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認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 周周 長(zhǎng)長(zhǎng)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1 1、在活動(dòng)中理解周長(zhǎng)的含義，知道測(cè)量周長(zhǎng)、在活動(dòng)中理解周長(zhǎng)的含義，知道測(cè)量周長(zhǎng)的多種方法。的多種方法。2 2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動(dòng)，知道周長(zhǎng)指的是什么。活動(dòng)，知道周長(zhǎng)指的是什么。自學(xué)提示：自學(xué)提示：自學(xué)課本41頁(yè)1、樹葉、漂亮的紙片有周長(zhǎng)嗎？用手指一指他們的周長(zhǎng)。2、用手指一指數(shù)學(xué)課本、課桌、的周 長(zhǎng)。3、什么叫圖形的周長(zhǎng)？找一找身邊的物體，找一找身邊的物體，并用手來(lái)摸一摸其表并用手來(lái)摸一摸其表面的一周。面的一周。日常生活中常見的物體日常生活中常見的物體封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。2134下面哪些圖形能算出周長(zhǎng)，能算出下面哪些圖形能算出周長(zhǎng)，能算出周長(zhǎng)的請(qǐng)你打周長(zhǎng)的請(qǐng)你打。 描一描描一描描出下邊圖形的邊線。描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長(zhǎng)銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)量一量：量一量：這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)誰(shuí)的長(zhǎng)？這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)誰(shuí)的長(zhǎng)？原來(lái)兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。原來(lái)兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。指出下面圖形的周長(zhǎng)。指出下

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