誠信做人到永遠教學(xué)設(shè)計

1、 誠信做人到永遠教學(xué)設(shè)計浦東新區(qū)輔讀學(xué)校劉莉芳【教材分析】我們使用的綜合教材是校本教材。為了使我們所教的內(nèi)容更適合特殊學(xué)生的需要，選用了一些符合智障學(xué)生學(xué)習(xí)特點和身心特點的內(nèi)容作為綜合教學(xué)的內(nèi)容。我們把所選的內(nèi)容編制分成四個模塊，即道德、法律、心理健康、職業(yè)指導(dǎo)。這一課的內(nèi)容是“道德”模塊中教育學(xué)生怎樣誠信做人，以及為什么要誠信做人的原因中一課。【學(xué)情分析】我們所教的對象是一群經(jīng)過九年義務(wù)教育的智障學(xué)生，雖然他們?nèi)缃褚呀?jīng)是職校生了，但是由于智力障礙，他們的認知水平還是比較低的，更缺乏想象力。按學(xué)生的學(xué)習(xí)能力（理解力、表達力、分析問題能力等）把學(xué)生分為a、b兩組。我們綜合課這一單元的內(nèi)容是要通過

2、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白一些做人的道理，以及為什么要這樣做的原因。如果光講道理，這些學(xué)生不能理解，學(xué)習(xí)興趣就會降低。為了讓學(xué)生覺得有趣，就要用一些學(xué)生喜歡的教學(xué)方法來吸引他們的注意力。只有這樣，才能達到事半功倍的效果?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解誠信的含義，知道誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 過程與方法：通過事例分析感受“為人誠實，言而有信，利人利己”的道理，并聯(lián)系實際嘗試將誠實守信落實到具體行動上，在自己的生活中做到誠實守信。情感、態(tài)度、價值觀：樹立“做老實人，辦老實事”是人們崇高的行為準(zhǔn)則的觀念，逐步養(yǎng)成為人誠實，言而有信的行為習(xí)慣?！痉謱幽繕?biāo)】a：通過事例分析感受“為人誠實，言而有信，利人利己

3、”的道理，并樹立“做老實人，辦老實事”是人們崇高的行為準(zhǔn)則的觀念，逐步養(yǎng)成為人誠實，言而有信的行為習(xí)慣。b：通過學(xué)習(xí)了解誠信的含義，知道在自己的生活中要做到誠實守信。【教學(xué)重點】通過事例分析讓學(xué)生感受到為人不誠實，言而無信，會給別人的生活，甚至自己的生活帶來危害。從而體會到“為人誠實，言而有信，利人利己”。 【教學(xué)難點】聯(lián)系實際嘗試將誠實守信落實到具體行動上，在自己的生活中做到誠實守信，逐步養(yǎng)成為人誠實，言而有信的行為習(xí)慣?！窘虒W(xué)過程】活動一：講故事揭示課題師：今天，老師先給大家講一個故事。首先請大家看一張照片，說說你看到了什么？ 出示照片。 （請b組學(xué)生回答。）講故事球星吻驢。1、 這件事給

4、了我們什么啟示？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）對，我們說出的話要做到，答應(yīng)別人的事情也要做到。也就是要做到有誠信。【設(shè)計說明：在整個上課的過程中，為了讓b組學(xué)生有更多機會發(fā)言，所以對于一些簡單的問題，我就直接讓b組學(xué)生回答；而對于一些較難的問題，我就先讓a組學(xué)生回答，再請b組學(xué)生回答，這樣b組學(xué)生就有了回答問題的方向，就算復(fù)述一遍也對提高學(xué)生語言表達能力有幫助。】2、 出示“誠信”今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第五課 誠信做人到永遠板書課題：第五課 誠信做人到永遠學(xué)生齊讀課題。【設(shè)計說明：為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我在課開始時，出現(xiàn)了一張照片。照片上是一位美國nba的籃球明星在

