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文檔簡介

1、§3.2.1 氣溫的變化與分布【自學內容】p5355 氣溫的變化【自學目標】1、記住日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫的日變化、氣溫的日較差、氣溫的年變化、氣溫的年較差等概念。2、讀氣溫曲線圖,能說出氣溫日變化和氣溫年變化的規(guī)律。3、利用氣象資料,繪制氣溫年變化曲線圖?!咀詫W重點】:1、氣溫變化的規(guī)律。2、利用氣象資料,繪制氣溫曲線圖?!咀詫W過程】學習任務一:氣溫的日變化(13)1、閱讀p54閱讀材料氣溫的觀測,完成下列要求測定氣溫一般用攝氏溫標,記做 ,讀做 ;觀測時通常一天要進行 次,一般是在 時、 時、 時、 時觀測。2、讀p53圖3.10,填出不同時段的氣溫:8點時是

2、,14點時是 ,20點時是 ,2點時是 ,根據(jù)圖右邊的文字內容,這一天的平均氣溫是 。3、根據(jù)日平均氣溫的方法,請你說出月平均氣溫和年平均氣溫的計算方法。月平均氣溫 。年平均氣溫 。4、讀p53的第二段上面文字,氣溫的日變化是以 為周期的氣溫變化;氣溫的年變化是以 為周期的氣溫變化。5、讀圖3.11及上邊的文字,該地的日最高氣溫約 ,最低氣溫約 ,日較差約 。一日中的最高氣溫出現(xiàn)在 ,最低氣溫出現(xiàn)在 。氣溫的日變化規(guī)律是:一日中的最高氣溫出現(xiàn)在 ,最低氣溫出現(xiàn)在 。學習任務二:氣溫的年變化(25)6、讀圖3.12及上邊的文字,該地的月平均最高氣溫約 ,最低氣溫約 ,年較差約 。7、讀圖3.12

3、上邊的文字,完成下表:北半球氣溫最高的月份氣溫最低的月份陸地海洋氣溫的年變化規(guī)律是(北半球):在陸地上,最高氣溫出現(xiàn)在 月,最低氣溫出現(xiàn)在 月;在海洋上,最高氣溫出現(xiàn)在 月,最低氣溫出現(xiàn)在 月。南半球相反。8、把教材p54活動1的氣溫年變化曲線圖繪制完整。9、把教材p54活動2的內容完成?!窘嬛W】(2)氣溫的日變化規(guī)律是:一日中的最高氣溫出現(xiàn)在 ,最低氣溫出現(xiàn)在 。氣溫的年變化規(guī)律是(北半球):在陸地上,最高氣溫出現(xiàn)在 月,最低氣溫出現(xiàn)在 月;在海洋上,最高氣溫出現(xiàn)在 月,最低氣溫出現(xiàn)在 月。南半球相反。【學效測試】(5)§3.2.1 氣溫的變化與分布學效測試1、一年當中,某地最

4、高月平均氣溫是1月,最低月平均氣溫是7月,則該地位于( )a北半球陸地 b北半球海洋 c南半球陸地 d南半球海洋2、某地一天中測得的氣溫如下表,該地的平均氣溫是( )時刻8點14點20點2點氣溫718154a、10 b、11 c、12 d、133、一天中陸地最高氣溫與最低氣溫一般出現(xiàn)在( )a、日出前后、日落前后 b、日出前后、正午前后 c、中午12點、清晨1點 d、午后2點、日出前后4、在我國的吐魯番盆地,有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的說法,這說明當?shù)氐臍鉁靥攸c( )a、氣溫日較差大 b、氣溫年較差大 c、氣溫日平均氣溫高 d、氣溫年平均氣溫低5、讀右圖完成下列內容(1)最高月平均氣溫出現(xiàn)在 月,數(shù)值約為 ;(2)最低月平均氣溫出現(xiàn)在 月,數(shù)值約為 ;(3)氣溫年較差為 ;(4)該地氣溫的年變化規(guī)律冬 夏 ,季節(jié)變化 ,年較差 (大或小)。6、根據(jù)下表給出的某地各月平均氣溫值,繪制一幅氣溫變化曲線圖。

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