北京市海淀區(qū)八年級上學期期末考試物理試題含答案_第1頁
北京市海淀區(qū)八年級上學期期末考試物理試題含答案_第2頁
北京市海淀區(qū)八年級上學期期末考試物理試題含答案_第3頁
北京市海淀區(qū)八年級上學期期末考試物理試題含答案_第4頁
北京市海淀區(qū)八年級上學期期末考試物理試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 海淀區(qū)八年級第一學期期末練習物 理 2017.1學校 班級 姓名 成績 一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分)1在國際單位制中,速度的單位是a米(m) b米/秒(m/s) c千米/小時(km/h) d千克/米3(kg/m3)2如圖1所示,四種測量水溫的操作,其中正確的是3如圖2所示的現(xiàn)象中,屬于凝華的是 4如圖3所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是5下列實例中利用了熔化吸熱的是a運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛b天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹靋給發(fā)燒的病人用酒精擦拭身體以進行物理降溫d向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼6某同學在實驗室通過對物體均

2、勻的加熱方式研究物體熔化和凝固的特點,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確地畫出了如圖4所示的物體溫度隨時間變化的圖像。其中屬于晶體熔化圖像的是 圖5神舟十一號天宮二號72016年10月19日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”實施自動交會對接。如圖5所示為“神舟十一號”飛船與“天宮二號”組合體飛行模擬畫面,“神舟十一號”內(nèi)的航天員看到“天宮二號”紋絲不動,地球在緩緩轉動,則航天員選擇的參照物可能是a太陽 b地球 c“天宮二號” d“神舟十一號” 8金帆樂隊的隊員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 a振幅 b響度 c音調(diào) d音色9在空間站外,兩個航

3、天員一同工作時,需要借助通訊設備交談。關于他們不能直接對話的原因,下列說法中正確的是a航天員之間距離太遠 b空間站外是真空,聲音不能在真空中傳播c空間站外噪聲太大 d聲音只能在地面附近的空間中傳播10兩個物體的質量不同,一定是由于它們a形狀不同 b所處地理位置不同c所含物質的多少不同 d速度大小不同11為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側單位、居民的干擾,常在公路的兩側架設具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施是a.在人耳處減弱噪聲 b.在傳播的途徑減弱噪聲c.在聲源處減弱噪聲 d.防止噪聲產(chǎn)生回聲12在物理學中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的,而在文學作品中

4、常常用一些成語來描述物體運動的快慢,下面的成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是a離弦之箭 b一日千里 c風弛電擎 d姍姍來遲 13在如圖6所示的物理圖像中,能正確反映物理量之間關系的是14小剛和小紅一同完成了如下實驗:把一枚硬幣放在一個沒有盛水的杯子底部,然后把杯子放在水平桌面上,小剛注視著硬幣保持眼睛的高度不變慢慢向遠處移動,到眼睛剛好看不到硬幣時停止移動。小剛保持頭部不動,此時小紅緩緩地向杯中倒水,隨著水量的增加,小剛又重新看到杯底的硬幣。用作圖的方法來解釋這個實驗現(xiàn)象,圖7所示的光路圖中,能對上述實驗現(xiàn)象做出正確解釋的是15汽車拉力賽是一項汽車道路比賽項目,賽段為臨時封閉后的各種普

5、通道路,包括山區(qū)和丘陵的盤山公路、沙石路、泥濘路等。假設某選手上午7:00從起點出發(fā),途徑三個不同的路段,先是沙石路,然后是山坡路,最后一段是平直公路,三段路的長度之比為1:1:2,該選手的賽車在三個路段上行駛速度之比為1:2:3,該選手上午11:00正好到達終點。則上午9:00時他行進在a沙石路段 b山坡路段 c平直路段的前半段 d平直路段的后半段二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共8分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)16關于光的現(xiàn)象,下列說法中正確的是a光在真空中不能傳播b光從一種物質射入另一種物質傳播方向可能