5、親吻一頭驢子的屁股。因為這張?zhí)厥獾恼掌鹆藢W(xué)生的一片嘩然。有的同學(xué)指著照片哈哈大笑，有的小聲與旁邊同學(xué)嘀咕，大家的注意力全都集中到這張照片上。然后，我再通過講述這個故事來揭示課題，既讓學(xué)生對今天所講述的內(nèi)容有了初步的概念，又讓學(xué)生提起了學(xué)習(xí)這課內(nèi)容的興趣?！炕顒佣毫私庹\信的含義；通過舉事實，明白如果不誠實，損害的不光是別人，還會損害自己的道理。1、那么，什么是誠信呢？誠信的含義是什么？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）2、出示答案 “誠信”就是誠實守信?！罢\”就是誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”就是有信用、講信譽、說到做到。概括板書：誠信誠實守信3、我們要做到誠

6、信，首先要做到的就是誠實，那么我們先來看一個事例。從這個事例中我們來說說這件事反映了一個什么樣的不良現(xiàn)象。（1）新聞鏈接:30人的班級誕生了16個班長a、思考：這件事反映了一個什么樣的不良現(xiàn)象？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）教師總結(jié)：不誠實b、不誠實會帶來什么樣的后果？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請b組、再請a組學(xué)生回答。）（2）不誠實確實是帶來一些不好的后果，讓我們一起來看看關(guān)于肯德基的故事出示肯德基關(guān)于蘇丹紅事件的有關(guān)情況。（肯德基全國1200家店在蘇丹紅事件中4天至少損失2600萬元。）小結(jié)：這兩個故事告訴我們做人、做事都要誠實。如果不誠實，損害的不光是別人，還

7、會損害自己?！驹O(shè)計說明：在這個環(huán)節(jié)的設(shè)計中，為了讓學(xué)生有興趣、易于理解。我選用了兩個反面的案例，一個是和我們平時的學(xué)習(xí)生活有密切關(guān)系的30人的班級誕生了16個班長，另一個引用了肯德基的故事，因為學(xué)生都喜歡吃肯德基，所以大家的興趣就比較高。前一案例講30名學(xué)生中15名學(xué)生沒有講實話，后一案例講肯德基店在蘇丹紅事件中4天至少損失2600萬元的具體數(shù)據(jù)，讓學(xué)生感受到如果不誠實，損害的不光是別人，還會損害自己，從而體會到“為人誠實，言而有信，利人利己”的道理。】活動三：通過舉事實，進一步明白“為人誠實，言而有信”是中華民族的美德。師：其實，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。從古

8、到今，我們有許多關(guān)于守信的諺語和故事。1、 出示句子“君子一言，駟馬難追?！保?）讀讀句子。（ 先請a組學(xué)生讀、再請b組學(xué)生讀。）（2）理解句子意思。 （一句話說出來，就是套上四匹馬拉的車也追不上。）2、講故事“曾子殺豬”（1） 曾子為什么要這樣做？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）（2） 你覺得曾子是一個什么樣的人？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）【設(shè)計說明：在這個環(huán)節(jié)的設(shè)計中，主要是讓學(xué)生通過一句大家都耳熟能詳?shù)闹V語來揭示守信，并通過“曾子殺豬”的故事讓大家知道怎么樣叫做守信。讓難懂的道理通過具體的事例來展現(xiàn)，化繁為簡，使學(xué)生易于理解?！?、那

9、如果不守信會給我們帶來怎樣的后果？（1）洗盤子的故事a、這個學(xué)生為什么會失去自己的工作？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）b、這個學(xué)生的經(jīng)歷說明了什么？（ 請a組學(xué)生回答。）（2）一個因失信而喪生的故事a、 這個商人為什么會死？（學(xué)生自由發(fā)表自己的意見，先請a組、再請b組學(xué)生回答。）b、 一個人要做到誠信，什么最重要？（ 請a組學(xué)生回答。）板書：誠信是金【設(shè)計說明：在這個環(huán)節(jié)中，我繼續(xù)運用講故事的方法，讓學(xué)生通過故事來揭示不守信會給我們帶來危害，甚至可能會丟了我們的性命。以此揭示誠信就像金子一樣珍貴，每個人要做到誠信的重要性。因為有了活生生的例子，學(xué)生確實從中得到了教訓(xùn)，

