《天游峰的掃路人》六年級課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 同學(xué)們，我們的祖國山河壯麗，同學(xué)們，我們的祖國山河壯麗，許多名山風(fēng)景秀麗。你們能說說自己許多名山風(fēng)景秀麗。你們能說說自己曾游覽過的名山秀景嗎？游覽之后又曾游覽過的名山秀景嗎？游覽之后又有什么感受呢？有什么感受呢？ 今天老師帶同學(xué)們一起去游覽一下天游峰。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 看了課題“天游峰的掃路人”，你們想知道些什么呢？ 天游峰的掃路人有什么特點呢？天游峰的掃路人有什么特點呢？ 這篇課文講了關(guān)于天游峰的掃這篇課文講了關(guān)于天游峰的掃路人的什么事情路人的什么事情? ?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自由朗讀課文，讀準字音，把課文

2、讀正確，自由朗讀課文，讀準字音，把課文讀正確，讀通順。讀通順。在讀通順的基礎(chǔ)上注意讀流利，要有速度。在讀通順的基礎(chǔ)上注意讀流利，要有速度。 不懂的詞語和不理解的地方，邊讀邊不懂的詞語和不理解的地方，邊讀邊做上記號，同桌討論。做上記號，同桌討論。自學(xué)提示一自學(xué)提示一綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/武夷山武夷山 頗有節(jié)奏頗有節(jié)奏 褪色褪色 掃帚掃帚 瘦削瘦削 說罷說罷 沏茶沏茶 自在悠閑自在悠閑 層層疊疊層層疊疊 大汗淋漓大汗淋漓 氣喘吁吁氣喘吁吁 望而卻步望而卻步 靜寂靜寂自在悠閑自在悠閑 半途而返半途而返 黝黑黝黑 炯炯有神炯炯有神 慈善慈善 打量打量 豁達開朗豁達開朗 撲棱棱撲棱棱 宿鳥宿鳥

3、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自學(xué)提示二自學(xué)提示二同學(xué)們自讀課文，給課文分段并概括大意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/第一段（第一段（1 12 2）：武夷山天游峰的險峻，以及）：武夷山天游峰的險峻，以及“我我”登上山頂時的喜悅。登上山頂時的喜悅。第二段（第二段（3 3）：）：“我我”下山在小溪邊散步時發(fā)現(xiàn)下山在小溪邊散步時發(fā)現(xiàn)了天游峰的掃路人。了天游峰的掃路人。第三段（第三段（4 41212）：）：“我我”在與掃路老人的在與掃路老人的交談中，感受到老人對生活充滿自信。交談中，感受到老人對生活充滿自信。自學(xué)提示二自學(xué)提示二同學(xué)們自讀課文，給課文分段并概括大意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自學(xué)提

4、示三自學(xué)提示三 學(xué)習(xí)第一段學(xué)習(xí)第一段 天游峰是一座怎樣的奇峰？你天游峰是一座怎樣的奇峰？你們知道嗎？請同學(xué)們默讀第一段，們知道嗎？請同學(xué)們默讀第一段，用用“”把描寫天游峰的語句畫下把描寫天游峰的語句畫下來，讀一讀，說說你的體會。來，讀一讀，說說你的體會。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/天游峰天游峰武夷山的第一險武夷山的第一險峰。九百多級石梯，像一根峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意里好不得意.綠色圃中小學(xué)教

5、育網(wǎng)http:/ 九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。讀一讀，這句話告訴我們什么？讀一讀，這句話告訴我們什么？這一句用什么說明方法來寫天游峰的險？這一句用什么說明方法來寫天游峰的險？從這個比喻句中，我們看出石梯怎樣？從這個比喻句中，我們看出石梯怎樣？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一根銀絲一根銀絲飄飄悠悠飄飄悠悠綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 武夷山的天游峰是那么險峻，你能武夷山的天游峰是那么險峻，你能讀出這種險勢來嗎？作者登上了險峰

6、時讀出這種險勢來嗎？作者登上了險峰時是多么喜悅，你能從朗讀中體現(xiàn)出這種是多么喜悅，你能從朗讀中體現(xiàn)出這種心情嗎？請同學(xué)們自由練讀這一段。心情嗎？請同學(xué)們自由練讀這一段。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/天游峰天游峰武夷山的第一險武夷山的第一險峰。峰。九百多級九百多級石梯，像石梯，像一根一根銀絲銀絲從空中拋下來，在云霧從空中拋下來，在云霧中中飄飄悠悠飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就，仿佛風(fēng)一吹就能能斷掉斷掉似的。那天，我終于似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意里好不得意. . 我抬頭望了望在暮色中頂天立地我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九的天游峰

7、，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。步，半途而返。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.2.透過文中對人物的外貌、神態(tài)、語透過文中對人物的外貌、神態(tài)、語言、動作的描寫，體會天游峰掃路人自強言、動作的描寫，體會天游峰掃路人自強不息的精神和自信豁達的生活態(tài)度。不息的精神和自信豁達的生活態(tài)度。 3.3.品讀描

8、寫天游峰的語句，體會文中品讀描寫天游峰的語句，體會文中寫景對人物品質(zhì)的襯托作用。寫景對人物品質(zhì)的襯托作用。 4.4.學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法，完成小學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法，完成小練筆。練筆。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一根銀絲一根銀絲飄飄悠悠飄飄悠悠綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 生活中，七十歲的老人已生活中，七十歲的老人已經(jīng)在家安度晚年了，可是這位經(jīng)在家安度晚年了，可是這位老人每天還要在高而險的天游老人每天還要在高而險的天游峰掃石階。這究竟是一位怎樣峰掃石階。這究竟是一位怎樣的老人呢？的老人呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 默讀第默讀第3 31212自然段，自

9、然段，想一想這是一位怎樣的老人？想一想這是一位怎樣的老人？畫出文中的相關(guān)語句，寫下畫出文中的相關(guān)語句，寫下自己的閱讀體會。自己的閱讀體會。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 他身穿一套褪色的衣服，他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運動鞋，足蹬一雙棕色的運動鞋，正用一把竹掃帚清掃著正用一把竹掃帚清掃著路面。路面。 借著淡淡的星光，我仔細借著淡淡的星光，我仔細打量了他：瘦削的臉，面打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。一雙慈善的眼睛炯炯有神。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你從文中哪里看出來的呢？你從文中哪里看出來的呢？樂觀開朗：樂觀開朗： “不累

10、，不累，我每天早晨掃上去，不累，不累，我每天早晨掃上去，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。好山好水看一程。”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你從文中哪里看出來的呢？工作負責(zé)： 這位老人，每天都要一級一級這位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來掃上去，再一級一級掃下來我我不禁倒抽了一口氣。不禁倒抽了一口氣。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你從文中哪里看出來的呢？自信豁達： “30 “30年后，我照樣請您喝茶！年后，我照樣請您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。說罷，老人朗聲大笑。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 作者游覽了武夷山，不僅登上天游峰，飽作者游覽了武夷山，不僅登上天游峰，飽覽了無限風(fēng)光，而且遇到了一位樂觀開朗、工覽了無限風(fēng)光，而且遇到了一位樂觀開朗、工作負責(zé)的掃路老人。他心里是多么高興?。∮谧髫撠?zé)的掃路老人。他心里是多么高興啊！于是他禁不住把自己看到的、聽到的、感受到的是他禁不住把自己看到的、聽到的