兩小兒辯日(3)

1、兩小兒辯日看到題目你有什么問題？說一說，談一談。課文寫了什么?兩小兒辯日列子本文應(yīng)該寫的是什么內(nèi)容？知道這個“辯”字嗎？和這個“辨”字有什么不同？題目分析題目分析 這個“辯”是辯論、爭辯的意思，而這個“辨”有辨別、分辨的意思。 從題目來看，本文寫的是兩個小孩為太陽的問題而進行爭辯。背景介紹背景介紹 孔子(公元前551公元前479)，名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成論語一書，留傳于世。 孔孔 子子 不學(xué)禮，無以立。不學(xué)禮，無以立。 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。 三人行，必有我?guī)熝?，三人行，必有我?guī)?/p>

2、焉，擇其善者而從之，擇其擇其善者而從之，擇其不善者而改之。不善者而改之。 知之為知之，不知為不知之為知之，不知為不知，是知也。知，是知也。 學(xué)習(xí)古文有些什么方法？學(xué)習(xí)古文有些什么方法？ 讀：讀通讀順，讀出感情；讀：讀通讀順，讀出感情； 解：參看注釋（查工具書）理解解：參看注釋（查工具書）理解意思；意思； 背：背誦全文；背：背誦全文； 默：正確默寫。默：正確默寫。 這篇傳說故事選自列子湯問。 列子一書相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派，孔子屬于儒家學(xué)派，而兩家是對立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問，也是列子提出的問題，這個疑問，列子也不能解決。

3、 列子中多記民間故事、寓言和神話傳說。如愚公移山等。形象鮮明，含義深刻，具有較高的文學(xué)價值和思想價值。背景介紹背景介紹原文兩小兒辯日原文兩小兒辯日選自選自列子列子湯問湯問孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（y），此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄(cng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：“孰(sh)為(wi)汝(r)多知(zh)乎？” 孰孰為為汝汝多多知知乎乎辯辯斗斗duycngtngr盤盤盂盂滄滄滄滄探探

4、湯湯 zhsh給下面畫線的字注音給下面畫線的字注音:涼涼涼涼 思考下列問題：思考下列問題： 兩小兒爭辯的是什么？兩小兒爭辯的是什么？他們各自的觀點是？你支持他們各自的觀點是？你支持誰的觀點？為什么？故事的誰的觀點？為什么？故事的最終結(jié)局怎樣？最終結(jié)局怎樣？起因：兩小兒辯斗（太陽什么時起因：兩小兒辯斗（太陽什么時候離人近）候離人近）一兒：日初出近一兒：日初出近遠者小，遠者小，近者大近者大一兒：日中時近一兒：日中時近近者熱，近者熱，遠者涼遠者涼經(jīng)經(jīng)過過結(jié)果：孔子不能決結(jié)果：孔子不能決兩小兒辯日兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗辯斗，問其，問其故故。辯斗辯斗故故原因、緣原因、緣故故辯

5、斗：辯論，爭論。辯斗：辯論，爭論。故：原因，緣故。故：原因，緣故。一兒曰：一兒曰：“我我以日始出以日始出時時去去人近，人近，而而日中日中時遠也。時遠也。”太陽剛出太陽剛出來來正午正午以以日始出日始出去去日中日中一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒以日初出遠，而日中時近也。以：認(rèn)為。以：認(rèn)為。去：離。去：離。日中：正午。日中：正午。就就一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，日初出大如車蓋，及及日中日中則則如盤盂，如盤盂，此此不不為為遠者小遠者小而近者大乎？而近者大乎？”這這是是及及則則此此為為把手伸到熱水把手伸到熱水里去。意思是里去。意思是天氣很熱。天氣很熱。一兒曰：一兒曰：“日初出日初出滄滄涼涼滄滄

6、涼涼，及其日中如及其日中如探湯探湯，此不為近者熱而，此不為近者熱而遠者涼乎？遠者涼乎？”滄滄涼涼滄滄涼涼探湯探湯孔子不能孔子不能決決也。也。兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝孰為汝多知多知乎？乎？”誰誰你你孰孰為為汝汝決決 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。問其故。 孔子到東方游學(xué)，看到兩個孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。便問是什么原因。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，我以日始出時去人近，而日中時遠也。而日中時遠也?！?一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒以日初出遠，而日中時近也。 一個小孩說：一個小孩說：“我認(rèn)