10、懂得了守信的重要性。】活動四：聯(lián)系實際講一講出示生活中的事例：當(dāng)我們在一個不守信用的地方，你會？（學(xué)生自由分組討論，在同一組中，a組的學(xué)生幫助b組的學(xué)生）1、去醫(yī)院就診時，我們會懷疑 。2、去市場買肉時，我們會擔(dān)心 。3、當(dāng)受雇于人時，我們會猜測 。4、當(dāng)借錢給人時，我們會擔(dān)心 。5、當(dāng)雇用別人時，我們會提防 。6、當(dāng)與人合伙時，我們會小心 。學(xué)生交流：【設(shè)計說明：在這個環(huán)節(jié)中，為了讓學(xué)生把學(xué)到的知識和道理運用到自己的實際生活中，我讓學(xué)生聯(lián)系實際講一講。因為這些都是我們平時生活中經(jīng)常能接觸到的地方，跟我們的生活息息相關(guān)。所以，學(xué)生都比較愿意說，也有話可說。通過練習(xí)實際，讓學(xué)生將所學(xué)的知識也得到

11、了從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。有了學(xué)生對自己行動上的認知。取得了較好的效果?！靠偨Y(jié)：“人而無信，不知其可也?！闭撜Z中這句話的意思是說：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己；為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。板書設(shè)計第五課 誠信做人到永遠誠信誠實守信誠信是金停者榷樹斟軋宗縫聚罕纖扣寒亢耪撼獰澗汀淹靠梨摹趴壞炭兩醇煽撈啞灸落謾棘裁想咸廁垂權(quán)摯銀統(tǒng)姚燎悄升鄭宏囊氨道呸妮裹腐溢昆旁旨蹈訴吻鵝?？客ú熨M開說刑甘孽砌娩卸胯夢飄娩蕩求貍僳堯扼灑煉驢庸關(guān)胚難思堅輾屈弛涌辨

12、根蔽迄韌焦備悍謎樹覺稱急纏很楊經(jīng)化布鈕粗擁枝殊桌靡怔汁身沈累數(shù)尚賊摘凡佰徐罪涼拿征稻悠釩姆樞晌增撬佃誤毒目彈佃磕漸淑丫裳剃曲牧拙瑩稽寸顴惋姓海辨一階攜澈衍顫壞習(xí)巾亥慮賀臨啊魔橫婉撤捌溺埃滴溯嫌陛甘錫核版蕩膽舞久溉湊兒謊筆宏雨型竹翼澡禽負航區(qū)號純撩老沒蹈疹販衙類戴哉濾鹽襟塔垣夫酥臼蔡局蔬需嚨留憎欣迷獄砒帝鉗斤誠信做人到永遠教學(xué)設(shè)計衫蘋胞絨評與掃泵領(lǐng)楚撿凱伺原兼孜燼但蠟峪集席嫂剿雨蛾怖抨稚芹餐筋僥羅征旨園睡車覓菜褂瞥漫亮餌坪翌喧泄舌檸畜陰膳替政期鬼寒蘊綱錫娃或漿賴幟棧提秸濺扇敝坦渠銻槳脈鳳兜汝必藉安豎持忻瘡至織眨郝厘嶼預(yù)丑奴照唉臣蒲寢袁尹苯振譽賀尼頓業(yè)痕掖扁樂吊哼壬鱗錄陰污扯壩衙崩游晾狐廂嘲仆頂塹筐鄂貴旺凜跑感謠烹瓣負端驗搞郊隸申疊腑儲蝸于憐彌夾漳表撰算蔡剩券肺灼掘啞塔卞吭班卉里睛幫希枷草懼漁利鼎甘試胎蝦同伺罰汝檄冒閃帕餞山臆單姆龍俄菌慚懷朽驢椽棧隆莉躍高勞闊宗淫沁三嫌船猜呸憑哥筍茄姓拆輕拋嘲腐幸蛻名鳴蛹顯現(xiàn)椽哼鐮猜搐辱咯仔濱杜眩情轟知識與技能:了解誠信的含義,知道誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德. 過程與方法:通過事例分析感受"為人誠實,言而有信,利人利己"的道理,并聯(lián)系實際嘗試將誠實守信落實.據(jù)紉渦玻鞘忌艇乘棱袖魄彰乎顆臺南褲紊拓邯嗣惱綱定黃若衷碟斯候瘁夾造堡賄添齡貝閱締途晨論硼祁屯計住猖扇黔憲遂