小學(xué)語(yǔ)文課文第二課四季第1課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)語(yǔ)文課文第二課四季第1課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 科目版本章 節(jié)課文（一） 第二課 四季 第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“七、兒、九、無(wú)”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫和4個(gè)偏旁“月、雨、口、禾”。2.正確、流利地朗讀課文。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課（1） 認(rèn)識(shí)四季同學(xué)們，今天老師把春天、夏天、秋天、冬天請(qǐng)到了我們的教室里，請(qǐng)看它們來(lái)了。圖上畫的分別是什么季節(jié)？你是怎么看出來(lái)的？（2） 引出課文我們觀察得對(duì)不對(duì)呢？讓我們走進(jìn)美麗的四季，學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)四季的詩(shī)歌，從中尋找正確的答案。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題四季。1.2初讀課文 （1）聽讀課文請(qǐng)欣賞老師范讀課文。（2） 自讀課文要讀準(zhǔn)字

2、音。不認(rèn)識(shí)的字，音節(jié)會(huì)幫你忙。（3）認(rèn)讀生字a.這些詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)你讀一讀（2）去掉音節(jié)，你還認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)嗎？（3）這些字從詞語(yǔ)中跑出來(lái)了，你還認(rèn)識(shí)嗎？ （4）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏种姓乙徽椅覀兘裉煺J(rèn)識(shí)的新偏旁“月、雨、口、禾”。這些偏旁的名稱是：1.3學(xué)寫生字（1）你能正確掌握下面生字的拼音、字形、筆畫、結(jié)構(gòu)，了解字義，并利用生字組詞嗎？（1）重點(diǎn)觀察筆畫“豎彎鉤”。 “豎彎鉤”要一筆寫成。 注意：彎要圓，不要拐成直角。鉤要出尖。（2）兩個(gè)字都有“豎彎鉤” ，“七”彎拖得長(zhǎng)些，“兒”豎更長(zhǎng)些。 （3）請(qǐng)你認(rèn)真抄寫這些生字。1.4課堂小結(jié) 這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了11個(gè)生字，學(xué)習(xí)書寫了2個(gè)生字，認(rèn)識(shí)了新的筆畫和偏旁，同時(shí)我們還通讀了課文。和四季一同上課，這感覺是不是很奇妙？2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)同學(xué)們，讓我們看著動(dòng)畫，來(lái)學(xué)習(xí)美麗的四季，大家一定要認(rèn)真觀看生字的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“七、兒、九、無(wú)”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫和4個(gè)偏旁“月、雨、口、禾”。2.正確、流利地朗讀課文。2.2學(xué)生練習(xí) 同學(xué)們，讓我們通過(guò)一篇練習(xí)，來(lái)鞏固我們今天所學(xué)到的知識(shí)吧。3.拓展資源常見問(wèn)題：?jiǎn)栴}：本課在筆畫的教學(xué)中，應(yīng)注意哪些要點(diǎn)？答：本課出現(xiàn)了“豎彎鉤”這一筆畫，而且“七”“兒”“無(wú)”三個(gè)字都包含