仁愛版八年級Unit2Topic1SectionA的教學(xué)設(shè)計

1、仁愛版八年級Unit2 Topic1 Section A 的教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課是在第一單元講述體育運動的基礎(chǔ)上，馬上引出健康問題。活動是為了健康，但是一旦出現(xiàn)了疾病，我們應(yīng)該怎樣對待？同時通過這個單元的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要學(xué)會照顧好自己，學(xué)會關(guān)愛他人。本課主要是學(xué)習(xí)一些疾病的名稱，并依據(jù)生活經(jīng)驗針對不同的疾病提出一些建議?！緦W(xué)生分析】八年級學(xué)生對于這部分知識感興趣，而且接近生活，學(xué)生會有很多要說的話，會積極參與。 但是他們詞匯量掌握不多， 應(yīng)盡量教會學(xué)生表達自己的意思。所以要利用他們對知識的興趣，教會他們更多的知識?！驹O(shè)計思路】英語課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡

2、導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，是語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度，主動思維和大膽實踐、 提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?；谏鲜隼碚?，本課我采用唱歌，游戲，模仿，訪問等多種活動激發(fā)學(xué)生的興趣及參與熱情，讓學(xué)生在獲取信息、 掌握知識、提升能力的同時感受到快樂和成功?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1教知識學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1. 掌握新單詞toothache, dentist, have a cold, cough, take a rest, fever, flu, headache, at night, coffee, tea, plenty, pl

3、enty of, boiled water, lift2.如何詢問他人身體狀況(1) Whats wrong /the matter with you?(2) What should he /she do?3.懂得運用 should 和 shouldt4. Learn some useful sentences:(1)I have a toothache.(2)Im sorry to hear that.(3)I have a bad cold.技能1. 能用英語熟練說出各種疾病的名稱；目標(biāo)2. 能用英語給他人提出建議。情感教育學(xué)生要學(xué)會照顧好自己，學(xué)會關(guān)愛他人目標(biāo)學(xué)習(xí)1. 形成把學(xué)習(xí)和生活實

4、際聯(lián)系起來的學(xué)習(xí)策略，提高觀察能力和概括能力。策略2. 能主動地運用所學(xué)語言知識于語言交際中；【教學(xué)重難點】1. 教學(xué)重點 : 掌握本課新單詞和句型并熟練如何給他人提建議。2. 教學(xué)難點： 熟練用英語給他人提出建議并綜合所學(xué)語言知識用于語言交際中。【教學(xué)用具】運用多媒體輔助教學(xué)【教學(xué)步驟】2Five-finger Teaching PlanStep 1Review（通過歌曲 If you re happy，告訴大家快樂對我們的身體健康有很大的利益，引入新課。）T: We know that happiness is good for our health .However, health is

5、 evey important to us . No health means nothing . Do you agree with me ?Ss: Yes .T: So we must protect each part of our humanbody( 復(fù).習(xí)身體部位名稱 )T: But as a student, how to keep healthy ?Ss:We can do more exercise every day .T:Yes,youre right. Doing exercise is a good way to(引導(dǎo)學(xué)生說出主題 )設(shè)計意圖：在歡快的歌曲中進入新課堂

6、，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。Step 2Presentation1.由戴口罩的娃娃，師生對話Whats wrong with her？導(dǎo)入 1cT: Do you think it looks well ? What s wrong/ the matter with her？Ss:I think she has the flu.(引導(dǎo)學(xué)生回答 )T: What should she do?Ss:She should go to see a doctor.T: Whats wrong/ the matter with her？Ss:I think she has a toothache.(引導(dǎo)學(xué)生回

7、答 )2. 呈現(xiàn)日常生活中常見的疾病種類T: Therere many kinds ofillnesses in our daily life .coldfevertoothachehave acoughheadachebackachestomachache特殊： have the flu 和 have sore eyes.3.呈現(xiàn) 1C 的圖片，兩人一組操練。完成1C.3T: Please look at the picture.Whats wrong/ the matter with Kangkang?3. 讓學(xué)生聽 1a 錄音，并回答問題T: Theres something wrong

8、 with Kangkang. What is it? Please close your book and listen to 1a, then answer the following questions:(1) Whats wrong with Kangkang?(2) What should he do?4. 讓學(xué)生跟讀錄音 .5. 讓學(xué)生分角色朗讀，完成 1a。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力Step 3Consolidation1. 讓學(xué)生根據(jù)不同的疾病給予不同的建議 ,獨立完成 2。T:If I have a headache or a fever, should I want to

9、 see a dentist? Lets finish part2 by yourself.2.Check answers and read these advice loudly.3.讓學(xué)生根據(jù)幻燈片9，自己歸納 should 和 shouldt的用法，并練習(xí)鞏固。（掌握生詞）sore,plenty of, boiled water, lift, at night, coffee, tea設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力Step 4Practice1. T: Lets play a game. OK? The game is“Who is the best doctor?”I ll ask

10、some students to make a dialog like 1a. Suppose one is a doctor, the other oneis a patient.(以抽選幸運號的有趣形式進行，每個數(shù)字里都有一種疾病名稱，這活動能鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和靈活運用能力 )2.播放 3 錄音，完成 3。4T: Now please listen to the conversations in 3 and number the following pictures by yourselves. Then write down the advice. Pay attention to s

11、hould/shouldnt.(核對答案。 )設(shè)計意圖：通過比賽，營造活躍的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。Step 5Project1.課后各個小組收集更多有關(guān)健康的建議， 下節(jié)課各小組代表在班上做一個 How to Keep healthy的報告。2. Summary and Homework英漢互譯：1.have a stomachache _2. have a fever_3. take a rest_4. have a toothache_5. have a cold_6. see a doctor_7. 你應(yīng)當(dāng)早點上床睡覺 ._8. 她得了流行性感冒 ._9. 你應(yīng)該多喝水 ._10. 你怎么啦 ? _設(shè)計意圖：通過小組活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。5板書設(shè)計：Unit2 Keeping HealthyTopic1 You should see a dentist.coldSection AfeverWhats wrong with ?toothachehave acoughWhats the matt