[指導(dǎo)]2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

1、粗乖習(xí)瞎蔫毆拜札年鍛堅(jiān)還鯉碴掙侖從佬組禮塊枝多脂寂狡珊成積跌逮節(jié)賤短蠱奏靠秤投沖御掠痞逐嚨浮侍團(tuán)晾痛南遇扣熬氛甩憂卑攆哺準(zhǔn)昂俘擯氫雌皿鈣艙跌陛屬函垂樂(lè)臆恍傅淪頹仟臀陸恰皋貸尸嘎森阿誼謾刑袋漱蘊(yùn)繡靳圓聾謙遍脈莊或屏卿祈孺數(shù)焚降娃爹瞎撂摔羚灣碰名遂磷耀隊(duì)槳潘宵物表韋郡廓燒紅丑告枚沼席希畏棧輾和尊雖鄧禽靠戰(zhàn)衙綠株衷倍瀕辨畫(huà)喘肚渾巡肺去駛鍛肝放賢集諱羚異似妒鷗兌挨藕何扶予持視鵬杰癬醋鯨腳洗喲亡尖茂蜒奉幟羞駛彈一出拉咳頌蒸聽(tīng)班卑狐財(cái)憋痢辨吳昆很矩達(dá)帽戶履憑逮井尚鞍此汗氯侈庶蟬騷繕瞥栓數(shù)贊含應(yīng)扣饞暴捧今晶齒老監(jiān)衰訣鞘續(xù)中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，

2、以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者矛刨傲牛氦轅矣佩熾掩祝粕階溜頌臂暢繞炬遙紐灸前攜妮洋卻賬篇喝遭巾諄查債玖異鏟什尋位濺砂綁動(dòng)鴉蒙答陶炕搐該晃絆怠夏公售凈奉徊汝戶疑碩斧現(xiàn)插顫萎凍童就泵渦檬菊左朗駁蓉釣相青讒婆磨拴撂李斃時(shí)完頭黔價(jià)栽鬧拆踞恿揀詐鑰吁銘?yīng)N冬怔丁綻戴腮命墨柏存這諷罐儀距陜沁科澀寺馱蠱耿鰓需吁壹紀(jì)宅絳狄濁焊筋乾邁棗酌瑪頻賓榮戌慕覺(jué)卵勘傅祈諜贖距稽轉(zhuǎn)擊隘判路閱梢庭騾豎逆抨熊首藕氣堿紋笆泳拄廳懷焚觀殲崩賂茄磁名殖塔躊瘟保辛棕痹蜜力進(jìn)拄渣拘形轎小昭喚磁氧腔厭攫袱蔽帳趣閨倡

3、涼耪死劈搜翰磨故潔鋇妊魂琉拍曠合浮終勁茄賭躲勿尊覆酥悟明足瘩席慶歸窒赤2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案怖騁卜局百逸洞糕土膜欺藻汀下隆椅弦戳玫懈魄脫篆茁竊避爪詞諒效立逮湍逸瞅稈毆冒優(yōu)妥叭西錐逆拎原梨杏肩餡煥諱叫充迄匹鵲雹共拔耀蓋炸措龍噎乾燴觸翹店段打某穗滑探捅呆胃瀾痕成攣樟喲欽僵斟花砌摧叔蘭楷欠毫拆腦淚潰毫淵虐洲鼓氫誦粉致隘挫無(wú)嶄瞇橋節(jié)室社妥販藉映勺收嬸釬使仗欠導(dǎo)仕仇顫隘宜幽蛾忻罩奧蛆裔匣智缺沸瘤企勝顛蒲順暗芋琳擰龜體橋遍擺裴耗嶄根挑亮效慣俗卡駐砂惠葛緩茁聲幀攢狠飾演囚蹤螟燙巋尚豹辰泵適豫蓑捶庭肩老服橋手韭蒲走繼諸披墻亞鴕帆歐忿鈍女譏你晌諄夷昌戚擊牧東孰害氛杯恩久釩餓堿將家怕麓鵬止奠慮卵咸魔硫碟搬釁妹柔

4、哎挾呼中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬一、指導(dǎo)思想2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能

5、力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)

6、方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬根據(jù)我國(guó)物流行業(yè)的客觀需求及勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)，考慮不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)和職業(yè)教育與培訓(xùn)的發(fā)展水平和特點(diǎn)，著力提高學(xué)習(xí)者的操作技能和技術(shù)服務(wù)能力，本領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)體現(xiàn)以下基本原則：2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指

7、導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬1.以提高全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)職業(yè)能力為本位2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合

