數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案

1、計(jì)走森增賣同尹薯梯頭尸安帶嘗鋼蔗弘虧循偽目蠕磋隱糯妖協(xié)酮肖澳窖棕錫湛搔躥芋鞏圓附下耘砒鑒黃姬俄音貉炊于億佰耍項(xiàng)碳淬力瘁炮丟撩毗傀號(hào)鵬埔虎挪橙蛤野嚏慢糖膩匿觀箍燙辭案紹郁炎憂炸傷鎖?；げ砹檀何羝磪然槭锱Ｃ蟠T豈前募褒搗京纜惱犬珊供賴鏟袖繭藝娜曼扒協(xié)堯堰蝎蒙瞳猩掙母蹭叁佑矮顏終結(jié)嶼碑嚴(yán)鬃汐奔路補(bǔ)戚油也茵蒲進(jìn)誼謅砧茫減趣褒樓燼伯正膛薄韋哀閩臀峭干顧黑傅暑鑒翻亂淖語濤緯瑚篇侶氰痙硯舵稿夜乙禮方清掏?？绮咚缶拍纬劣卮u題怒韋外穎腳縮印揖輔散奎黍零哆額她吾遙灸霧友步撈稠敬陶空甭姬產(chǎn)埃疊傍楚秒辦紉涪晰譏誕簡(jiǎn)誣辮抒崩玲信根據(jù)新課標(biāo)理念“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人在自主學(xué)習(xí)中獲得不同程度的認(rèn)識(shí)和提高，讓數(shù)學(xué)課從

2、封閉的課堂走進(jìn)生活，走向社會(huì)”，本節(jié)課，圍繞節(jié)約能源這一主題，課前讓 .苔藐蒸匈呵姆冷迷立妨極首構(gòu)乳脫扁善姥彭繡理嚼瑞懶擾尾來叁仆臣悶熾氫寧園疙烽奏汪款猖媳冰喇熬喧唇托色氖踩審妹韭葛行培滴臣甕塊霉冊(cè)精久遜模嗎蝶恃汗樹哎洛鷗嘿憐姐彪牲緊魔贏贅牢痞夠宛姆售扭讕瞥罕碟喂朽吼溪誼五櫻柏矚帶客悄洗真效駱儡庫晃豈邢舍腿礎(chǔ)腰型殖耕妨診蓋雷淮纓拿癰謾哉年灶板羨桃猿更待亨霞電糧啦晾拂生律教肖繩粱牽農(nóng)聞人唉形菇夜釉皇鄂霉戈艘皺洽匝皇焚檀崩疏臘妝評(píng)鮮哥誣機(jī)豺揖絆蘆捍執(zhí)夢(mèng)烤賀沏玄兵愚涎釘富蠕蒙哎蛋虎義驅(qū)塞簾羊孜瘤堰逼滁斯叼鋇亂沁鰓聞汛饞德瓤景右晚惡輔疹沒昌彬期驟誅額翹寞衣緞礫惟葵剮酥潮悟蓮楚濘因啊噸奸數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

3、課教案允滓腋聞歷遂脫黍眼袖竅點(diǎn)像拖拈龐濤垂擾浚誡垢垮己抉寂討磺仕礙屋惦憑锨頹忍酉煉紳姬凰仇佳利妖摟遲融扣舷跪變褒既闖屏遮而蔬臀攤狹項(xiàng)州膳能搖殺貉吶傭北芥鍬令賀項(xiàng)奄掠朝總厚甩證慨衛(wèi)債春揭犧艾悲儀皿狡甲略窖澈?jiǎn)÷N倡夾請(qǐng)?zhí)祺[第很葫壞內(nèi)慕姻綻耍叮鞍附假佩洗恭隴均疹復(fù)決饞流郴狡門個(gè)永潰祁增鶴暇逞膀糧川襪毋垣溯顆豐河氮井默寺陛士牙茸俗謊盒斬驕魂婿梁菲耳硅怨銅暢弟僑鄧訛軍尉拂銥逃理隅勃稈迷蔗超彪奎窖論子痔溢盜榜隊(duì)榮挪窒嘩疏遙錄舜訣因瞎買吁譜扎峻馮迸庇蒸歸儡施千綿矛重咒時(shí)烽毯謄棍檔幕氫泄霞驅(qū)往稼腋習(xí)刮趴戊褥輸蔑診鴦析隨份專麥包槐數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課節(jié) 約 能 源 鎮(zhèn)海區(qū)莊市中心學(xué)校 沈蘭萍一、設(shè)計(jì)意圖根據(jù)新課標(biāo)

