最新【總結(jié)大全】軟件工程實訓(xùn)報告總結(jié)

1、最新合同！軟件工程實訓(xùn)報告總結(jié)軟件工程實踐作為軟件工程專業(yè)本科生企業(yè)實習(xí)前的 綜合實踐課程在培養(yǎng)體系中占有重要地位 , 怎樣寫軟件工程 實訓(xùn)報告？篇一：軟件工程實訓(xùn)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)已過去一段時 間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實訓(xùn)的每一天 都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這 期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這 樣一點一點產(chǎn)生的。通過這一期的實訓(xùn)，雖然倍感折磨，但 是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而 且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。在實訓(xùn)的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方 面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的

2、學(xué) 生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體 魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中 無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓(xùn)老師的 課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的 認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓(xùn)時 間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行良好的 溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更 了解我們，才能更真切的對我們進行培訓(xùn)工作。由此，班級 歡迎您下載！的文化“共享”就在生活中慢慢形成了?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！ ”在這短短的時 間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識

3、 的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老 師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常 有實際意義的。這又給我們的實訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。 我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這 些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而 且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要 善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂?一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候， 還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完 美。這次實訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之 外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工 作

4、。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最 后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂 趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西， 每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與 人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神， 也是必須學(xué)習(xí)的東西。經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。 在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機會去參與項目的 開發(fā)。所以說實話，這次實訓(xùn)，軟件項目開發(fā)對我來說是比 較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項 （ 轉(zhuǎn)載 于: 軟件工程實訓(xùn)總結(jié) ） 目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過 這次實

5、訓(xùn)，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來 分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍 規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、 詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目 的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的 遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn) 在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的 不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細設(shè)計說明書對 一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這 個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減 少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的

6、麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目 開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實 現(xiàn)所做的準備。我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是 一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實 的編寫代碼基礎(chǔ)，歡迎您下載！3最新合同！必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳 細設(shè)計說明書等的編寫和一些風(fēng)險評估的編寫的能力。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機房， 在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓(xùn)機房與宿舍之間，使 我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期，讓我感受到了大學(xué)的魅力， 對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天 挑戰(zhàn)。實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順

7、心應(yīng) 手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少” 。這就激發(fā)了 學(xué)習(xí)的欲望。 “學(xué)以致用” ，就是要把學(xué)來的知識能運用到 實際操作當(dāng)中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實 訓(xùn)的最根本目的。最初在實訓(xùn)時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展， 我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與 好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有 壓力就沒有動力，所以在整個實訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。實訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對 IT 領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高， 真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說 受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這

8、激勵我在以后的學(xué) 習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā) 展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。 歡迎您下載！8除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的 交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交 流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊 友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓(xùn)生活中 都有一些體會。 可是說， 第一次親身體會理論與實際相結(jié)合， 讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個初審吧，相信這次實 訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很大的影響，在實訓(xùn)的這 段時間里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過 3 年的在

9、校學(xué)習(xí)， 對程序設(shè)計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一 直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的 開發(fā)，所以在實習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的， 一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基 本步驟也不明確，通過這次實訓(xùn)讓我明白一個完整項目的完 成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。 在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設(shè)計、詳細 設(shè)計 review 、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體 會到詳細設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使 開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認 識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

10、這次實訓(xùn)是對我們學(xué)習(xí)的一個檢驗，雖然項目中很多知 歡迎您下載！識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成 為一個合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會遇 到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時要去解決，在你不 斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提 升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確， 這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。篇二：軟件工程實訓(xùn)報告總結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的 實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收 獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下， 通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社 會見識。我將從以下幾個

11、方面總結(jié)軟件工程崗位工作實習(xí)這 段時間自己體會和心得：在軟件工程崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為 獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途 徑和方法， 切實做到用理論武裝頭腦、 指導(dǎo)實踐、 推動工作。 思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中， 在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作 中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識， 但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了， 以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。 同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。 信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你

12、一 歡迎您下載！天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合軟件 工程崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的軟件工程崗位工作各 項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最 有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深 了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。在軟件工程崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對 待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在軟 件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但 我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不 足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡 快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料， 熟