7、為太陽剛出來我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。人遠一些?！?另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時候另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時候離人遠些，而中午時要近些。離人遠些，而中午時要近些。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？大乎？” 一個小孩說：一個小孩說：“太陽剛出來的時候太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？的時候看起來大的道理嗎？” 一兒曰：一

8、兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日日初出滄滄涼涼，及日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？乎？” 另一個小孩說：另一個小孩說：“太陽剛出來的時太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時手伸進熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？嗎？”決：判斷。決：判斷。孰：誰。孰：誰。汝：你。汝：你。你判斷一下：你判斷一下：1、通、通“智智”，智慧，智慧2、知識、知識 孔子不能決也?？鬃硬荒軟Q也。 孔子也不能判斷是怎么回事。孔子也不能判斷是怎么回事。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“

9、孰為汝多知乎？孰為汝多知乎？” 兩個小孩笑著說：兩個小孩笑著說：“誰說你的知識誰說你的知識淵博呢？淵博呢？”解釋解釋兩小兒辯日兩小兒辯日 孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩為孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。什么事情爭辯不已，便問是什么原因。一個小孩說：一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。一些。”另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時候離人遠些，而中午時要近些。來時候離人遠些，而中午時要近些。一個小孩說：一個小孩說：“太陽剛出來的時候像太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午

10、卻像個盤子，車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？看起來大的道理嗎？”關(guān)于關(guān)于“孰為汝多知乎孰為汝多知乎”中中“為、知為、知”字讀音問字讀音問題題一、為：一說“為”讀“wi”,“以為，認(rèn)為”的意思辭海語詞分冊：“為（wi）以為。列子湯問：孰為汝多知乎？” ；一說“為”讀“wi”，與“謂”字通用，“說”的意思。中學(xué)語文文言文譯注（北京出版社，1984年）：“孰為孰，在這里相當(dāng)于誰。為，有說的意思，有人認(rèn)為是謂的通假字。孰為，誰說。” （第一種給人貶低、狂妄、蓄謀已久的意思。第二種可看作是小兒隨中而出的天真可愛之語）二、知

11、：一說“知”，通“智”，智慧 ；一說“知”，知識。（懂得這個事是知識淵博、豐富的意思，與智慧、聰明關(guān)系不大） 你的理解是什么？你的理解是什么？一一. .孔子路遇兩小兒辯日孔子路遇兩小兒辯日二二. .兩小兒各抒已見兩小兒各抒已見三三. .孔子不能定誰是誰非孔子不能定誰是誰非兩小兒兩小兒 辯日辯日初出初出1如車蓋如車蓋（大（大近）近） 2滄滄涼涼滄滄涼涼（涼（涼遠）遠） 日中日中 如盤盂如盤盂（?。ㄐ∵h）遠） 如探湯如探湯（熱（熱近）近） 孔子孔子不能決不能決分角色朗讀全文分角色朗讀全文你覺得這兩個孩子可你覺得這兩個孩子可愛嗎愛嗎? ?可愛在哪里可愛在哪里? ?說明道理說明道理兩小兒兩小兒說明道理

12、說明道理 兩小兒為什么會有不同的看法？兩小兒為什么會有不同的看法？ 因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。 太陽是遠是近，兩小兒各有不太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？ 一是根據(jù)一是根據(jù)視覺（形狀）視覺（形狀）判斷，距離判斷，距離近則物體形狀大，遠則物體形狀小。近則物體形狀大，遠則物體形狀小。（早晨近，中午遠）（早晨近，中午遠） 一是根據(jù)一是根據(jù)皮膚感覺（溫度）皮膚感覺（溫度）推論，推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼?？拷鼰嵩淳透杏X熱，遠離熱源就感覺涼。（早晨遠，中午近）

13、（早晨遠，中午近）孔子孔子 答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？ 他能實事求是，不怕露丑，我們他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。1、太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根、太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？據(jù)是什么？研讀課文研讀課文初出初出日中日中1 1如車蓋如車蓋（近（近大）大）如盤盂如盤盂（遠（遠?。┬。? 2滄滄涼涼滄滄涼涼（遠（遠涼涼） 如探湯如探湯（近（近熱）熱）、兩小兒為什么會有不同的看法？、兩小兒為什么會有不同的看法？ 因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果