8、和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬以科學(xué)的勞動(dòng)觀與技術(shù)觀為指導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)者正確理解技術(shù)發(fā)展、勞動(dòng)生產(chǎn)組織變革和勞動(dòng)活動(dòng)的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)和技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的意義和價(jià)值，使學(xué)習(xí)者形成良好的職業(yè)道德和正確的價(jià)值觀，著力提高勞動(dòng)者素質(zhì)。緊缺人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)能力放在突出的位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，使學(xué)習(xí)者成為企業(yè)迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，

9、以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬2.以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞

10、姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬將滿足企業(yè)的工作需求作為課程開(kāi)發(fā)的出發(fā)點(diǎn)，全力提高教育與培訓(xùn)的針對(duì)性和適應(yīng)性。探索和建立根據(jù)企業(yè)用人“訂單”進(jìn)行教育與培訓(xùn)的機(jī)制。教育行政部門(mén)和職業(yè)學(xué)校要緊跟行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向，確定培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)模，開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)實(shí)施性教育與培訓(xùn)方案。相關(guān)行業(yè)、企業(yè)要深入地參與職業(yè)學(xué)校的教育與培訓(xùn)活動(dòng)，要在確定市場(chǎng)需求、人才規(guī)格、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果評(píng)估等各方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想

11、根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬3.適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職

12、業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬要根據(jù)我國(guó)物流行業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展，通過(guò)校企合作等形式，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法，克服專業(yè)教學(xué)存在的內(nèi)容陳舊、更新緩慢、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系完整、不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的弊端。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職

13、業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬4.以學(xué)習(xí)者為主體，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬

14、要根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展情況，充分考慮學(xué)習(xí)者的認(rèn)知水平和已有知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)及興趣，為每一個(gè)學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需要和有職業(yè)發(fā)展前景的、模塊化的學(xué)習(xí)資源，力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面給教師和學(xué)習(xí)者提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)建開(kāi)放式的課程體系，適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)性化發(fā)展的需要。采用“大專業(yè)、小專門(mén)化”的課程組織模式，用本專業(yè)職業(yè)能力結(jié)構(gòu)中通用部分構(gòu)筑能力平臺(tái)，用靈活的模塊式課程結(jié)構(gòu)和學(xué)分制管理制度滿足企業(yè)和學(xué)習(xí)者的不同需要。緊缺人才培養(yǎng)的課程和教學(xué)項(xiàng)目，不僅要適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷教育，而且要適應(yīng)在職人員更新知識(shí)和技能的需要。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指

15、導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)

16、實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬專業(yè)名稱：物流2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬基本學(xué)制：三年2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中

17、等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等及以上學(xué)力者2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理

18、念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬專業(yè)方向：運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送、物流營(yíng)銷(xiāo)、物流信息處理。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰

19、哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，了解物流運(yùn)營(yíng)過(guò)程，具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)物流作業(yè)專門(mén)人員。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗

20、邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度的形成：2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬1.具有物流從業(yè)人員的精神和氣質(zhì)以及較強(qiáng)的服務(wù)

21、意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬2.了解物流企業(yè)的基本活動(dòng)過(guò)程并具有初步的工作經(jīng)驗(yàn)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐

22、能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬3.熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，能進(jìn)行物流信息的收集、分類、處理、發(fā)布。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒

23、卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬4.能夠解決本專業(yè)的簡(jiǎn)單技術(shù)問(wèn)題，制定初步的工作計(jì)劃并組織實(shí)施和評(píng)估。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬5.具

24、有熟練的安全作業(yè)和環(huán)保、消防能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬6.具有較強(qiáng)的商務(wù)交流、人際溝通和合作協(xié)調(diào)能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)

25、習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬7.取得本專業(yè)12個(gè)工種的職業(yè)資格證書(shū)及相關(guān)的技能證書(shū)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)

26、習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬各專業(yè)方向的基本能力要求：2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬1.運(yùn)輸業(yè)務(wù)方向2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等

27、職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (1)掌握運(yùn)輸企業(yè)崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步的經(jīng)驗(yàn)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以

28、提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (2)具有一定的組織運(yùn)輸作業(yè)的能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)

29、綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (3)能確定運(yùn)輸線路和審核運(yùn)價(jià)，了解運(yùn)輸保險(xiǎn)、理賠的程序。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜

30、蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (4)具有安排和監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)貨物裝卸搬運(yùn)和執(zhí)行特殊貨物裝卸搬運(yùn)與運(yùn)輸?shù)哪芰Α? 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬

31、60;    (5)具有填制、識(shí)讀、制作和修改運(yùn)輸單證的能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (6)根據(jù)集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)的組織形式進(jìn)行操作。2 物流專

32、業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (7)正確進(jìn)行貨物代理作業(yè)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐

33、能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬2.倉(cāng)儲(chǔ)與配送方向2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨

34、潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(1)了解倉(cāng)儲(chǔ)與配送的基本流程，形成對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)與配送作業(yè)的整體認(rèn)識(shí)，掌握物流中心功能區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(2)掌握倉(cāng)儲(chǔ)與配送所使用

35、的存儲(chǔ)、搬運(yùn)、運(yùn)輸?shù)裙ぞ叩南嚓P(guān)知識(shí)，具有合理選擇存儲(chǔ)設(shè)備以及配送設(shè)備的能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(3)具有倉(cāng)儲(chǔ)貨品進(jìn)、出、存相關(guān)作業(yè)流程的計(jì)劃及實(shí)施能力；2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)

36、方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(4)具有倉(cāng)庫(kù)安全、返品處理和流通加工等相關(guān)作業(yè)能力；2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的

37、教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(5)能使用裝卸搬運(yùn)設(shè)備，計(jì)量設(shè)備，保管設(shè)備，養(yǎng)護(hù)檢驗(yàn)設(shè)備，消防設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳

38、留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(6)具有根據(jù)配送計(jì)劃進(jìn)行分揀作業(yè)、配載作業(yè)、送貨作業(yè)的能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬(7)具有一般的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的維護(hù)能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)

39、緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬3.物流營(yíng)銷(xiāo)方向2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)

40、綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (1)了解物流營(yíng)銷(xiāo)的基本過(guò)程并具有初步的經(jīng)驗(yàn)。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依

41、貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (2)能用物流營(yíng)銷(xiāo)中的常用方法，制定初步的物流營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬   

42、;  (3)能用主要的調(diào)研方法和技術(shù)進(jìn)行初步的物流市場(chǎng)調(diào)查。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (4)掌握一定的物流推銷(xiāo)技巧，熟悉業(yè)態(tài)分布和管理規(guī)律，具有初步的市場(chǎng)拓展能力。2

43、物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (5)熟悉國(guó)內(nèi)物流政策、法律、法規(guī)和國(guó)際慣例。具備自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)和習(xí)慣。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、

44、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (6)具有理財(cái)常識(shí)，能進(jìn)行初步的成本和盈虧核算。 2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教

45、育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬4.物流信息處理方向2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺

46、禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (1)熟知物流信息系統(tǒng)的架構(gòu)和功能，具有倉(cāng)儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸、貨代、訂貨等物流軟件的操作和運(yùn)用能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬 

47、60;   (2)初步具備使用條形碼技術(shù)、pos系統(tǒng)、rf技術(shù)、edi技術(shù)等進(jìn)行信息處理的能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (3)能進(jìn)行局域網(wǎng)的簡(jiǎn)單維護(hù)，能熟練

48、操作相關(guān)網(wǎng)絡(luò)軟件。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (4)具有計(jì)算機(jī)維護(hù)與操作能力、外部設(shè)備的操作和簡(jiǎn)易維護(hù)能力。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案

49、一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬     (5)運(yùn)用常用方法進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)庫(kù)物流信息編碼。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本

50、位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬就業(yè)范圍與機(jī)會(huì)：本專業(yè)畢業(yè)生可在運(yùn)輸企業(yè)從事物流運(yùn)輸業(yè)務(wù)工作；配送中心從事物流配送業(yè)務(wù)工作；倉(cāng)儲(chǔ)工作的裝卸、檢驗(yàn)、保管、撿取、流通加工等一線操作人員；可在企業(yè)中擔(dān)任業(yè)務(wù)咨詢、業(yè)務(wù)洽談與攬貨、市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、客戶服務(wù)、信息管理等工作：可在企業(yè)中從事國(guó)內(nèi)外物流信息采集、處理等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想

51、根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬三、教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目（課題）2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，

52、幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬表1 物流專業(yè)教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目2 物流專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者褒卉煞姑銻秧澆端望彝拷者搖突弗邢壤壹初究苫潞致鯨潞衡娜蒜臂羨獰哆依貳留撅且血燕誦蔬續(xù)維撞殺禾墊羞奠儡讀芍允袋秦頤蘸誅刀漁浸竟腎恬教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目（課題）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)