6、改變c光照到穿衣鏡的鏡面上和鏡框上發(fā)生的反射都遵循光的反射定律d人直立站在豎直放置的平面鏡前1m處,鏡中人的像到平面鏡的距離也是1m17關于誤差,下列說法中正確的是a多次測量取平均值可以減小誤差 b誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤c只要認真測量,就可以避免誤差 d選用精密的測量儀器可以減小誤差18初中學生參加體育測試,你認為下列成績記錄符合實際的是a立定跳遠成績?yōu)?m b男子1000m跑成績?yōu)?50sc女子800m成績?yōu)?0s d擲實心球成績?yōu)?.5m19小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質的密度(常溫常壓下),得出以下四個結論,其中正確的是 物質密度/kg·m-3物質密度/kg·m-3水

7、1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103a固體的密度都大于液體的密度b體積相同的實心鋁塊和實心冰塊,鋁塊質量是冰塊的3倍c質量相等實心鋁塊和實心銅塊,鋁塊的體積一定大于銅塊的體積d把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度為0.4×103 kg/m3 三、實驗與探究題(共48分,2022、2425、2732、3435題各2分,23、26、33、37題各3分,36題6分,38題4分)20如圖8所示,物體a的長度是_cm。21如圖9所示,溫度計的示數(shù)為 。22如圖10所

8、示,mm¢為平面鏡,ao為入射光線,on為法線,入射角Ðaon等于60°。已知Ðnob等于30°,Ðnoc等于45°,Ðnod等于60°。則入射光線ao的反射光線將沿著 方向射出。(選填“ob”、“oc”或“od”)23下表是某小組在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題。時間/min0123456789101112溫度/4321000001234(1)該物質的熔點是 ;(2)該物質是 (選填“晶體”或“非晶體”);圖11溫度/時間/min(3)溫度為3時,該物質處于 態(tài)

9、(選填“固”或“液”)。24在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到89時,小剛開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度。然后,小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖11所示的溫度隨加熱時間變化的圖像。(1)由圖像可以看出,把水從91加熱到97所需時間為_ min;(2)根據(jù)圖像可以推斷,如果在其它條件不變的情況下,從第8min之后繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是_。25中國科技館里有一個“光線小島”,這個展品可以讓參觀者體驗光射向平面鏡、透鏡、棱鏡后的情況。如圖12所示,白光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫做光的 現(xiàn)象,它說明白光是由色光組成的(選填“分解”或“色散”。26小明有一枚防水印章,他想知

10、道印章的密度,于是在實驗室進行了以下操作:用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質量,平衡時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖13甲所示,則印章的質量為 g;用量筒測量印章的體積情況如圖13乙所示,則印章的體積為 cm3;通過計算,得出印章的密度為 kg/m3。27在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙三個物體的溫度隨加熱時間變化的情況如圖14所示,從圖中可以看出乙物體和_物體可能是同一種物質。(選填“甲”或“丙”)圖1528如圖15所示,敲鼓時灑在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高;揚聲器發(fā)聲時紙盆上的紙屑會跳動,且聲音越響紙屑跳得越高。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:(1)聲音是由物體_產(chǎn)生的;(2)同一發(fā)

11、聲物體振動的幅度越大,它發(fā)出的聲音的響度越_。(選填“大”或“小”)29如圖16甲所示,在長約1m的一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個適當?shù)膱A柱形的紅蠟塊,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊,并迅速豎直倒置,紅蠟塊就沿玻璃管由管口上升到管底。某同學通過實驗測量紅蠟塊沿玻璃管上升的速度,利用測量的數(shù)據(jù)畫出路程s隨時間t變化的圖像如圖16乙所示,分析圖像中的信息可以得出的結論:紅蠟塊做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動,第4s時,其速度大小為 cm/s。30小明利用如圖17所示實驗裝置做測平均速度的實驗,若秒表每格為1s(實驗中指針沒有轉過1圈),則該實驗中小車通過全程的平均速度大小為 m/s;實驗

