二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期認(rèn)識(shí)時(shí)間導(dǎo)學(xué)案

1、 二 年級(jí)第 三 冊(cè)數(shù)學(xué)第 七 單元導(dǎo)學(xué)案班級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道鐘面上有1個(gè)大格、60個(gè)小格。知道1時(shí)= 60分，能正確讀、寫鐘面上的時(shí)刻，2、初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念，懂得珍惜時(shí)間。重、難點(diǎn)掌握認(rèn)讀時(shí)間的具體方法。導(dǎo)學(xué)過程備注一、 知識(shí)鏈接1、寫出鐘面是時(shí)間，并用兩種方法表示。 例： 8時(shí) 8:00 2、說一說，你是怎么認(rèn)識(shí)這些時(shí)間的。二、 自主學(xué)習(xí)1、 預(yù)習(xí)教材90頁例1.1） 一小格表示（ ）分，一大格表示（ ）分。2） 鐘面上有（ ）個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，一共有（ ）個(gè)小格。3） 完成例1，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，從起點(diǎn)12開始數(shù)到終點(diǎn)繞一圈

2、，變數(shù)邊在鐘面的外圍寫出5、10、15、202、我會(huì)撥一撥，認(rèn)識(shí)幾分從12到3之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分。 從12到6之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分，也可以說成半小時(shí)。 從12到9之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分。 你是怎么算的？3、認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分 1） 撥一撥，分針從12走到12，走了1圈，是（ ）小格，也就是（ ）分。 2）仔細(xì)觀察，把分針撥到12,分針走一圈，看看時(shí)針走了多少。 小結(jié)：分針走一圈是（ ）分，時(shí)針正好走一大格，也就是（ ）時(shí)，他們經(jīng)過的時(shí)間是一樣的，所以，1時(shí)=（ ）分。4、認(rèn)讀時(shí) 1）正對(duì)著數(shù)字的怎么讀？ 2）在兩個(gè)數(shù)字之間的怎么讀？ 3）快到下一個(gè)數(shù)字的

3、該怎么讀？ （時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí)；在兩個(gè)數(shù)字之間的，就取小的數(shù)字；沒有到下一個(gè)數(shù)字，我們還是取小的數(shù)。）5、讀出教材91頁例2 鐘面上的時(shí)間。三、當(dāng)堂檢測(cè)1、填空（1）分針走1小格是（ ）分鐘，走一大格是（ ）分鐘，走一圈是（ ）分鐘（2）時(shí)針走1大格是（ ）小時(shí)，走一圈是（ ）小時(shí)（3）爸爸每天工作8（ ），麗麗每天睡10（ ），一節(jié)課40( )2、說一說，并寫出下面鐘面所表示的時(shí)間。- - - - - - -作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題時(shí)間推算課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)在確定的一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，合理地推算出比較合適的時(shí)間。重、難點(diǎn)掌握合理推算的方法。導(dǎo)學(xué)過程備注一、 知識(shí)鏈接

4、1、 撥出下面的時(shí)間 5:30 8:15 6:40 11:202、 如果這四個(gè)時(shí)間是同一時(shí)段的，你能把上面的4個(gè)時(shí)間按先后順序排一排嗎？ - - - -二、 自主學(xué)習(xí) 自學(xué)教材92頁例31、 讀一讀，三個(gè)鐘面分別表示什么時(shí)間？2、 明明可能在哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈起來。3、 說一說，你是怎么推算的。4、 檢驗(yàn)：我們的解答正確嗎？把所選的答案10:30代到題目中看看是否合理。三、 當(dāng)堂檢測(cè)1、連一連。2、寫出鐘面上的時(shí)刻。 過10分是 過2分是 過4分是 過2時(shí)是 - - - - 3、判斷。正確的在（    ）里打“”，錯(cuò)的打“×”1）2小時(shí)20

5、分。     （    ）         2）分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。    （    ）3）時(shí)針在5和6之間，分針指著9，是6:45。    （    ）4）時(shí)針和分鐘都指著12時(shí)是12時(shí)整。    &

6、#160;     （    ）5）秒針在鐘面上走一圈是60秒，也就是1分鐘。 （    ）6）1小時(shí)（    ）分       1分（    ）秒7）鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是（    ）時(shí)整。8）鐘面上時(shí)針指著6，分針指著12是（  

7、60; ）時(shí)整。這時(shí)時(shí)針和分針在一條直線上。9）時(shí)針在9和10之間，分針指著7，是（    ）時(shí)（    ）分。10）從上海開往南京的火車，甲車是6:50開，乙車是7:30開，（    ）車開的早。11）小軍每天6:20起床，小青每天6:25起床，（    ）起床早。12）跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13秒三人中（    ）跑的最快。作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人課題認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)課課時(shí)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)、分，知道“1時(shí)=60分”，準(zhǔn)確讀寫時(shí)間。2、在復(fù)習(xí)中，通過具體情境來推斷時(shí)間，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重、難點(diǎn)認(rèn)讀幾時(shí)幾分。導(dǎo)學(xué)過程備注任務(wù)一：看鐘面填時(shí)間。( ) 時(shí) ( ) 時(shí) 大約 ( ) 時(shí) 任務(wù)二：把相同的時(shí)間連一連。9點(diǎn)33分 3點(diǎn)整 7點(diǎn)22分 5點(diǎn)45分 任務(wù)三：小動(dòng)物們說得對(duì)嗎？對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。 任務(wù)四：小朋友們?cè)诙蜒┤耍墒菆D片的順序不對(duì)，你能排一排嗎。 有個(gè)小問題：認(rèn)真