學校凈化水處理設備維護保養(yǎng)制度

1、 學校凈化水處理設備維護保養(yǎng)制度撰寫人：_日 期：_學校凈化水處理設備維護保養(yǎng)制度一、設備維護保養(yǎng)1、操作人員嚴格按照操作流程進行開、關設備。2、操作人員應每天做到3次以上巡回檢查，確保設備運行正常。3、操作人員和維修人員應經常注意保持設備整潔，及時消除滴、漏問題，暫時不能消除的應作好記錄和標明位置。4、所有水管、接頭應定期檢查是否有損壞和松動，注意防凍。5、定期檢查水泵和高壓泵的運行情況，如發(fā)現問題及時上報。6、定期清洗過濾網和更換保安過濾器里的pp棉，以達到純凈水的處理標準。7、操作人員發(fā)現設備異常應立即查找原因，及時匯報，在緊急情況下，應采取果斷措施。不能排除的故障，不清楚故障原因，不能

2、盲目開啟設備，未處理的問題應認真記錄交由專業(yè)人員維修。8、應經常檢查電控箱接頭是否有脫落，保證用電安全。二、設備計劃檢修計劃檢修分為設備小修、中修、大修和停水大檢修四種。1、設備的計劃檢修小修：在使用過程中短時停水，對個別易損易蝕件進行修復或更換以及清洗和調整。中修：包括小修內容，還需對設備進行局部解體，修復或更換不能正常運行到下一個中修間隔期的一些主要零部件。大修：需較長時間的停水，對設備全部解體，修復或更換所有不符合要求的零部件。達到全面恢復設備原有性能（精度、效率、出力等）的修理工作。停水大檢修：可以是一個工段或幾個工段，甚至全校停水進行的一種大檢修。2、檢修的內容和要求檢修的內容和要求

3、是根據設備的實際問題和日常運行、維護中發(fā)現的問題。3、檢修計劃的執(zhí)行檢修計劃（含檢修資金計劃方案）編制完成，應報校內領導審核，批準后方可執(zhí)行。三、設備事故管理制度1、目的和任務校園的正常生活是建立在設備穩(wěn)定可靠運行基礎之上的，一旦發(fā)生設備事故，將會給學校、教師、學生帶來不同程度的損失，制定本制度，就是為了防止和減少事故發(fā)生，保障生活安全、穩(wěn)定地進行，最大化地發(fā)揮設備的效能，為學校創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。2、內容及適用范圍包括設備事故的定義，分類及劃分標準，調查處理，事故原因分類，預防措施。3、定義：設備事故：因非正常損壞，造成停水時間及設備損失修復費用達到規(guī)定數額者，為設備事故。設備故障：設備及其

4、附件的功能受到損壞，或精度等所降低，不能正常使用。4、設備事故分類及劃分標準機械設備事故分類及劃分標準一般事故：設備損失價值在50元以上，1000以下；重大事故：設備損失價值在1000以上，10000以下；特大事故：設備損失價值在10000以上。動力設備事故分類及劃分標準一般事故：停電停水10-30分鐘，或一個工段停電、停水2小時以上。重大事故：停電停水30分鐘-24小時以內，或一個工段停電、停水18小時以上；特大事故：停電、停水24小時以上。5、設備事故調查處理設備事故調查執(zhí)行“三不放過”原則，即事故原因分析不清不放過；事故責任人和群眾沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過。a.發(fā)生特大設備

5、事故，操作人員應及時采取緊急措施，防止事故擴大，同時向上級領導匯報，由校領導組織相關人員及事故發(fā)生的當班班組組成調查組，必要時應請上級主管理人員及相關專業(yè)人員參加；b.發(fā)生重大事故，操作人員應及時采取緊急措施，防止事故擴大，同時向上級領導匯報，由校領導組織相關人員及事故發(fā)生的當班班組組成調查組；c.發(fā)生一般事故，操作人員應及時采取措施，防止事故擴大，同時向上級領導匯報，由校內相關部門及事故發(fā)生的當班班組組成調查組。設備事故原因分類：a.設計不合理；b.安裝調試有缺陷；c.制造質量差；d.違章指揮、違章操作；e.維護保養(yǎng)不好；f.檢修失誤；g.野蠻檢修作業(yè)；h.超期檢修、檢驗；i.儀器、儀表、安全附件失靈；j.其他。6、事故處理本著“三不放過”的原則，找事故原因，提出防范措施，拿出修復方案。事故發(fā)生的當班班組提交書面報告，經事故調查組同意后向職工公布。任何性質的設備事故，在沒有調查分析清楚或調查人