春天的主題的教案教學(xué)中班模板

1、春天的主題的教案中班模板多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;一起看看春天的主題的教案中班!歡迎查閱! 春天的主題的教案中班1 一、活動目標： 1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。 2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。 3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。 二、活動準備： 1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案) 2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加

2、;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記) 3、由家委會成員負責(zé)組織活動籌劃及后勤準備工作; 三、活動安排： 1、活動時間：20-3-28日上午(周六) 2、活動地點：新城公園 3、集中時間與地點：幼兒園門口，08:30集中，拼車前行 4、活動策劃：班家委 5、活動主持：劉媽媽 協(xié)助人員：班家委 6、參與人員：班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo)) 四、物品準備： 1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品; 2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準備，家里有的可以自己準備; 3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等; 4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，

3、家里有的都可以帶上; 5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄; 6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。 五、活動內(nèi)容： 1、安全教育： 多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長; 2、尋找，觀察春天的景色： 到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。 3、親子游戲： (1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行; (2)找孩子：家長和孩子隔離一

4、定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利; (3)老狼老狼幾點鐘 (4)彩虹傘 4、瘋狂趣味拍照： (1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名; (2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照; (3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶; (4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照; (5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。 5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目; 6、清理場地，整理幼兒物品，返程。 六、溫馨提示： 1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確

5、保自身及孩子的人身財物安全; 2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同; 3、小紅旗要回收，方便下次活動使用; 4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。 春天的主題的教案中班2 活動時間：20年4月14日(星期六) 活動地點：休閑山莊 參加對象：中一班的幼兒 一、活動目標： 1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛大自然的情感。 2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。 3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園同步教育。 4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，

6、增加家長和幼兒之間的交流，從而促進孩子、家長、教師的良好關(guān)系。 二、活動準備： 1、活動前教師提前查看地點。 2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。 3、事先通知家長做好相應(yīng)的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。 4、教師帶好照相機，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。 三、活動重點： 1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。 2、本班三位老師全面負責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。 3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。 4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲

7、規(guī)則。 四、活動過程： (一)、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名。 (二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。 (三)、到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。 (四)、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進行游戲。 1、游戲：搶板凳。 2、游戲：兩人三足。 3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。 4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。 五、午餐 六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責(zé)幼兒的安全。 春天的主題的教案中班3 一、主題的產(chǎn)生： 冬去春來，小朋友在一次餐后散步時

8、驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣，不知什么時候已經(jīng)悄悄地萌出了點點嫩芽，可在它旁邊的法國梧桐樹還是枝光葉禿，一片沉寂。于是，孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點和不同點，生成了一個新的主題樹。 二、主題的價值： 1、結(jié)合綠色環(huán)保教育，幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗淼囊嫣幰约皹渑c人類的關(guān)系，懂得樹是人類的好朋友，小朋友應(yīng)該從小愛護樹木。 2、樹在日常生活中隨處可見，幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達幾十種，幼兒在研究的過程中便于就地取材。 3、教師可以組織幼兒對樹的變化隨時進行觀察、記錄、研究，可以激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，提高幼兒的觀察力以及研究的持續(xù)性。 三、主題總目標： 1

9、、幼兒通過觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用，了解樹與人類的關(guān)系。 2、認識常綠樹和落葉樹，通過對比樹葉，初步了解秋天落葉樹要落葉，常綠樹不落葉的簡單道理。 3、幼兒能具體認識柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。 4、幼兒能用多種美術(shù)技能，利用廢舊材料制作出不同樹的形態(tài)及特征。 四、活動準備及提供活動的幫助： 1、活動區(qū)提供材料： (1)美工制作區(qū)：易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報紙等廢舊材料。 (2)圖書區(qū)：有關(guān)樹的圖書、圖片。 (3)益智區(qū)：樹的迷宮、110的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。 (4)表演區(qū)：柳條、樹的模型。 (5)建構(gòu)區(qū)：廢舊紙盒 2、家長提供的幫助： (1)上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。 (2)協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。 (3)引導(dǎo)孩子隨時觀察身邊的樹的變化。 五、圍繞主題進行的活動： 活動一：樹的種類 1、討論：千奇百怪的樹 2、戶外觀察：常綠樹和落葉樹 3、常識活動：認識馬尾松 4、音樂活動：柳樹姑娘 5、古詩：詠柳、大林寺桃花 6、美工活動：布置綠色樹林 7、手工制作：我喜歡的樹 活動二：樹的變化 1、小組觀察討論：下雪了，樹變了 2、觀察記錄：紅葉碧桃和毛桃的變化 3、戶外寫生：柳樹桃樹 4、故事小桃仁 5、游戲：有趣的木樁 6、分組討論：