彩色的翅膀PPT課件

1、7.彩彩色色的的翅翅膀膀祖國的領(lǐng)土祖國的領(lǐng)土-美麗的海島美麗的海島寶石島又名西沙群島,是中國南海諸島四大群島之一，由永樂群島和宣德群島組成，這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬平方公里的海域上，美麗而純凈。西沙自古就是我國的領(lǐng)土，古代這里被稱為千里長沙，是南海航線的必經(jīng)之路。早在隋代，我國已經(jīng)派使節(jié)經(jīng)南海到過今天的馬來西亞，唐代高僧義凈亦由此到達(dá)印度。古代那些滿載著陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過，因而這里又被稱為海上絲綢之路。 由于遠(yuǎn)離大陸人跡罕至，所以西沙群島四周的海水十分潔凈，最高能見度達(dá)到40米，西沙有著連綿數(shù)公里的珊瑚礁，是絕對最佳的潛水海域地區(qū)，附近的海域有各種各樣生物 食物 動(dòng)物

2、. 海島自然風(fēng)光海島自然風(fēng)光守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士 碧空如洗：碧空如洗： 矮墩墩：矮墩墩： 水落石出：水落石出： 精靈：精靈：青藍(lán)色的天空像洗過一樣明青藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈。凈。形容矮而粗壯。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來。水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。比喻真相大白。機(jī)警聰明。機(jī)警聰明。調(diào)節(jié)調(diào)節(jié) 沉悶沉悶 分享分享 矮墩墩矮墩墩 碧空如洗碧空如洗 波濤起伏波濤起伏 水落石出水落石出瓜秧拖蔓瓜秧拖蔓 碧空如洗：碧空如洗： 矮墩墩：矮墩墩： 水落石出：水落石出： 精靈：精靈：青藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈。青藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就

3、露出來。比喻水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。真相大白。機(jī)警聰明。機(jī)警聰明。故事發(fā)生在什么地方？故事發(fā)生在什么地方？課文主要講述了哪幾件事？課文主要講述了哪幾件事？故事發(fā)生在去寶石島故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。的路上和寶石島上。（一）戰(zhàn)士小高探親（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島?；貋韼±ハx上島。（二）島上戰(zhàn)士開嘗（二）島上戰(zhàn)士開嘗瓜會。瓜會。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。小高是怎樣帶昆蟲的？1、戰(zhàn)士小高為什么把昆蟲帶回海島？、戰(zhàn)士小高為什么把昆蟲帶回海島？2、小高是怎樣帶昆蟲的？、小高是怎樣帶昆蟲的？3、沒有昆蟲時(shí)的小島是什么樣的？、沒有昆蟲時(shí)的小島是什么樣

4、的？瓜菜的生長離不開昆蟲的作用瓜菜的生長離不開昆蟲的作用小高為什么把昆蟲帶回寶石島小高為什么把昆蟲帶回寶石島?沒有昆蟲時(shí)的小島是什么樣的？瓜秧開花了，卻不結(jié)瓜瓜秧開花了，卻不結(jié)瓜結(jié)識戰(zhàn)士結(jié)識戰(zhàn)士“小高小高” 他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一邊，懷里緊緊在一邊，懷里緊緊地地抱抱著一只紙箱子。著一只紙箱子。 海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭明了

5、小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開小高的秘密作了鋪墊。句中開小高的秘密作了鋪墊。句中“扔扔”與與“抱抱”形形成了鮮明的對比，突出了小高的品質(zhì)。成了鮮明的對比，突出了小高的品質(zhì)。他笑嘻嘻地說：他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！?小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們的努力，島上小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們的努力，島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這句話業(yè)。這句話表面上表面上是贊揚(yáng)小