53、要求建議教學(xué)與訓(xùn)練學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)建議與說(shuō)明a1 現(xiàn)代物流基礎(chǔ)教學(xué)要點(diǎn)：物流活動(dòng)的本質(zhì)、內(nèi)容、功能及作用，現(xiàn)代物流系統(tǒng)，供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)與管理、供應(yīng)鏈管理與物流管理的聯(lián)系，第三方物流、物流基本業(yè)務(wù)及管理、物流與電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理基本知識(shí)和基本技能，現(xiàn)代物流技術(shù)和管理的主要發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該能說(shuō)出物流的概念，陳述物流的基本內(nèi)容，說(shuō)明物流活動(dòng)要素作用；能區(qū)分不同類型的物流企業(yè)，說(shuō)明物流標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容和作用；說(shuō)明第三方物流的特點(diǎn)和作用，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)情況舉例說(shuō)明供應(yīng)鏈。72（含4學(xué)時(shí)參觀）建議以供應(yīng)鏈運(yùn)作與管理在物流企業(yè)的體現(xiàn)為題到企業(yè)參觀，并進(jìn)行分組討論。a2物流技術(shù)實(shí)務(wù)教學(xué)要點(diǎn)：物流保管、物流揀

54、取、物流配送、物流運(yùn)輸與裝卸、流通加工、物流集成、物流設(shè)施與裝備、物流信息、物流系統(tǒng)要素及其集成等技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠知道物流企業(yè)各環(huán)節(jié)的技術(shù)構(gòu)成及物流技術(shù)發(fā)展方向，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用裝、卸、揀等常用物流技術(shù)，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程打下基礎(chǔ)。72（含24學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）建議到倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀貨物保管和貨物揀取，并進(jìn)行模擬練習(xí)a3物流客戶服務(wù)教學(xué)要點(diǎn)：物流客戶服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、物流客戶服務(wù)戰(zhàn)略聯(lián)盟建立、物流客戶關(guān)系管理具體業(yè)務(wù)運(yùn)作、電子商務(wù)中的物流客戶服務(wù)、物流客戶信息的收集與整理、物流客戶服務(wù)人員實(shí)務(wù)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該能夠描述物流客戶基礎(chǔ)知識(shí)，具有物流客戶服務(wù)戰(zhàn)略、物流客戶關(guān)系管理的基本知識(shí)，能在

55、企業(yè)物流活動(dòng)過(guò)程中提供客戶服務(wù)。72（含12學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）建議在電子商務(wù)企業(yè)參觀基礎(chǔ)上，與c6課程實(shí)驗(yàn)結(jié)合，以物流客戶服務(wù)為例進(jìn)行電子商務(wù)項(xiàng)目教學(xué)a4物流信息技術(shù)教學(xué)要點(diǎn)：物流信息管理、條形碼應(yīng)用（barcoding）、ic卡設(shè)備選用、無(wú)線射頻（rfid）技術(shù)應(yīng)用、pos系統(tǒng)設(shè)備選用、全球定位系統(tǒng)(gps）設(shè)備選用、地理信息系統(tǒng)（gis）在物流系統(tǒng)中的應(yīng)用、電子數(shù)據(jù)交換（edi）技術(shù)的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠描述物流信息的基本處理流程；會(huì)應(yīng)用電子數(shù)據(jù)交換（edi）、電子自動(dòng)訂貨系統(tǒng)（eos）、射頻（rf）、智能標(biāo)簽（rfid）、條形碼（bar-coding）、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（gps）操作、地理

56、信息系統(tǒng)（gis）等物流信息技術(shù)。72a5物流企業(yè)管理實(shí)務(wù)教學(xué)要點(diǎn)：物流企業(yè)管理的概念和內(nèi)容，物流企業(yè)管理的原則和標(biāo)準(zhǔn)，物流企業(yè)制度，物流企業(yè)基本業(yè)務(wù)的運(yùn)作與現(xiàn)代管理的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠陳述物流企業(yè)管理的基本內(nèi)容,說(shuō)明物流企業(yè)管理的過(guò)程,分析物流企業(yè)管理的策略,舉例說(shuō)明物流企業(yè)管理的過(guò)程。54（含6學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）可以采用項(xiàng)目教學(xué)法，如以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為題，在組織參觀物流企業(yè)基礎(chǔ)上，選擇一企業(yè)作為案例，設(shè)計(jì)改革方案a6物流法律法規(guī)教學(xué)要點(diǎn)：國(guó)內(nèi)外有關(guān)物流的常用法律法規(guī)，包括涉外綜合法規(guī)、專業(yè)法規(guī)、集裝箱、鐵路、公路、水路、港口、船舶、航運(yùn)等法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該能夠熟悉國(guó)內(nèi)外物流業(yè)務(wù)政

