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1、2021代班教學(xué)心得總結(jié)心得體會(huì) 匯報(bào)人:xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.這個(gè)課說(shuō)起來(lái)讓我百轉(zhuǎn)千回。我是臨時(shí)的代班老師,因?yàn)闆](méi)能通過(guò)志愿者選拔,代已經(jīng)通過(guò)選拔的學(xué)姐的課程。一周12學(xué)時(shí)。當(dāng)時(shí)的心情,一邊是沒(méi)能通過(guò)志愿者選拔的失落(這一頁(yè)不知我何時(shí)能真正

2、面對(duì)),一邊是面對(duì)從未講過(guò)的大密度的課程。我想讓自己心情不好一會(huì)兒,難受一會(huì)兒,但是沒(méi)有時(shí)間,我必須調(diào)整角色,因?yàn)樘魬?zhàn)來(lái)了。我聯(lián)系那位學(xué)姐,聽她講經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),我又感慨于她也是獅子座,哪來(lái)的那么大能量呢?于是我害怕了,我感到了壓力,如果我講不好怎么辦?在這種情況下我給ex打了電話,那時(shí)好像那個(gè)人就在身邊,抱抱鼓勵(lì)我呢。我備課,上課。遇到的問(wèn)題:第一次課是星期一,來(lái)的學(xué)生不多。其實(shí),每天上課來(lái)的學(xué)生都不多。開始時(shí)我不明原因,理解為早上上課時(shí)間太早了,學(xué)生起不來(lái)。也沒(méi)有多么的不高興,我的原則是哪怕有一個(gè)人上課我也會(huì)講課。反思一:有個(gè)印尼學(xué)生自以為是,告訴其他老師說(shuō),我因?yàn)閬?lái)上課的學(xué)生少而不高興。我知

3、道這件事以后真的很討厭那個(gè)印尼學(xué)生,不是因?yàn)樗鏍?,而是因?yàn)樗摹白砸詾槭恰?,我根本沒(méi)有不高興!這件事給我的觸動(dòng)很大,我反省自己有沒(méi)有這么討厭的時(shí)候,有沒(méi)有自以為是的時(shí)候?反思二:后來(lái),另一個(gè)班的我以前的學(xué)生看我每天晚上都在備課,終于跟我講,我們班的學(xué)生認(rèn)為我太拘泥于課本了,很無(wú)聊,如果我按自己原來(lái)的風(fēng)格講課,根本不會(huì)無(wú)聊。我頓悟了!原來(lái)大家不來(lái)上課是因?yàn)槲抑v課的內(nèi)容和書上一樣,對(duì)啊,那何必聽老師講呢,自己看書不就好了?那天晚上我失眠了,我想怎樣做改進(jìn),為什么我會(huì)和以前不一樣,該怎樣做呢?我會(huì)和以前自己的風(fēng)格不一樣,是因?yàn)槲沂芰酥澳俏粚W(xué)姐的影響,按她的教學(xué)步驟安排教學(xué):詞語(yǔ)-課文-語(yǔ)法-練習(xí)

4、,想想這樣照本宣科,確實(shí)無(wú)聊,都沒(méi)有什么擴(kuò)充的內(nèi)容,學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)也少。于是我研究講詞的方法,多擴(kuò)充。詞語(yǔ)展示-解釋-用法-詞組-小練習(xí)。課文,這個(gè)做的不好,唉,怨我沒(méi)有激情了,應(yīng)該設(shè)計(jì)不同的方式來(lái)進(jìn)行講解和練習(xí)。語(yǔ)法,講解還可以,但是沒(méi)有考慮到這班學(xué)生的接受能力,設(shè)計(jì)的再好,他們不能接受也是沒(méi)有用的。練習(xí)過(guò)于局限于課本了,課本之外的擴(kuò)充也應(yīng)該涉獵。唉,總之這個(gè)課上完我覺(jué)得自己是失敗的。受到了束縛,以前課程沒(méi)有限制,我可以自由擴(kuò)充內(nèi)容,這種精讀課有嚴(yán)格的課時(shí)安排,我就沒(méi)有折了所以,也是這們課讓我懷疑自己最多,懷疑自己適不適合做這一行。經(jīng)歷了上學(xué)期心靈最受折磨的一個(gè)月。收獲是什么呢?遇到問(wèn)題,反思自己的毛病,找解決辦法。但也不能一味地責(zé)備自己,還要考慮是否是學(xué)生那邊也出了問(wèn)題,一直妄自菲薄也是不

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