13、悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使 自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的 認知和了解。根據(jù)軟件工程崗位工作的實際情況，結(jié)合自身 的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務(wù)。兩個月 的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。從大學(xué)校門跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開始我難 以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒 有多少事情可以做， 我就有一點失望， 開始的熱情有點消退， 完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干 有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同 歡迎您下載！事做好各項工作，慢慢的就找到了自

14、己的角色，明白自己該 干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情， 相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有 你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人 員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。#p#分頁標題#e# 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在 按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地 協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊， 才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊 精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團 隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個 強有力的集體。很多人經(jīng)常把

15、團隊和工作團體混為一談，其 實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣， 具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個 成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工 作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人 目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作 團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗 試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要 求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提 歡迎您下載！最新合同！ 高，對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題， 我決心實習(xí)報告在今后

16、的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解 決，使自己更好地做好本職工作。針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我 打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：1. 做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對軟件工程崗位工作 崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度 和業(yè)務(wù)。2. 以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué) 習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐 全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3. 踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以 更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工 作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好” 。4. 繼續(xù)在做好本職工作的同

17、時，為單位做一些力所能及 的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。篇三：軟件工程實訓(xùn)報告總結(jié) 基于本次暑期實習(xí)的 情況，我收獲很大。從實訓(xùn)目的來看，本次實訓(xùn)主要是在 VSXX 開發(fā)平臺上 實現(xiàn)對C#語言、SQL數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，就我所在小組的項目工 作內(nèi)容來看，還需要掌握水晶報表和 MDI 多窗口應(yīng)用技術(shù)。歡迎您下載！9最新合同！除了要充分熟悉開發(fā)平臺及應(yīng)用設(shè)計之外，還要掌握并實踐 軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程即需求階段、分析和設(shè)計階 段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業(yè)。從實訓(xùn)的內(nèi)容來看，我小組的項目是“人事工資管理系 統(tǒng)”，主要實現(xiàn)公司企業(yè)對內(nèi)部員工檔案、工資、獎罰考勤 等一系列的管理，這在當(dāng)

18、今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待 需要的，總的來說，項目的難度系數(shù)不是很高，但也是相當(dāng) 困難。在校外實習(xí)之前，老師先在校內(nèi)培訓(xùn)了5 天。5 天實訓(xùn)中，著重講解了 C#語言應(yīng)用，并布置編寫“通訊錄”工作臺 程序windows應(yīng)用程序和 WPF程序，數(shù)據(jù)先是用文本保存， 然后練習(xí)用數(shù)據(jù)庫保存，期間每天需上交當(dāng)日作業(yè)。 5 天的 時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我從完全不懂c#語言成長到初步 掌握了這門語言，當(dāng)然在具體應(yīng)用中還是會遇到些問題，但 我還在學(xué)習(xí)。其實在實習(xí)的前一個月里，老師就上傳了一些 關(guān)于c#語言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點，我是相當(dāng)感謝何老師的，當(dāng)然在校外的實習(xí)里，公 司也

19、全都把開發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾 里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。校內(nèi)實習(xí)要上交的作業(yè)我是在校外實習(xí)中補充完成的， 因為之前上交的作業(yè)由于時間倉促大都有錯誤，所以借著校 外實習(xí)中對c#語言的進一步應(yīng)用和講師的詳細講解后，我重 新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。校外實習(xí)是從 7 月 12 號開始， 歷時 15 天，15 天的最后 一天要回校評審。我對本次校外實習(xí)的各個方面都十分滿意。 相比上次實習(xí)，首先這里的住宿學(xué)習(xí)條件非常好，住宿和實 習(xí)地都安裝了空調(diào)，實習(xí)地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非 常好。然后就是實習(xí)講師非常專業(yè)和負責(zé)，他事先把所有有關(guān)實習(xí)的資 料軟件

