




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.4 等比數(shù)列等比數(shù)列(2)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧等比數(shù)列的定義等比數(shù)列的定義注意注意:(:(1)等比數(shù)列無(wú)零項(xiàng);)等比數(shù)列無(wú)零項(xiàng); (2)非零常數(shù)數(shù)列是等比數(shù)列;)非零常數(shù)數(shù)列是等比數(shù)列;2.等比數(shù)列的數(shù)學(xué)表示:等比數(shù)列的數(shù)學(xué)表示: 1(*)nnaq nNa但不能表示為但不能表示為 )(1 Nnqaann3.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:等比數(shù)列的通項(xiàng)公式: 11nnaaq證明方法為證明方法為疊乘法疊乘法4.等比中項(xiàng)等比中項(xiàng) 2(0)(0)GababGab ab mnmnqaa 5、等比數(shù)列增減性、等比數(shù)列增減性當(dāng)當(dāng)q1, a10或或0q1, a11, a10,或或0q0時(shí)時(shí), an是遞減數(shù)列是遞減數(shù)列;
2、當(dāng)當(dāng)q=1時(shí)時(shí), an是常數(shù)列是常數(shù)列;當(dāng)當(dāng)q0時(shí)時(shí), an是擺動(dòng)數(shù)列是擺動(dòng)數(shù)列6.判斷等比數(shù)列的方法判斷等比數(shù)列的方法:1、(定義法定義法)利用利用an / an-1是否是一個(gè)與是否是一個(gè)與n無(wú)關(guān)的常數(shù)無(wú)關(guān)的常數(shù)2、(中項(xiàng)公式法中項(xiàng)公式法)判斷判斷an與與an+1an-1的關(guān)系的關(guān)系3、(通項(xiàng)公式法通項(xiàng)公式法)判斷判斷an= bcn (bc 0 為常數(shù)為常數(shù))二二.新課講授新課講授等比中項(xiàng)的應(yīng)用等比中項(xiàng)的應(yīng)用例例1有四個(gè)數(shù),前三個(gè)成等比數(shù)列,其積有四個(gè)數(shù),前三個(gè)成等比數(shù)列,其積為為216,后三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,其平方和為,后三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,其平方和為56,求這四個(gè)數(shù)。求這四個(gè)數(shù)。注意:注意:
3、 (1)等比數(shù)列中若三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,可以設(shè)為)等比數(shù)列中若三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,可以設(shè)為 2,a aq aq 或(2)等比數(shù)列中若四個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,)等比數(shù)列中若四個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,不能不能設(shè)為設(shè)為 33,aaaq aqqq因?yàn)檫@種設(shè)法表示公比大于零。因?yàn)檫@種設(shè)法表示公比大于零。, ,a aqaq二二.新課講授新課講授2.等比數(shù)列的性質(zhì):等比數(shù)列的性質(zhì):(1)在等比數(shù)列中,在等比數(shù)列中, ),(Nnmqaamnmn(2) a若若anbn是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,nnba都是等比數(shù)列都是等比數(shù)列則則anbn和和b若若an是等比數(shù)列,是等比數(shù)列,c是不等于是不等于0的常數(shù),的常數(shù),那
4、么那么can也是等比數(shù)列也是等比數(shù)列(3)在等比數(shù)列中在等比數(shù)列中 m+n=p+q=2s,則則特殊地特殊地: 211( )(2)nnnaaan2nmpqsa aa aa(4)在等比數(shù)列中,序號(hào)成等差數(shù)列的項(xiàng)依原在等比數(shù)列中,序號(hào)成等差數(shù)列的項(xiàng)依原序構(gòu)成的新數(shù)列是等比數(shù)列。序構(gòu)成的新數(shù)列是等比數(shù)列。ak,akm,ak2m,ak3m組成公比為組成公比為qm的等比數(shù)列的等比數(shù)列在等比數(shù)列中,在等比數(shù)列中,書 P53 3二二.新課講授新課講授243546236,a aa a a a 35aa15 115215315 191520logloglogloglogaaaaa例例2在等比數(shù)列在等比數(shù)列an中,
5、中,(1)a5=2,a10=10,則,則a15(2) 那么那么(3)若則)若則a5a16+a9a12=30,求求例例3已知在等比數(shù)列中已知在等比數(shù)列中12166,128,nna aa a 且且q=2,求,求a1和和n.二二.新課講授新課講授例例4已知數(shù)列已知數(shù)列an是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,是各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,且且q1,設(shè),設(shè)bn=log2an,且且b1+b3=6, b1b3=8,(1)求求an的通項(xiàng)公式;的通項(xiàng)公式;(2)設(shè))設(shè)bn的前的前n項(xiàng)和為項(xiàng)和為Sn,當(dāng)當(dāng) nsssn 2121最大時(shí),求最大時(shí),求n的值的值 例例5 5:設(shè)二次方程:設(shè)二次方程 有有兩個(gè)實(shí)根兩個(gè)實(shí)根 和和 ,且滿足,
6、且滿足 )(01*12Nnxaxann. 3626(1)試用)試用 表示表示(2)求證:)求證: 是等比數(shù)列是等比數(shù)列na.1na32na補(bǔ)充作業(yè):補(bǔ)充作業(yè):1 1已知三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,它們的積為已知三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,它們的積為2727,它們的立方,它們的立方和為和為8181,求這三個(gè)數(shù)。,求這三個(gè)數(shù)。2有四個(gè)數(shù),其中前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,后三個(gè)數(shù)有四個(gè)數(shù),其中前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,并且第一個(gè)數(shù)與第四個(gè)數(shù)的和是成等比數(shù)列,并且第一個(gè)數(shù)與第四個(gè)數(shù)的和是16,第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)的和是第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)的和是12,求這四個(gè)數(shù),求這四個(gè)數(shù)3ac,三數(shù)三數(shù)a, 1, c成等差數(shù)列,成等差數(shù)列, 22, 1 , ca成等比數(shù)列,求成等比數(shù)列,求 22caca 4數(shù)列數(shù)列 為等比數(shù)列為等比數(shù)列,求下列各值求下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程熱力學(xué)應(yīng)用測(cè)試及答案
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)方案
- 美容美發(fā)服務(wù)安全責(zé)任協(xié)議書
- 深圳房地產(chǎn)租賃合同
- 跨境物流服務(wù)免責(zé)合同書
- 高檔茶葉配送服務(wù)合同
- 2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)湘教版選擇性必修第二冊(cè)教學(xué)課件 第1章-1.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(第4課時(shí) 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用舉例)
- 海洋科技項(xiàng)目研究開發(fā)協(xié)議
- 年建設(shè)工程施工合同協(xié)議書
- 重大項(xiàng)目策劃書及執(zhí)行計(jì)劃
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
- 平面構(gòu)成(普通高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))全套教學(xué)課件
- (完整版)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)表
- 《英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》
- SAE-J400-2002-中文版
- 不銹鋼電梯門套安裝技術(shù)交底_
- 煙花爆竹危險(xiǎn)固體廢棄物綜合利用建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-甲乙丙資信
- 歡樂的那達(dá)慕合唱鋼琴伴奏譜(共5頁(yè))
- 二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)公開課(課堂PPT)
- 重慶市城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造和社區(qū)服務(wù)提升項(xiàng)目管理辦法(試行)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論