6、昆蟲，是贊揚(yáng)小昆蟲，實(shí)際上實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛祖國海島，自己熱愛祖國海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園園。這句話。這句話點(diǎn)明了文章的中心點(diǎn)明了文章的中心。海島海島“嘗瓜會嘗瓜會” 戰(zhàn)士們都戰(zhàn)士們都笑笑著，用兩個(gè)指著，用兩個(gè)指頭頭捏起捏起一小片來，一小片來，細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)地地端詳端詳著，著，輕輕輕輕地地聞聞著，著，慢慢慢慢地地咬咬著，著，不住發(fā)出不住發(fā)出嘖嘖嘖嘖的贊嘆聲。好像的贊嘆聲。好像有一股有一股甘泉甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。的心田。 這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜喜悅、激動(dòng)、自豪

7、悅、激動(dòng)、自豪的心情，表現(xiàn)了他們的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動(dòng)成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情對自己勞動(dòng)成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情用用“捏起捏起”“”“端詳端詳”“”“聞聞”“”“咬咬”等等一連串一連串動(dòng)詞動(dòng)詞表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像有表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田。一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田。（這就是典型的細(xì)節(jié)描寫）（這就是典型的細(xì)節(jié)描寫） 作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫得那么詳細(xì)？的情景寫得那么詳細(xì)？ 我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動(dòng)著它那對彩色的翅膀。篇末點(diǎn)題篇末點(diǎn)題課文為什么要以課文為什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”為題？為題？ 課題有兩層含義：課題

8、有兩層含義： 一是以彩色的翅膀一是以彩色的翅膀借代借代蝴蝶等小蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。起的作用。 二是以彩色的翅膀二是以彩色的翅膀象征象征戰(zhàn)士豐富戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。多彩、富于革命理想的生活。1、蝴蝶等昆蟲。2、戰(zhàn)士們愛島如家， 安居樂業(yè)的情感。讀了課文，你們有什么樣的感受呢？讀了課文，你們有什么樣的感受呢？ （文章透露出來的是感動(dòng)，戰(zhàn)士（文章透露出來的是感動(dòng)，戰(zhàn)士帶著昆蟲歸隊(duì)，大家對那個(gè)來之不易帶著昆蟲歸隊(duì)，大家對那個(gè)來之不易的瓜的珍愛，擴(kuò)大開來，是對海島對的瓜的珍愛，擴(kuò)大

9、開來，是對海島對祖國的愛，那樣的愛由那祖國的愛，那樣的愛由那彩色的翅膀彩色的翅膀舞動(dòng)舞動(dòng)著，沒有著，沒有豪言壯語豪言壯語，只是，只是字里行字里行間里所透露出來的濃濃的情感間里所透露出來的濃濃的情感。）。） 回顧：主要內(nèi)容+寫作目的 課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。軍港之夜軍港之夜欣賞回顧他笑嘻嘻地說：他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。” 小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們的

10、努力，島上小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們的努力，島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這句話表面上是贊揚(yáng)小昆蟲，實(shí)際上業(yè)。這句話表面上是贊揚(yáng)小昆蟲，實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛祖國海島，是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛祖國海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。這句話點(diǎn)明了文章的中心。園。這句話點(diǎn)明了文章的中心。 這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動(dòng)、自豪的心情，表現(xiàn)了他喜悅、激動(dòng)、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動(dòng)成果的珍愛。戰(zhàn)士的感們對自己勞動(dòng)成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情用情用“捏起捏起”“”“端詳端詳”“”“聞聞”“”“咬咬”等一連串動(dòng)詞表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像等一連串動(dòng)詞表現(xiàn)了出來。當(dāng)中好像有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田。有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田。 作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫得那么詳細(xì)？的情景寫得那么詳細(xì)？海島海島“嘗瓜會嘗瓜會” 戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭頭捏起捏起一小片來，細(xì)細(xì)地一小片來，細(xì)細(xì)地端詳端詳著，輕輕地著，輕輕地聞聞著，慢慢地著，慢慢地咬咬著，著，不住發(fā)