人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練題一及答案

1、學(xué)習(xí)必備第一篇：我要啟程了（10 分）我要啟程了。媽媽，你卻哭了。我要啟程了。 昨天黃昏時(shí)我告訴你， 說(shuō)天邊飛過(guò)一隊(duì)大雁， 你默默凝視著我，為什么目光里竟閃過(guò)一絲黯然？今天早上，我把自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看，你卻哭了，問(wèn)： “為什么不能晚點(diǎn)兒.比如說(shuō)明天 .”心永遠(yuǎn)屬于你，媽媽，但翅膀不屬于巢。我要啟程了，因?yàn)槲沂茄?。我要啟程了。小木屋里昏暗的油燈，整整亮了一夜，你坐在我的床頭，就像守護(hù)我小時(shí)偶的那只搖籃。一定是想起了那些雨很瘋狂的夜晚，想起了你怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地依偎在你的身邊.一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他給你帶來(lái)的一切，幸福、未來(lái)和尊嚴(yán).一定是想起了那條

2、路，那條你沒(méi)能飛完的路，又要有一雙更有力的翅膀，鋪向金秋的藍(lán)天 .是的，一定是想起了這一切，因?yàn)閶寢尶蘖恕Ｎ乙獑⒊塘?。是怕打濕了我的雙翼嗎？你轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄擦去淚珠，又最后叮囑我，別忘了回家的路.放心吧！ 媽媽。無(wú)論我要飛多高多遠(yuǎn)，無(wú)論這飛翔里有多少風(fēng)暴，多少艱難，只要有你的祝愿，就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定為你銜回綠色，銜回綠色的春天。我要啟程了。再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)了，我的巢.1. “我要啟程了”是指： （ 2 分）_2. “我要啟程了。 ”“媽媽，你卻哭了”這是因?yàn)椋?（ 2 分）_3. “我要啟程了”在文中多次出現(xiàn)，表達(dá)了：（ 2 分）_4. 你是怎樣理解“只要有你的祝愿，就沒(méi)有什

3、么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色，銜回綠色的春天”這句話的？（2 分）_5 . 讀完了這篇文章，你想起了那些有關(guān)母愛(ài)的名言？（2 分）_歡迎下載第二篇：彎彎的小路（22 分）驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然， “唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)！ ”人群立刻靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙

4、子彎下腰“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里： 一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急。 ”老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?！肮霉茫o你。 ”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái) 姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿滿的一車杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人

5、心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花1、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞：（ 3 分）頓時(shí)（）出現(xiàn)（）回憶（）2、從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞：（ 3 分）寒冷（）舒展（）穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（）3、照樣子寫詞語(yǔ)： （6 分）四面八方： _ 、_ 、 _搖搖晃晃： _ 、_ 、 _2）我們?nèi)×?。那一學(xué)習(xí)必備4、用“ ”畫出文中打比方的句子。（2分）5、用“”畫出對(duì)姑娘外貌進(jìn)行描寫的句子。（2 分）6、文章中兩次寫到姑娘的淚水。 （2 分）第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)開(kāi) ；第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)開(kāi) 。7、為短文確定中心思想：（） （ 2 分）A 、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。B、本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。C、

6、本文表現(xiàn)老人、婦女等人助人為樂(lè)的精神。8、畫線句子中的“風(fēng)”表面上指_ ，實(shí)際上是指 _.第三篇：最美的名字（14 分）在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以 “名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（ chúzhu )于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的( 要領(lǐng)由來(lái)）我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開(kāi)始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不

7、肯咽（ yàn yè) ，全都吐了出來(lái)。 “這孩子的命怕是保不住了。 ”一個(gè)阿姨傷心地說(shuō)?！笆前?， ( 即使 但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行啊！ ”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被（解放解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫” 。 沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（歡迎下載刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳

8、汁更為偉大的喂哺1、用“ _”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。（32、聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。（2 分）絕望： _非同尋常： _3、短文中有兩個(gè)“我們”，（ 3 分）其中第（ 1）處的“我們”指的是_ ；第（ 2）處的“我們”指的是_ ，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開(kāi)。4、這篇短文主要寫了什么？（2 分）_5、請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說(shuō)幾句話。（2 分）_第一篇1. 離開(kāi)巢穴，離開(kāi)母親的身邊2. 大雁媽媽對(duì)大雁的不舍之情3. 對(duì)母親的依依不舍和未來(lái)的憧憬4. 只要有母親的愛(ài)，就沒(méi)有什么困難可以打倒我5. 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草

9、心，報(bào)得三春暉?！咎啤?孟郊 游子吟學(xué)習(xí)必備歡迎下載本文講述了小雛雁在飛向藍(lán)天之前對(duì)母親的告別，字里行間流露出是對(duì)母愛(ài)的贊美和母子之間的依依不舍。從聽(tīng)說(shuō)孩子要啟程了，母親滴落的淚。到離別前的一晚，徹夜守護(hù)在孩子身邊，都體現(xiàn)出母親對(duì)孩子出門遠(yuǎn)行的百般不舍。雁兒子的自述，即是對(duì)母親的擔(dān)憂的回應(yīng)，又是抒發(fā)自己的壯志豪情。第二篇 ：1.頓時(shí)立刻第三段第一句中出現(xiàn)浮現(xiàn)第四段第一句中。回憶追憶第五段末尾2.寒冷炎熱最后段末尾舒展緊縮第段第一句穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)搖搖晃晃第一段第二行3.A.五光十色、千軍萬(wàn)馬、千方百計(jì)1 、3 為數(shù)詞的詞語(yǔ)就可以B.平平安安、干干凈凈、郁郁蔥蔥AABB 的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)黃澄澄：（ ABB詞語(yǔ)

10、結(jié)構(gòu)的顏色）白茫茫、紅彤彤、金燦燦。黃澄澄，形容杏子顏色鮮艷水靈靈，形容杏子外觀清澈、鮮嫩。4. 很多四年級(jí)學(xué)生容易講“打比方”和“排比句”弄混淆。在此處，就是用波浪線劃出比喻句即可。第 段“ 近中午了，形成一條奔流的人河” 、“臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花” 。5. 在第段中6. 五年前，她散落的蘋果 被爭(zhēng)搶 一空人們熱心的幫助她， 使她感動(dòng)7. C8. 自然的風(fēng)、 心靈上柔和的風(fēng)第三篇 ：1.拙 zhuo 于表達(dá)也不肯咽yan（下去）名字的 由來(lái) 。由來(lái)：事情發(fā)生的原因要領(lǐng)：關(guān)鍵，主要內(nèi)容即使有一滴水 即使， 表示承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步竟然被 解救 出來(lái)。 強(qiáng)調(diào)被救出這個(gè)狀態(tài)。2.絕望：一點(diǎn)希望都沒(méi)有，失去信心。非同尋常：不同于一般的3.秦沫沫 和兩個(gè)阿姨同學(xué)們名字的由來(lái)是一個(gè)感人的故事4. 本篇練習(xí)中“我”和秦沫沫是極易混淆的兩個(gè)答題用詞， 主人公是