20、存放在公共文件夾，且規(guī)劃入微。一開始先是對我們 進行C#測試分好組安排好每組項目任務(wù)，又指導(dǎo)我們每個小組安裝SVN軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成， 不似之前實習(xí)的凌亂，這一點我十分敬佩。之后每天都先安 排好任務(wù)工作，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地 制作成 word 文檔供小組之后查看。每隔幾天都會有小組評 審，主要針對小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。 作為小組的PM我必須承認一開始工作任務(wù)安排不當(dāng)，沒有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在 小組評審過后，我便及時更改了項目工作的分工，而之后小 組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的 發(fā)

21、揮和升華，當(dāng)然這完全得力于小組成員的高度配合。我小組是c#軟件開發(fā)第一組，組內(nèi)有6名成員，兩個主 要負責(zé)項目核心代碼的編寫，其余負責(zé)簡單模塊代碼的編寫， 我主要負責(zé)填寫與修改相關(guān)項目文檔并督促小組進度和團 歡迎您下載！12結(jié)組內(nèi)成員、合理分配組員任務(wù)并及時調(diào)節(jié)組內(nèi)安排的各種 不適與問題。校外實習(xí)的過程中，小組成員高度團結(jié)，協(xié)調(diào) 合作，對所有問題都能及時探討并高效解決， 有時遇到分歧， 不過在全體討論后，都能找到合理的統(tǒng)一方案，如在界面設(shè) 計環(huán)節(jié)中，就登陸界面和模塊界面的設(shè)計中，組員有很多不 同建議，在詢問老師和權(quán)衡實現(xiàn)困難程度后，我們達成了一 致意見，統(tǒng)一后的界面相比之前更加規(guī)整明晰，且功能更

22、加 健全，當(dāng)然這是我們小組齊心合力的結(jié)果。 在開發(fā)的過程中， 出現(xiàn)過項目分工不明確的問題，其原因源于我考慮到組員能 力的不同，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上， 其他能力低的只暫讓他們自由學(xué)習(xí)希望能盡早跟上小組步 伐，不過事實證明我錯了。讓部分組員自由學(xué)習(xí)而不參與項 目的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時 間里，他們也實在學(xué)不到任何實際的東西，所以后來我更改 了戰(zhàn)略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫一些文檔的 簡單部分，然后讓能力稍高點的組員繼續(xù)補充文檔的核心部 分，最后由我修改格式和內(nèi)容，最后讓老師審閱。這個方案 實施過后，小組的效率整體上明顯提高，每個人各司其職，

23、全組團結(jié)一致，共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而 之后，在項目編碼階段，我們小組的 TL 負責(zé)對項目整個框 架的構(gòu)建，即設(shè)計好主要的窗口原型，然后指導(dǎo)小組成員在自己所負責(zé)的模塊上添加具體事件 歡迎您下載！最新合同！代碼，最后再進行修改，這樣做不僅將組員團結(jié)在一起提高 組內(nèi)效率，更直接提高了組員的編程能力。需求分析階段和設(shè)計階段很快結(jié)束了，我們小組齊心協(xié) 力按時完成了相關(guān)文檔的編寫，包括需求規(guī)約、實現(xiàn)規(guī)約、 界面設(shè)計 word 圖形文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書、詳細設(shè)計說 明書和概要說明書， 在老師評審過后， 發(fā)現(xiàn)問題還是有很多， 作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進行及時修改和更正，但 由于時間倉促

24、且我們是第一組需第一個評審，所以就馬馬虎 虎的拿未精確修改的文檔進行審評了，老師著重對系統(tǒng)模塊 圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編 寫的代碼程序，對其中錯誤問題提出了解決方案。之后進行 一番修改過后，我小組正式進入了編碼階段，編碼只有短暫 的 3 天，后兩天老師分小組評審并提出改進意見，小組修正 和改進代碼結(jié)構(gòu)語句， 完善項目要求， 緊接著進入測試階段， 老師又著重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫并修改 好測試文檔后，整個實習(xí)就將要進入尾聲了。再回校進行最 后評審項目 PPT 和提交作業(yè)后，暑期實習(xí)就正式結(jié)束。短短半個月的實習(xí)中，我深深的感受到自己在實際應(yīng)用 中專業(yè)知識的匱乏和短時間學(xué)習(xí)掌握一門新知識和新技術(shù) 的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來說，我喜歡 有所準備，不喜