市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評匯報(bào)材料-最新版

1、2021市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評匯報(bào)材料工作報(bào)告 匯報(bào)人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.創(chuàng)新辦學(xué)理念 建設(shè)一流學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境 培養(yǎng)一流人才陽谷縣安樂鎮(zhèn)育才小學(xué)座落在“東昌第一村”劉廟村鳳祥湖正北，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。始建于1995年，由劉廟村委會出資一百

2、余萬元興建。學(xué)校占地12202平方米，校舍面積2575平方米，設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，在校生400余名。27名任課教師，大專及本科以上學(xué)歷達(dá)到25人（其余二人為中師學(xué)歷，因年齡原因沒有參加更高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)）。自建校以來，學(xué)校始終致力于規(guī)范化建設(shè)，先后投資上百萬元優(yōu)化辦學(xué)條件，陸續(xù)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等功能用室，并且高效地投入使用。1999年，我校開展了三五年級的計(jì)算機(jī)課，同年，我校在全縣甚至于全市小學(xué)中率先開了三五年級的英語課教學(xué)（當(dāng)時(shí)沒有六年級）。目前，學(xué)校的各項(xiàng)工作已走上了規(guī)范化、科學(xué)化、和諧化發(fā)展的軌道。1998年被評為“縣級花園式學(xué)?！?，1999年，我校獲得了縣

3、鼓號操比賽二等獎(jiǎng)。xx年被評為“縣級規(guī)范化學(xué)校”，xx年通過了“聊城市規(guī)范化學(xué)校”的驗(yàn)收，同年被評為聊城市少先隊(duì)工作“一星級示范學(xué)校”，xx年被評為“陽谷縣名學(xué)?！?。一、 追求教學(xué)思想現(xiàn)代化，推進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展教育創(chuàng)新，理念先行。面對教育改革步伐的大步邁進(jìn)，育才小學(xué)的歷屆領(lǐng)導(dǎo)及全體教師始終把握時(shí)代脈搏，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行更新教育觀念的學(xué)習(xí)，要求每個(gè)教師對新的教育教學(xué)理念有心的體會、講實(shí)際運(yùn)用，并對以前教育教學(xué)活動進(jìn)行反思以便更好地指導(dǎo)以后的教學(xué)實(shí)踐，使課堂教學(xué)充滿了新思想、體現(xiàn)著新理念。學(xué)校始終堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針。以“和諧發(fā)展、特色辦學(xué)”為辦學(xué)理念

4、，確立了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“深思高舉，與時(shí)偕行”的教風(fēng)，引導(dǎo)并形成了“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。目前，全校師生更是以百倍的熱情投入到“為成就自我而努力辦學(xué)”的熱潮中。二、 努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，為學(xué)校健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。自1995年建校以來，育才小學(xué)從沒停止過優(yōu)化辦學(xué)條件的步伐，始終從建設(shè)“創(chuàng)市規(guī)、建名?！钡母叨龋Υ龠M(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。近年來更是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓住各種機(jī)遇，在各級政府的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，投資一百余萬元陸續(xù)建成了或改善了圖書室、閱覽室、綜合實(shí)踐室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、綜合電教

5、室、微機(jī)室等十余個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的功能用室。目前，教學(xué)樓及校舍建筑總面積達(dá)2575平方米，配有16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，可容納40人同時(shí)上機(jī)的微機(jī)室及可容納70余人的多媒體教室，擁有36個(gè)臺位的勞技室，容納40余人同時(shí)學(xué)習(xí)的語音室、實(shí)驗(yàn)室，配備了德育展室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室等功能用室一應(yīng)俱全。操場在學(xué)校西園，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)籃球場、跑道等運(yùn)動場地。高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件為學(xué)生健康、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。三、 著重落實(shí)規(guī)范化管理，為學(xué)校和諧、可持續(xù)發(fā)展護(hù)航規(guī)范的學(xué)校管理是全面提高辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校和諧、持續(xù)發(fā)展的有效保障。（一）規(guī)范制度建設(shè)，建立健全機(jī)構(gòu)，使學(xué)校管理有章可循。育才小學(xué)重視組織的科學(xué)分工和完善的制度建

