正負圖形-小學美術課件

1、正負圖形-小學美術第第1 15 5課課 正負圖形正負圖形正負圖形-小學美術觀察觀察這幅這幅圖，圖，你第你第一眼一眼看到看到了什了什么？么？黑色黑色兩張對視的黑臉兩張對視的黑臉白色白色白色的花瓶白色的花瓶魯魯賓賓杯杯正負圖形-小學美術魯魯賓賓杯杯圖底轉換圖形正負圖形圖底（負圖）（負圖）（正圖）（正圖）正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖

2、形-小學美術正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形-小學美術 正形正形（形體本身形體本身） 負形負形（形體周圍的空白形體周圍的空白）正負圖形正負圖形有機有機結合結合正負圖形分析正負圖形-小學美術13 這是被譽為是這是被譽為是“天下第一圖天下第一圖”的的太極圖太極圖。 太極圖是以黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，中國民間俗稱太極圖是以黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，中國民間俗稱“陰陽魚太極圖陰陽魚太極圖”，是中國傳統(tǒng)文化的標志是中國傳統(tǒng)文化的標志。太極圖太極圖（中國）（中國） 太極圖運用了正負圖形原理設計，圖形對比強烈卻又融匯合一太極圖運用了正負圖形原理設計，圖形對比強烈卻又融匯合一。 經(jīng)典作品欣賞正負圖形

3、-小學美術14 木刻版畫木刻版畫騎士騎士因被著名物理學家楊振寧博士選作他獲得諾貝爾因被著名物理學家楊振寧博士選作他獲得諾貝爾獎獎基本粒子基本粒子一書的封面而引起世人注目，也使作者埃舍爾的聲名大振，一書的封面而引起世人注目，也使作者埃舍爾的聲名大振，享譽世界。人們稱埃舍爾是一個享譽世界。人們稱埃舍爾是一個將藝術與科學融合將藝術與科學融合的畫家。的畫家。 經(jīng)典作品欣賞騎騎士士埃埃舍舍爾爾（荷荷蘭）蘭）正負圖形-小學美術百百貨貨公公司司海海報報福福田田繁繁雄雄（日日本）本） 福田繁雄福田繁雄是當代是當代視覺設計大師，他的視覺設計大師，他的設計理念及其設計作設計理念及其設計作品，對當代平面設計品，對當

4、代平面設計界產(chǎn)生了深遠的影響。界產(chǎn)生了深遠的影響。 這幅作品是他為這幅作品是他為日本日本京王百貨京王百貨設計的設計的宣傳宣傳海報海報 ，巧妙利用，巧妙利用了正負圖形的創(chuàng)作手了正負圖形的創(chuàng)作手法，創(chuàng)造出簡潔而有法，創(chuàng)造出簡潔而有趣的效果。趣的效果。經(jīng)典作品欣賞正負圖形-小學美術16正負圖形的特點共共 用用一一 條條 輪輪 廓廓 線線正正形形與與負負形形正負圖形-小學美術17我們以我們以“蘋蘋果果”作正形作正形, ,以聯(lián)想的事以聯(lián)想的事物作負形物作負形, ,設計一個奇設計一個奇特的正負圖特的正負圖形。形。設計練習一正負圖形-小學美術18由由“蘋果具有的象征意義蘋果具有的象征意義”而聯(lián)想到的事物有：

5、而聯(lián)想到的事物有：由由“蘋果蘋果”聯(lián)想到的相關事物有：聯(lián)想到的相關事物有：第第一一小小組組由蘋果聯(lián)想到的事物 小組討論，并把聯(lián)想到的事物填在表格里。小組討論，并把聯(lián)想到的事物填在表格里。創(chuàng)意思路意形蘋果汁、蘋果樹、蟲子、手機、喬布斯、牛頓蘋果汁、蘋果樹、蟲子、手機、喬布斯、牛頓和平、和平鴿、平安、高科技和平、和平鴿、平安、高科技正負圖形-小學美術19喬布斯與蘋果喬布斯與蘋果喬布斯創(chuàng)意范例正負圖形-小學美術20拉鏈蘋果形狀的包蘋果形狀的包創(chuàng)意范例正負圖形-小學美術210和平鴿向往向往創(chuàng)意范例正負圖形-小學美術22 選一選：選一選：你認為下面你認為下面a a、b b選項哪個是正負圖形作品？選項哪個

