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1、實(shí)施有效閱讀教學(xué)實(shí)施有效閱讀教學(xué)“三部曲三部曲” ” 一是對(duì)文本要有正確深入的解讀二是要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)三是靈活機(jī)動(dòng)的課堂實(shí)施一、文本解讀1.用心觸摸文本2.大膽解讀文本3.把握文本的教育價(jià)值 4.文本就是自己的影子 她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎? 她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎? 一、引發(fā)問題:朱自清是在什么情引發(fā)問題:朱自清是在什么情 況生發(fā)這種情感的?況生發(fā)這種情感的? 實(shí)施策略:找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)。實(shí)施策略:找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)。 二、引發(fā)問題:朱自清思考問題是二、引發(fā)問題:朱自清思考問題是 什么樣子?什么樣子? 實(shí)施策略
2、:創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境點(diǎn)。實(shí)施策略:創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境點(diǎn)。 三、引發(fā)問題:經(jīng)典名篇該學(xué)什三、引發(fā)問題:經(jīng)典名篇該學(xué)什 么?么? 實(shí)施策略:明晰一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。實(shí)施策略:明晰一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。 美國閱讀教學(xué)灰姑娘 中國閱讀教學(xué)孫悟空三打白骨精 書,是最高檔的美容品,最有效的營養(yǎng)劑。就像女人護(hù)理自己的容顏一樣,讀書修繕了我們的靈魂,使心靈面貌日益變得健康陽光。的確,人外在的形貌基于遺傳是難于改變的,但人的精神卻可因讀書蓬勃蔥蘢、氣象萬千。那些歷經(jīng)時(shí)間沉淀依然流光溢彩的文字,在我們的心靈中留下繽紛的映像,讓我們內(nèi)心的氣象漫卷云舒。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容的取舍 2.2.教學(xué)流程的安排教學(xué)流程的安排3.3.教學(xué)方法的選擇教
3、學(xué)方法的選擇a.圍繞目標(biāo),容量適度 b.點(diǎn)面結(jié)合,以少勝多 c.立足文本,恰當(dāng)拓展 重點(diǎn)重點(diǎn) 難點(diǎn)難點(diǎn) 起點(diǎn)起點(diǎn) 興趣點(diǎn)興趣點(diǎn) 1.順序漸進(jìn),合乎規(guī)律2.主線清晰,內(nèi)容豐滿3.板塊結(jié)構(gòu),機(jī)動(dòng)靈活第一階段:初讀課文,暢談感受 (1)運(yùn)用閱讀期待,激起閱讀興趣 (2)放手閱讀課文,留下“第一印象” (3)交流閱讀心得,了解學(xué)生起點(diǎn)第二階段:合作探究,披文入情 (1)提出疑難問題,確定研讀方向 (2)師生合作探究,圍繞重點(diǎn)研讀 (3)體驗(yàn)思想情感,積累語言材料 第三階段:鞏固梳理,拓展運(yùn)用 (1)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升價(jià)值觀念 (2)適度拓展閱讀,擴(kuò)大學(xué)生視野 (3)進(jìn)行綜合練習(xí),開展實(shí)踐活動(dòng)1.親歷閱
4、讀,自主感悟2.以學(xué)定教,順勢(shì)而導(dǎo)3.因文而異,因人而異 以讀為主以讀為主 提問和質(zhì)疑提問和質(zhì)疑 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 教師講解教師講解 媒體使用媒體使用 花鐘的讀寫結(jié)合: 1.找準(zhǔn)最恰當(dāng)?shù)那腥?.進(jìn)行最有效的指導(dǎo)點(diǎn)題式:點(diǎn)題式: 如如走遍天下書為侶走遍天下書為侶中的中的讀寫結(jié)合:一本好書能讓人常讀讀寫結(jié)合:一本好書能讓人常讀常新,就像常新,就像 ,就像 。 理解式:理解式: 如如跨越海峽的生命橋跨越海峽的生命橋中對(duì)做足中對(duì)做足“談?wù)労稳菀缀稳菀住钡睦斫馑扇〉淖x寫結(jié)合。的理解所采取的讀寫結(jié)合。 (1)死亡的危險(xiǎn),他要勇敢面對(duì),因?yàn)樗?。 (2)這樣的地震,有可能 。 (3)我仿佛看到,這個(gè)18歲的年輕人的生命就像 。 補(bǔ)充式:補(bǔ)充式: 如如伯牙絕弦伯牙絕弦 升華式:升華式:假如你就是這一位老人,你會(huì)說些什么?假如你就是一只小海鷗,你會(huì)說些什么?請(qǐng)你選擇其中一個(gè)角色,寫幾句話。如如老
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