14、也就會不一致。 3、你覺得、你覺得“兩小兒兩小兒笑笑曰曰”， “笑笑”有什么有什么含義？含義？(1)嘲諷的笑，大圣人也有不知道的。嘲諷的笑，大圣人也有不知道的。(2)驕傲的笑，我們難倒了最有學(xué)問的人驕傲的笑，我們難倒了最有學(xué)問的人。（3）痛苦的笑，孔子都不知道，那誰還能知道答案呢？）痛苦的笑，孔子都不知道，那誰還能知道答案呢？ 4、“孔子孔子不能決不能決也也”，你能想到什么？，你能想到什么？知之為知之，不知為不知，是知也。知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)海無涯，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想。學(xué)海無涯，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)識事物的角度不同，得出的結(jié)論就不同。認(rèn)識事物的角度不同，得出的結(jié)

15、論就不同。 學(xué)習(xí)兩兒獨立思考，勇于質(zhì)疑的精神。學(xué)習(xí)兩兒獨立思考，勇于質(zhì)疑的精神。 5 5、孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可、孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？取嗎？ 他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）（知之為知之，不知為不知） 6 6、這個故事對你有什么啟發(fā)？、這個故事對你有什么啟發(fā)？兩小兒爭論的是一個古兩小兒爭論的是一個古老而有趣的問題，孔子老而有趣的問題，孔子回答不出，如果你是掌回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識的孔握了現(xiàn)代科學(xué)知識的孔子子,你該如何回答他們？你該如何回答他們？ 有關(guān)有關(guān)兩小兒辯日兩小兒辯

16、日中的科學(xué)知識中的科學(xué)知識早晨和中午的太陽與地球的距離是一樣的。為什么早晨的太陽看早晨和中午的太陽與地球的距離是一樣的。為什么早晨的太陽看起來比中午時大呢？這是視覺的誤差起來比中午時大呢？這是視覺的誤差 錯覺。同一個物體，放在錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木 房屋及房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下此時的太陽顯得大；而中午遠山和一小角天空，在這樣的比較下此時的太陽顯得大；而中午太陽高高升起，廣闊

17、浩瀚的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。太陽高高升起，廣闊浩瀚的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大一些，這種物理現(xiàn)象叫做其次，同一物體白色的比黑色的顯得大一些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用光滲作用”。當(dāng)太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外。當(dāng)太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。得小些。 中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽離我們近些呢？也不是。中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地

18、。在相同的時主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間間 相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，在夜里，太陽照相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，在夜里，太陽照射在地面的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹欤恢形?，太陽的熱度射在地面的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距離地面的遠與近。離地面的遠與近。 1、“遠者小而近者大”為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢？ ？（不是） 是視覺誤差、錯覺誤差、錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯

19、得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽顯得小了。 2、“近者熱而遠者涼”中午氣溫高，是否此時的太陽較早晨離我們近些呢？（不是）主要原因是早晨太陽斜射大地斜射大地，中午太陽直射大地直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距離地面的遠與近。 我們的解釋是什么？我們要回答我們要回答什么什么的遠近？的遠近？(日去人之遠近日去人之遠近

20、） 太陽是一顆恒星，地球圍繞它公轉(zhuǎn)，同時太陽是一顆恒星，地球圍繞它公轉(zhuǎn)，同時也在自轉(zhuǎn)。也在自轉(zhuǎn)。 太陽對于地球（地心）來說，距離不變。太陽對于地球（地心）來說，距離不變。 而地面上的某個物體（比如人），除了極而地面上的某個物體（比如人），除了極點，是在不斷運動，在早中晚和深夜與太點，是在不斷運動，在早中晚和深夜與太陽的距離都是不同的（如果在赤道，最近陽的距離都是不同的（如果在赤道，最近和最遠是不是應(yīng)加上地球的直徑呢？）和最遠是不是應(yīng)加上地球的直徑呢？）。你的理解呢？你的理解呢？湯湯古古:今：今：用菜放到水里煮的汁水用菜放到水里煮的汁水一一.掌握下列詞的含義掌握下列詞的含義 以以- 去去- 決決- 孰孰- 汝汝- 知知- 二.詞類活用詞類活用三.古今異義古今異義向東（名詞用作狀語）向東（名詞用作狀語）熱水，開水熱水，開水認(rèn)為認(rèn)為距離距離判斷判斷誰誰你你通通“智智