青島版（五年制）二年級上冊數(shù)學《 3.5 9的乘法口訣》課件

1、學習目標學習目標1、理解并熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣求積。2 、讓學生經(jīng)歷編9的乘法口訣的過程，感受探索成功的喜悅，激發(fā)學生學習興趣。3、通過解決生活中的實際問題，感受數(shù)學知識的價值。復習導入復習導入48計算。863337663248921365525情景導入情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？情景導入情景導入一共可以剪出多少個 ？探索新知探索新知乘法算式：9981表示9個9相加加法算式：9+9+9+9+9+9+9+9+9=81可以用口訣來計算嗎？9的口訣有哪些？一共可以剪出多少個 ？探索新知探索新知我們來創(chuàng)編9的乘法口訣。1 個9 2個9相加 3個9

2、相加 6個9相加 4個9相加 5個9相加 1 19 99 9一九得九一九得九2 29 91818二九十八二九十八3 39 92727三九二十七三九二十七4 49 93636四九三十六四九三十六5 59 94545五九四十五五九四十五6 69 95454六九五十四六九五十四7個9相加 7 79 96363七九六十三七九六十三8個9相加 8 89 97272八九七十二八九七十二9個9相加 9 99 98181九九八十一九九八十一探索新知探索新知6954（條） 或 9654（條）都可以用口訣“六九五十四”來計算。就是求6個9相加的和是多少，可以列乘法算式計算。墻上一共掛了多少條 ？ 探索新知探索新知

3、也可以寫成豎式。墻上一共掛了多少條 ？ 6 9 5 4因數(shù)因數(shù)積典題精講典題精講69=( )想一想：你用哪句口訣？（ ）54六九五十四易錯提醒易錯提醒數(shù)一數(shù)，算一算。（ ）（ ）= （ ）（ ）（ ）= （ ） 口訣：49379437四九三十七錯誤解答易錯提醒易錯提醒錯誤分析：乘法口訣記憶錯誤。應該是四九三十六。（ ）（ ）= （ ）（ ）（ ）= （ ） 口訣：49369436四九三十六正確解答學以致用學以致用29= 39= 79=59= 69= 19=89= 49= 1、計算下面各題。182763455497236學以致用學以致用93 29 49 96 三九二十七 二九十八 四九三十六 六

4、九五十四2.看算式說口訣。學以致用學以致用3 3、9 93= 93= 95= 95= 92=2=3 39= 59= 59= 29= 29=9=口訣口訣口訣口訣口訣口訣272745451818三九二十七五九四十五二九十八學以致用學以致用4.用一句口訣寫出兩道乘法算式。八九七十二四九三十六89=7298=7249=3694=36學以致用學以致用=（ ）答：他們一共做了（答：他們一共做了（ ）朵。）朵。 9 7 63 朵635、小華和6個好朋友在做紙花，每人做9朵，他們一共做了多少朵？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不

5、得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加