6、是正負圖形作品？正負圖形-小學美術23小提示：除了在正形的小提示：除了在正形的邊緣邊緣設計負形，還設計負形，還可以在正形的可以在正形的中間中間設計設計負形負形。創(chuàng)意思路正負圖形-小學美術 圍繞圍繞 “蘋果蘋果”圖形進行創(chuàng)意聯(lián)想，用剪貼圖形進行創(chuàng)意聯(lián)想，用剪貼或繪畫的形式，設計、制作一個正負圖形?；蚶L畫的形式，設計、制作一個正負圖形。設計練習一同學們的作品同學們的作品正負圖形-小學美術25任選一任選一件物品件物品作正形作正形, ,聯(lián)想與聯(lián)想與它相關它相關的事物的事物作負形作負形, ,設計一設計一個奇特個奇特的正負的正負圖形。圖形。設計練習二正負圖形-小學美術26創(chuàng)意范例正負圖形-小學美術創(chuàng)意范例

7、正負圖形-小學美術28創(chuàng)意范例正負圖形-小學美術 設計練習二 設計任務：設計任務：任選生活中的某一事物進行創(chuàng)意聯(lián)想，任選生活中的某一事物進行創(chuàng)意聯(lián)想，用剪貼或繪畫的形式，設計、制作一個的正負圖形。用剪貼或繪畫的形式，設計、制作一個的正負圖形。要求：要求：構思巧妙、有創(chuàng)意。構思巧妙、有創(chuàng)意。同學們的作品同學們的作品正負圖形-小學美術30“蛇蛇”頭頭同學作品欣賞正負圖形-小學美術釣魚釣魚同學作品欣賞正負圖形-小學美術笑里藏刀笑里藏刀同學作品欣賞正負圖形-小學美術筆墨筆墨同學作品欣賞正負圖形-小學美術 創(chuàng)意小提示設計設計成語類成語類正負圖形：正負圖形：妙筆生花、心花怒放、蜻蜓點水、虎入羊群、妙筆生花

8、、心花怒放、蜻蜓點水、虎入羊群、水滴石穿、星月交輝、掌上觀文、口若懸河、水滴石穿、星月交輝、掌上觀文、口若懸河、胸懷大志、長虹貫日、漏網(wǎng)之魚、鑿壁偷光胸懷大志、長虹貫日、漏網(wǎng)之魚、鑿壁偷光保護地球、垃圾分類、我愛家鄉(xiāng)、團結互助保護地球、垃圾分類、我愛家鄉(xiāng)、團結互助設計設計公益類公益類正負圖形：正負圖形：保護地球嫦娥奔月心花怒放同 學 們的作 品正負圖形-小學美術35升級版正負圖形欣賞課外課外拓展拓展你發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘了嗎你發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘了嗎? ?正負圖形-小學美術升級版正負圖形欣賞你你發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)圖圖中中的的奧奧秘秘了了 嗎嗎? ?課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術升級版正負圖形欣賞你發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘

9、了嗎你發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘了嗎? ?課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術升級版正負圖形欣賞課外課外拓展拓展你發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘了嗎你發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘了嗎? ?正負圖形-小學美術39正正負負圖圖形形在在海海報報上上的的應應用用“抗抗震震救救災災” ” 宣宣傳傳海海報報課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術正正負負圖圖形形在在海海報報上上的的應應用用“舌舌尖尖上上的的中中國國”節(jié)節(jié)目目海海報報課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術正正負負圖圖形形在在標標志志上上的的應應用用中央電視臺中央電視臺“經(jīng)濟半小時經(jīng)濟半小時”欄目標志欄目標志課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術中國志愿者標志中國志愿者標志正正負負圖圖形形在在標標志志上上的的應應用用課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術正正負負圖圖形形在在生生活活物物品品中中的的應應用用有有“魯賓杯魯賓杯”圖案的椅子圖案的椅子課外課外拓展拓展正負圖形-小學美術能看出能看出“伊莉莎白二世和她的丈夫菲利蒲親王頭像伊莉莎白二世和她的丈夫菲利蒲親王頭像”的花瓶的花瓶正正負負圖圖形形在在生生活活物物品品中中的的應應用用課外課外拓展拓展正負圖形-