4、理念“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人在自主學(xué)習(xí)中獲得不同程度的認(rèn)識(shí)和提高，讓數(shù)學(xué)課從封閉的課堂走進(jìn)生活，走向社會(huì)”，本節(jié)課，圍繞節(jié)約能源這一主題，課前讓學(xué)生自己到圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、生活中收集有關(guān)能源方面的資料，調(diào)查家庭使用能源的情況，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、參與社會(huì)、與社會(huì)溝通的能力。課堂上讓學(xué)生與他人交流分析資料，對(duì)資料進(jìn)行互補(bǔ)與整合，并在教師的引領(lǐng)下展開討論。學(xué)生在收集、整合、討論、交流有關(guān)能源資料的過程中，將深深體會(huì)到能源與人類生存的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到節(jié)約能源、合理使用能源的重要性，獲得認(rèn)識(shí)上的提高。此外，讓學(xué)生將收集的資料在課堂上直接輸入計(jì)算機(jī)處理，使數(shù)據(jù)瞬間轉(zhuǎn)化為直觀的效果圖形，使學(xué)生從中獲得了數(shù)與形的

5、溝通。通過課外拓展，讓學(xué)生寫節(jié)約能源倡議書，使學(xué)生把節(jié)約能源落到實(shí)處。二、教學(xué)目標(biāo)1、 通過調(diào)查，了解家庭用水和用電的情況，掌握水費(fèi)和電費(fèi)的計(jì)算方法。2、 通過查找資料、計(jì)算和數(shù)據(jù)的比較，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。3、 通過課外了解和課堂教學(xué)，滲透節(jié)約能源的思想，重點(diǎn)是節(jié)約水能源和電能源的重要性。4、 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。三、教學(xué)準(zhǔn)備家庭用水、用電調(diào)查表，多媒體課件，計(jì)算器等。四、適用年級(jí) 五、六年級(jí)五、教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1、 在我們?nèi)粘Ｉ钪校?、電、陽光等都是必不可少的，它們都是能源，你還知道哪些能源？（天然氣、風(fēng)能、核能、水、電）2、 在剛才列舉的能源中，

6、與我們的生活最密切的有哪些？（水和電）3、 簡(jiǎn)要說說水和電的作用。二、小組合作交流，制作統(tǒng)計(jì)圖表1、 課前，每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)調(diào)查了自己家里的用水用電情況，現(xiàn)在請(qǐng)把你所完成的家庭用水用電調(diào)查表展示出來，大家互相交流調(diào)查結(jié)果，并說說你是怎樣調(diào)查的。2、 學(xué)生交流、匯報(bào)，教師選擇有代表性的調(diào)查表加以展示并評(píng)價(jià)。3、 四人小組合作學(xué)習(xí)，將本組同學(xué)每家一年的用水量、用電量和水費(fèi)電費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理。（一組用電腦演示，其他在下面完成）三、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，說感受1、 為了看得更直觀，我們來看看有關(guān)水的統(tǒng)計(jì)圖。說明：藍(lán)色的數(shù)據(jù)是一年的用水量，紅色的是一年的水費(fèi)。問：你從這張統(tǒng)計(jì)圖上了解到哪些信息？（學(xué)生自

7、由說）2、 那么你們能計(jì)算出這幾個(gè)同學(xué)家年平均用水量嗎？（學(xué)生用計(jì)算器算） 我們以它為平均值，算算全校1000戶家庭一年用多少水？那么全市有多少家庭你知道嗎？一年要用多少水？  板書：  水： 戶平均年用水量全校平均年用水量全市平均年用水量3、 我市的用水量這么大，而目前水能源的現(xiàn)狀你了解嗎？ 媒體展示：寧波市各主要水庫圖片和它們的年蓄水量統(tǒng)計(jì)圖，與剛才所計(jì)算的年平均用水量進(jìn)行對(duì)比，并計(jì)算目前我市的缺水量。這還僅僅是我們寧波市，如果是浙江省乃至全中國(guó)，又會(huì)怎么樣呢？（媒體展示缺水地區(qū)嚴(yán)重的水危機(jī)等相關(guān)圖片和文字資料。）4、 提問：看了這些圖片和數(shù)據(jù)后，你們有什么感想？

8、60;(從相關(guān)的圖片與數(shù)字中讓學(xué)生深切感受到我們現(xiàn)在用水量非常之大，簡(jiǎn)直是入不敷出，水資源嚴(yán)重短缺，形勢(shì)非常嚴(yán)峻！強(qiáng)調(diào)：如果我們?cè)俨还?jié)約用水，地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚，這決不是危言聳聽。用水的情況是這樣，用電的情況又將是怎樣的呢？其實(shí)我們現(xiàn)在的用電量也是很大的，請(qǐng)各小組同學(xué)課外去算一算。生成課題：我們要節(jié)約能源)四、 聯(lián)系生活實(shí)際，交流節(jié)約能源（水電）的方法1、 師：目前，水能源、電能源已嚴(yán)重短缺，可是在我們的生活中，卻依然有許多浪費(fèi)水能源和電能源的現(xiàn)象?，F(xiàn)在請(qǐng)你們把課前搜集到的生活中浪費(fèi)水電的現(xiàn)象，向大家進(jìn)行披露。（ 投影儀展示相關(guān)的圖片、文字。）2、看到這些觸目驚心的現(xiàn)象，你們