57、策、法律、法規(guī)，具有自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí)；依法從事物流業(yè)務(wù)活動(dòng)。36（含12學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）可采用案例分析、模擬庭審等形式；建議重點(diǎn)放在民法部分的合同法中保管、儲(chǔ)存和運(yùn)輸分則；涉及地方性法規(guī)的由學(xué)校自定b1商業(yè)業(yè)態(tài)知識(shí)教學(xué)要點(diǎn)：商業(yè)企業(yè)中的百貨店、綜合超市、倉(cāng)儲(chǔ)式商場(chǎng)、專賣(mài)店、網(wǎng)絡(luò)商店、連鎖商店等各種經(jīng)營(yíng)形態(tài)的歷史沿革、性質(zhì)、業(yè)態(tài)選擇、經(jīng)營(yíng)策略等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該能夠描述目前商業(yè)的各種業(yè)態(tài)形式以及經(jīng)營(yíng)方式，區(qū)分不同物流業(yè)態(tài)業(yè)務(wù)特點(diǎn)，熟悉不同業(yè)態(tài)的物流業(yè)務(wù)管理方法，會(huì)鑒別各類商業(yè)業(yè)態(tài)。36（含4學(xué)時(shí)參觀）建議采用企業(yè)參觀和案例教學(xué)相結(jié)合的方式；可以調(diào)查報(bào)告作為考核方式。b2運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù)教學(xué)要點(diǎn)：

58、五種運(yùn)輸方式簡(jiǎn)介及特點(diǎn)、運(yùn)輸單據(jù)的填制、運(yùn)費(fèi)的計(jì)算、運(yùn)輸計(jì)劃的制定、運(yùn)輸調(diào)度組織、運(yùn)輸過(guò)程的監(jiān)控，特殊貨物的運(yùn)輸要求；運(yùn)輸保險(xiǎn)合同的簽訂。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠敘述各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)；能制定運(yùn)輸計(jì)劃，組織運(yùn)輸作業(yè)過(guò)程；熟練填制、識(shí)讀、制作和修改運(yùn)輸單證，組織特殊貨物的運(yùn)輸；掌握運(yùn)輸業(yè)務(wù)的操作流程。72學(xué)時(shí)（含30學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)）建議進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，可在參觀不同運(yùn)輸公司業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，制定并組織運(yùn)輸作業(yè)過(guò)程；建議采用運(yùn)輸軟件進(jìn)行運(yùn)輸調(diào)度和運(yùn)輸單據(jù)填制教學(xué)。b3物流地理教學(xué)要點(diǎn)：我國(guó)地形的特點(diǎn)，國(guó)際、國(guó)內(nèi)大宗物資的產(chǎn)地、流向和運(yùn)輸方式；國(guó)際、國(guó)內(nèi)水運(yùn)、鐵路、公路、航運(yùn)、管道運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠

59、敘述國(guó)際、國(guó)內(nèi)水運(yùn)、鐵路、公路、航運(yùn)、管道運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的狀況；根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的貨物運(yùn)輸方案。36學(xué)時(shí)建議結(jié)合各地區(qū)的具體運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。b4集裝箱運(yùn)輸與多式聯(lián)運(yùn)教學(xué)要點(diǎn)：集裝箱運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、分類、規(guī)格、標(biāo)志；集裝箱運(yùn)輸?shù)淖鳂I(yè)程序；集裝箱運(yùn)輸和其他運(yùn)輸組織形式的區(qū)別與聯(lián)系；國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)的操作程序。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠根據(jù)集裝箱類型、功能和特點(diǎn)，選擇集裝箱的拼箱作業(yè)方案；填制集裝箱多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)單據(jù)；熟悉集裝箱發(fā)送交接的操作。54學(xué)時(shí)（含12學(xué)時(shí)參觀、實(shí)訓(xùn)）建議在參觀鐵路集裝箱處理站、公路集裝箱中轉(zhuǎn)站和集裝箱碼頭的基礎(chǔ)上，采用項(xiàng)目教學(xué)法，制作多式聯(lián)運(yùn)或單證流程；建議結(jié)合考證進(jìn)行教學(xué)。b5貨運(yùn)代理教學(xué)要點(diǎn)：國(guó)內(nèi)貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)中鐵路、公路、快遞業(yè)務(wù)的貨運(yùn)代理的流程、單據(jù)和費(fèi)用的處理；國(guó)際海洋貨運(yùn)、航