校長年度考核個人總結(jié)

1、校長年度考核個人總結(jié)校長年度考核個人總結(jié)校長年度考核個人總結(jié)一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人， 為人師表，確立 以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 為中心的教 學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生 德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱 愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束本身，鞭策本身。對本身 要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣 的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習， 努力提高本身的政治水平 和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的 各項工作。一、加強學習，不斷

2、提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立 以學生為主體，以培養(yǎng) 學生主動發(fā)展 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā) 學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想 上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束本身， 鞭策本身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使本身能順 應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析本身工作中的不 足，找出本身與其他教師間的差距，寫出，努力提高本身的政治水平 和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校

3、內(nèi)外的各項工作。 學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷 充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新， 也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外， 我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高本身的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本身能 夠更好的勝任本身的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真 學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。 通過學習，讓本身樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的重要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該 盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課

4、前，我認真鉆研教材、教 參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè) 計。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、 難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐 中，積極利用遠程教育資 源，運用，運用多種教學方法，精講精練， 從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 力求 用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興 趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成本身獨具風格 的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學 生的成績與素質(zhì)

5、為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更 大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把本身在 教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些本身的工作過程、 生活故事、思想歷程，精選和積累了本身最為需要的信息資源，并積 極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加 強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入， 需要進行反思，教學水 平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位， 研究做得不夠細和 實，沒達到本身心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力 找出一些本身在數(shù)學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于本身在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到 精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束