人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《9.3 認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表》課件_第1頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《9.3 認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表》課件_第2頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《9.3 認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表》課件_第3頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《9.3 認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表》課件_第4頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《9.3 認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表認(rèn)識(shí)位置、圖形、鐘表復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理知識(shí)梳理課后作業(yè)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)9 9復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)這三部分知識(shí)。現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)這三部分知識(shí)。鐘表鐘表位置位置圖形圖形位置位置知識(shí)梳理知識(shí)梳理上、下上、下前、后前、后左、右左、右指向天空的一面是上面。指向天空的一面是上面。指向地球的一面是下面。指向地球的一面是下面。面朝的方向是前面。面朝的方向是前面。背朝的方向是后面。背朝的方向是后面。與左手同側(cè)的一面是左面。與左手同側(cè)的一面是左面。與右手同側(cè)的一面是右面。與右手同側(cè)的一面是右面。位置位置小鳥(niǎo)在小兔子的上面。小鳥(niǎo)在小兔子的上面。小兔子在小小兔子在小鳥(niǎo)

2、的下面。鳥(niǎo)的下面。小狗在小兔小狗在小兔子的前面。子的前面。小兔子在小小兔子在小狗的后面。狗的后面。位置位置物體位置是相對(duì)的,描述位置時(shí)要確定參照物。物體位置是相對(duì)的,描述位置時(shí)要確定參照物。白菜在胡蘿卜的左面。白菜在胡蘿卜的左面。黃瓜在胡蘿卜的右面。黃瓜在胡蘿卜的右面。長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體正方體圓柱圓柱球球長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有6 6個(gè)平平個(gè)平平的面,上下兩個(gè)面相同,的面,上下兩個(gè)面相同,不宜滾動(dòng),只能推動(dòng)。不宜滾動(dòng),只能推動(dòng)。認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)圖形正正方方的,有正正方方的,有6 6個(gè)相同個(gè)相同的平面,不宜滾動(dòng),只的平面,不宜滾動(dòng),只能推動(dòng)。能推動(dòng)。有有2 2個(gè)平平的圓面,一個(gè)個(gè)平平的圓面,一個(gè)

3、曲面,上下一樣粗,容曲面,上下一樣粗,容宜滾動(dòng)。宜滾動(dòng)。表面是曲面,沒(méi)表面是曲面,沒(méi)有平面,容易滾有平面,容易滾動(dòng)。動(dòng)。認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111鐘面上有鐘面上有1212個(gè)數(shù)字。個(gè)數(shù)字。又細(xì)又長(zhǎng)的是分針。又細(xì)又長(zhǎng)的是分針。鐘面上有鐘面上有1212個(gè)大格。個(gè)大格。又短又粗的是分針。又短又粗的是分針。分針指向分針指向1212時(shí),時(shí)時(shí),時(shí)針指幾就是幾時(shí)。針指幾就是幾時(shí)。8 8時(shí)時(shí)8 8:0000分針剛過(guò)分針剛過(guò)1212,時(shí)針,時(shí)針過(guò)幾就是幾時(shí)剛過(guò)。過(guò)幾就是幾時(shí)剛過(guò)。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101

4、011118 8時(shí)剛過(guò)時(shí)剛過(guò)分針不到分針不到1212,時(shí)針接,時(shí)針接近幾就是不到幾時(shí)。近幾就是不到幾時(shí)。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111不到不到9 9時(shí)時(shí)擺一擺擺一擺鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)擺一個(gè)大正方體至少需要幾個(gè)小正方體?擺一個(gè)大正方體至少需要幾個(gè)小正方體?口答:擺一個(gè)大正方體至少需要口答:擺一個(gè)大正方體至少需要8 8個(gè)小正方體。個(gè)小正方體。2+2+2+2=82+2+2+2=8(個(gè))(個(gè))填一填填一填的( )面。在在的( )面。在在的( )面。在在的( )面。在在下下左左右右上上我會(huì)整理我會(huì)整理 有(有( ) 有(有( ) 有(有( ) 有(有( )

5、連一連連一連寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011119 9時(shí)時(shí)9:009:00寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111111時(shí)時(shí)11:0011:00寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212時(shí)時(shí)12:0012:001212時(shí)時(shí),時(shí)針和分針重合。時(shí)時(shí),時(shí)針和分針重合。寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011116 6

6、時(shí)時(shí)6:006:006 6時(shí)時(shí),時(shí)針和分時(shí)時(shí),時(shí)針和分針成一條直線。針成一條直線。填一填填一填比比8 8時(shí)晚時(shí)晚1 1時(shí)是(時(shí)是( )時(shí),早)時(shí),早2 2時(shí)是(時(shí)是( )時(shí)。)時(shí)。9 96 6比某一時(shí)刻比某一時(shí)刻晚晚幾時(shí)就用這一幾時(shí)就用這一時(shí)刻時(shí)刻加加幾。幾。比某一時(shí)刻比某一時(shí)刻早早幾時(shí)就用這一幾時(shí)就用這一時(shí)刻時(shí)刻減減幾。幾。1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)

7、的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論