6、設(shè)。建立健全了從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理到各科室管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，出臺了育才小學(xué)制度匯編，確保把學(xué)校管理工作做好、做細(xì)，不留死角。育才小學(xué)按照有關(guān)獎(jiǎng)懲制度，對教師按時(shí)進(jìn)行考核，量化計(jì)分、競爭上崗，形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理，激活了用人機(jī)制，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的活力。透明的管理大大激發(fā)了教師教育教學(xué)及參與學(xué)校管理的積極性。讓學(xué)校的的各項(xiàng)管理工作步入了健康、有序的發(fā)展軌道。（二）注重教師隊(duì)伍管理，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)教育成功的根本在教師。育才小學(xué)十分注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一流的教師隊(duì)伍，爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。1、通過豐富教研活動方式，定期開展專題交流、課堂教學(xué)研討、論文評選

7、、專家思想學(xué)習(xí)等各學(xué)科教育教研活動，提高教研質(zhì)量，不斷提高教師素質(zhì)。2、倡導(dǎo)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高教師學(xué)歷，提升教師個(gè)人品位，提高教師整體素質(zhì)。到目前為止，學(xué)校教師中擁有專科、本科學(xué)歷的占90%以上，小學(xué)高級教師11人。縣級教學(xué)能手4人，縣名師1人，有近百人次在市縣級優(yōu)質(zhì)課評選、各類競賽、評比中獲獎(jiǎng)。3、育才小學(xué)積極參加各級課題研究，我校承擔(dān)了全國教育科學(xué)教育部“十五”規(guī)劃課題“小學(xué)科學(xué)教科書（青島版）開發(fā)與應(yīng)用”子課題“學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)”的研究，“大量閱讀、雙軌運(yùn)行，提高學(xué)生語文素質(zhì)”的課題研究成果得到了縣教研室的高度認(rèn)同，我校還承擔(dān)了“平安和諧校園”子課題“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”，“讀寫結(jié)合

8、，全面提高寫作能力”“書法教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透”等十余項(xiàng)研究課題。（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，是立校之本。為此，學(xué)校時(shí)刻將提高教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的重中之重來抓。一是突出常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督，注重形成性評價(jià)。學(xué)校根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確的要求，加大了對教師備課、上課、作業(yè)布置及批改的檢查、指導(dǎo)力度，取得了明顯成效。二是豐富教育科研的形式，實(shí)施教育創(chuàng)新。鼓勵(lì)全體教師積極探索、大膽實(shí)施教育科研成果。鼓勵(lì)教師撰寫教研論文，同步提高學(xué)生寫作能力，目前，我校對部分教師、學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了結(jié)集展示。（四）后勤不后，服務(wù)教學(xué)。育

9、才小學(xué)堅(jiān)持后勤不后，服務(wù)教學(xué)的原則，大力加強(qiáng)后勤管理，從教育教學(xué)用品的提供，到校產(chǎn)的維護(hù)管理大到校舍、小到一燈一線，都處在有效的機(jī)制、人員管理之下。后勤工作人員具有牢固的全局思想，想教師之所想，急學(xué)生之所急，及時(shí)解決師生的實(shí)際問題，為教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行提供的強(qiáng)有力的支持，為廣大師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四、 優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化學(xué)生是學(xué)校教育的主體，是學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)是育人的根本。我們以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，充分利用走廊、空白墻壁、專欄等空間布置主題圖版，營造育人環(huán)境，打造書香氛圍；組織了各種讀書活動并使其常態(tài)化。建立藝術(shù)、體育、英語等各種興趣小組并制

10、定了完善的小組活動計(jì)劃和實(shí)施方案。藝術(shù)興趣小組進(jìn)行了舞蹈訓(xùn)練、繪畫培訓(xùn)?，F(xiàn)在的舞蹈小組不但能在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，而且走進(jìn)了山東省電視臺為“山東新聞人物評選活動”進(jìn)行了表演；體育小組開展了跆拳道訓(xùn)練、跳繩、拍球等活動，豐富了學(xué)生的課外生活，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)這些措施為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示學(xué)生特長以及培養(yǎng)多方面人才創(chuàng)造了契機(jī)。學(xué)校無小事，事事是教育。學(xué)校致力于教育資源的開發(fā)，努力把學(xué)校建成全方位的育人基地。通過全方位的育人環(huán)境建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和校園環(huán)境熏陶，使學(xué)生各方面的能力都有施展的舞臺，以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。經(jīng)過育才小學(xué)歷屆領(lǐng)導(dǎo)、師生十余年如一日的探索、改革、進(jìn)取、創(chuàng)新，學(xué)校呈現(xiàn)出了日新月異的變