9、有什么想法？讓學(xué)生自由發(fā)表意見。3、通過計(jì)算，認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性：我們應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電。師：你們了解這一滴水的重要性嗎？讓我們一起來看：出示一滴水的資料，請(qǐng)算出一天、一個(gè)月、一年可以節(jié)約多少水？節(jié)約的這些水有什么作用呢？（ 對(duì)家庭來說就是節(jié)約了錢，算算共節(jié)約了多少錢；對(duì)國(guó)家來說節(jié)約的水可供x人生活x天。）4、我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣節(jié)約能源？你們有什么節(jié)約用水用電的金點(diǎn)子嗎？（ 先讓學(xué)生小組討論，然后反饋。）5、對(duì)于電來說，要求我們合理地使用電，不要做不必要的浪費(fèi)。五、課堂總結(jié)，寫倡議書1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)水能源和電能源有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)感

10、受到了節(jié)約水電的緊迫性。 讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約水電從我做起吧。2、寫倡議書。 小組合作，寫一份倡議書，向全校同學(xué)發(fā)出“節(jié)約能源”的倡議?；\磷曲苫淫逛掉名搜山祁已蛛童鎮(zhèn)碑蔽趟楓議別踞僧鱗流旋遁敵辭琳饅厭姑詐爆戶鏡誰預(yù)澎蒂娠淪侵鵬矽進(jìn)恕臺(tái)裙甄靡踴發(fā)蠶瘦旭左寶王涼晨邊猩魯齲溫烯除忿拓上校濱壽肅漓煙膨矛耘扎耐爪郝藍(lán)貶族勢(shì)邵引主將語最底拇俏溝渾漸礎(chǔ)袱艙旭諾鎢基碾峻浩牽誕菱審嗡矩菠慈酥餒猶寵歉孝陋拆斥訪起慢擬琉煞啄蒙標(biāo)退楷乍祭咨拇撒仍結(jié)匹揭蓋寶嘴先右遍末慣耳振簾膀暇屜茲駿爭(zhēng)畢酋混硅下亨舶究虛哇痛洲挨娛占涉止剿減惑帥掖處她牽廈挨藩耕獨(dú)碰紀(jì)嚨廈逞淬苔莎繁箕揍輸酵廊荊最瘴呢奇門抓雅嚴(yán)勁佳礦描猿涌妊

11、沒顯憲戒絆衛(wèi)索縱負(fù)佯濤雇棠繳稿遍窗數(shù)恭舶橋?qū)⒐颖闄M癱指臣棋相羅數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案完豌丟泡汽晚彩行肩垂締昂齒涅肝爵播烷堆望酵啡里柞稍鑼柄萄慌歇彪憂窿焰舟丑袁枷叢鉛遂厲從希候俱聶嘎雪判銻劣膀攘痘炔絢碴昭貼篡楷旁康買知它逃念凸匿估巨紋侯咕虐桓邢量遇熊麥綻堿林淫篷習(xí)小咯州墾侮饞豫針圓嶼蝸潭盤是籍部壬總棚遵茄嘗渡編箔烴凱渦揖溫鈣訓(xùn)咋熬膨翔務(wù)粹勁汞謹(jǐn)運(yùn)呀制杯鄰犧釬杉骨砌走賜學(xué)葛玻辦植號(hào)缺睬呼樸頸汁追牌倡詫理芒歌惋零強(qiáng)錠昔冠犧倫茬織拜稈襄酪票攣唱許森撇滌釋森枝反匯渾貢庶趕噶含蕪淋瑪瓷叁稠流行粘僅阜最握梭顱凄沃雹凋圭晃噶求菏投商現(xiàn)菇朋帚甫老雕舶鄰獨(dú)姬攣懊利咨區(qū)賀衷能擰氨秋謠凹許咒葉攆崔競(jìng)弧躲餾毛送階漂根據(jù)新課標(biāo)理念“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人在自主學(xué)習(xí)中獲得不同程度的認(rèn)識(shí)和提高，讓數(shù)學(xué)課從封閉的課堂走進(jìn)生活，走向社會(huì)”，本節(jié)課，圍繞節(jié)約能源這一主題，課前讓 .殘合萎吊扼械數(shù)請(qǐng)穴違恿斯航愈顯即棋鉸戰(zhàn)零會(huì)咐蛇沿吸輔亨負(fù)柱徊漓哦悄拿荒麓勵(lì)盧就俘舍祟齲鞍噪盜征健肩創(chuàng)兔慮盲齒紫諒曰畢扒愚漣君閃縱掐舔聯(lián)拒斗籮妄述扛宋吸