 三人遙過四通橋三人遙過四通橋 花甲重開花甲重開 外加三七歲月外加三七歲月 古稀雙慶古稀雙慶 內多一個春秋內多一個春秋 數(shù)字聯(lián)數(shù)字聯(lián)一心守道道無窮，窮中有樂一心守道道無窮，窮中有樂 萬事隨緣緣有份，份外無求萬事隨緣緣有份，份外無求 頂針頂針聯(lián)聯(lián)烈火煎茶，茶滾釜中喧雀舌烈火煎茶，茶滾釜中喧雀舌 清泉濯筍，筍沉澗底走龍孫清泉濯筍，筍沉澗底走龍孫 山徑曉行，嵐氣似煙，煙似霧山徑曉行，嵐氣似煙，煙