12、中小車通過上半程的平均速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度。圖18圖1931如圖18所示,取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些液態(tài)乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。然后向外拉動活塞,拉到一定程度時,注射器里的液態(tài)乙醚幾乎全部 (填物態(tài)變化名稱)成為了乙醚蒸氣;再向里推動活塞,可以觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)了,這說明:用 的方法可以使氣體液化。32小明在探究某個物體運動路程與時間關系時,通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出路程s與時間t的關系:s = 。t/s24681012s/m369121518obfdcaen33如圖19是小明探究

13、光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞on直線轉折的兩部分組成。(1)采用可轉折的兩部分紙板是為了研究 與入射光和法線是否在同一平面內(nèi);(2)實驗中,從紙板前不同的方向都能看到紙板上光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了 反射(選填“鏡面”或“漫”);實驗次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°350°40°圖20圓柱體的像圓柱體(3)小明讓一束光沿ao貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光ob的徑跡。改變?nèi)肷浣堑拇笮?,實驗所測得數(shù)據(jù)如右表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致。請你分析小明

14、測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 。34圖20是小明“探究平面鏡成像特點”實驗中的情景,請根據(jù)圖中的情景,提出一個可以探究的科學問題: 。35在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論提出了以下3個探究問題:琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長度是否有關琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關下表是他們根據(jù)探究問題將實驗材料分組的情況。(1)如果選擇上表中a、b兩組材料進行實驗,則所探究的問題是 ;(選填、或)(2)如果探究,實驗中應控制橫截面積和 不變。(選填“材料”或 “長度”)圖

15、21白紙透明玻璃支架36實驗桌上有如圖21所示的實驗裝置(其中的透明玻璃為實驗中的平面鏡),還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個,9個為紅色,9個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“像的大小與物體到平面鏡距離的關系”。小軍的主要實驗步驟如下: 將一個紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變一個綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,綠棋子與紅棋子的像均完全重合,并記錄實驗數(shù)據(jù)。 不改變中紅棋子的位置,在其上疊放一個紅棋子,在平面鏡后面綠棋子上疊放一個綠棋子,使得從不同角度觀察,兩個綠棋子與兩個紅棋子的像均完全重合,并記錄實驗數(shù)據(jù)。再改變四次物體的大?。ǜ淖儻B放紅棋子的個數(shù)),仿

16、照步驟,做四次實驗。 請根據(jù)以上敘述回答下列問題:(1)小軍計劃探究的問題中的自變量是 ;(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與 的關系;(3)針對小軍計劃探究的問題,在實驗步驟中,應改變 。圖2237小明用如圖22所示裝置研究光的折射規(guī)律,當激光筆射出的光從空氣中斜射入半圓形玻璃磚時,他不斷增大入射角,發(fā)現(xiàn)折射角始終小于入射角,于是小明得出光從一種物質斜射入另一種物質時入射角總是大于折射角的結論。請你只利用圖中裝置設計實驗證明小明的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。圖2338小明用如圖23所示的實驗裝置研究小車的運動。小車從斜面頂端由靜止釋放,沿著斜面滑

17、下直到撞上擋板立即停下。實驗桌上還有砝碼和秒表。請你利用上述器材設計實驗探究:小車沿斜面運動的平均速度大小與小車質量是否有關。(1)寫出實驗步驟; (2)請說明根據(jù)測量數(shù)據(jù)如何判斷小車沿斜面運動的平均速度大小與小車質量是否有關。四、科普閱讀題(共8分,每小題4分)(一)閱讀加氣混凝土砌塊,回答39題。加氣混凝土砌塊小明家在裝修過程中,進行了戶內(nèi)隔斷墻的改動,拆除了原來用燒結黏土磚壘砌的墻體后,改用新型的墻體建筑材料蒸壓加氣混凝土砌塊進行壘砌。小明上網(wǎng)查詢后發(fā)現(xiàn):燒結黏土磚是用農(nóng)田的黏土為原料,經(jīng)過高溫燒制而成。每塊磚的長、寬、高分別為:240mm、115mm、53mm。密度為1.7×

18、103kg/m3。屬于傳統(tǒng)的墻體材料。加氣混凝土砌塊是用加氣混凝土和工業(yè)廢料按一定比例制作完成的一種多孔的磚體。小明家采用磚體的長、寬、高分別為:600mm、75mm、200mm。密度為0.7×103kg/m3。蒸壓加氣混凝土砌塊是一種新型建筑材料,與燒結黏土磚相比,具有密度小、隔熱和隔音性能好以及環(huán)保等優(yōu)點。小明家拆除的隔斷墻體厚度為115mm,新建墻體厚度為75mm。39請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)加氣混凝土砌塊比燒結黏土磚更環(huán)保的原因是: ;(2)加氣混凝土砌塊密度比燒結黏土磚密度小的原因是: ;(3)若小明家拆除的墻體面積為10m2,若不計磚縫體積,由于采用加氣混凝土

19、砌塊替代燒結黏土磚,墻體的質量減小 kg。(二)閱讀微波,回答40題。微波微波是指頻率為300mhz300ghz的電磁波,是無線電波中一個有限頻帶的簡稱,即波長在1毫米1米之間的電磁波,是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高,通常也稱為“超高頻電磁波”。微波的基本性質通常呈現(xiàn)為穿透、反射、吸收三個特性。對于玻璃、塑料和瓷器,微波幾乎是穿越而不被吸收。對于水和食物等就會吸收微波而使自身發(fā)熱。而對金屬類東西,則會反射微波。微波有以下重要特性:(1)微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射;(2)微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會像光透過玻璃一

20、樣順利通過;(3)微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動,達到加熱食品的目的;(4)過量的微波照射對人體有害。微波的最重要應用是雷達和通信。雷達不僅用于國防,同時也用于導航、氣象測量、大地測量、工業(yè)檢測和交通管理等方面。微波爐是利用微波加熱食品的新型灶具。為了避開對通信的于擾,微波爐使用頻率為2450mhz的微波。微波爐接通電后,磁控管產(chǎn)生的超高頻率的微波,微波在爐內(nèi)壁來回反射,它穿透食物,使食物內(nèi)外同時加熱,只需很短的時間就能熟透,沒有熱量散失和環(huán)境污染,既快又清潔,人們稱它為“烹調(diào)之神”。40請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1) 除了利用微波加熱食物之外,請你

21、寫出微波的另一種應用:_;(2) 微波的傳播速度為_ m/s;(3) 微波會對人體造成傷害,在爐門內(nèi)側裝有的屏蔽網(wǎng),其材料可為_(符合題意的選項多于一個)。a鋁合金 b不銹鋼 c玻璃 d耐熱塑料五、計算題(共6分,每小題3分)41科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處的深度是多少?(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s)42已知空氣的密度為1.29kg/m3,求一間面積為40m2、高為4m的房屋內(nèi)空氣的質量。海淀區(qū)八年級第一學期期末練習物理參考答案一、單項選擇題題 號123456789101112131415答 案bcbcdadcbcbbab

22、b二、多項選擇題 題 號16171819答 案bcdadbdbc三、實驗與探究題202.13 (說明:2.112.14均可得分)(2分) 2139 (2分) 22od (2分) 23(1)0 (1分)(2)晶體 (1分) (3)液 (1分) 24(1)3 (1分) (2)99 (1分) 25色散 (2分)2643.6(1分);20(1分);2.18×103(1分) 27. 甲 (2分) 28(1)振動(1分)(2)大(1分)29勻速(1分);2.5(1分)300.2(1分);小于(1分) 31汽化(1分);壓縮氣體的體積(1分)32(1.5m/s)t (2分) 33(1)反射光(1分)(2)漫(1分)(3)入射角或反射角不是光線與法線的夾角(說明:其他說法正確同樣得分)(1分)34示例:物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有怎樣的關系;或物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離是否有關;或物體的像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關。(2分)說明:其他說法正確同樣得分 35(1) (1分)(2)長度(1分)36(1)物體到平面鏡的距離(2分) (2)物體的大?。?分)(3)紅棋子到平面鏡的距離或物體到平面鏡的距離(2分)說明:其他說法正確同樣得分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論