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1、lesson13 how old are you?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)1)學(xué)生能聽懂、會說、 認(rèn)讀并書寫下列詞匯: am when birthday2)學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本的句型結(jié)構(gòu):-how old are you?-i m_years old.when is your birthday?2. 能力目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)獲得有關(guān)年齡的信息。3. 情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的交際用語進(jìn)行交流的能力,并通過交際化語言的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生愛好。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn):用 how old are you? 詢問他人的年齡,并能用 i am 作出回答。2. 教學(xué)難
2、點(diǎn): when is your birthday?my birthday is december 17.3、 教學(xué)用具ppt課件,單詞卡片四、教學(xué)過程1. warm up 2. t:class begins.s:stand up. good afternoon miss qiant:good afternoon class.how are you today?s:i m fine,thanks.and you?t:very well,thank you.sit done,please. 2.review演唱第七課twelve months和 12 個序數(shù)詞,以及日期的表達(dá)3.presentat
3、ion1)單詞學(xué)習(xí)am 是 i am=imwhen 什么時候,何時birthday 生日用詞卡展示生詞并領(lǐng)讀。對單詞進(jìn)行聽說認(rèn)讀的操練。2) 教學(xué)過程第一部分:(出示 jerry 及蛋糕圖片)詢問 how old is jerry?并引導(dǎo)學(xué)生回答 he is six years old.(出示嬰兒及蛋糕的圖片)詢問 how old is the baby?引導(dǎo)學(xué)生回答he is one year old. 并強(qiáng)調(diào)只有一歲時用 one year old.(出示一張老人帶有年齡的圖片)引導(dǎo)學(xué)生說她67 歲了。引出重點(diǎn)句型并板書how old are you?im_years old.小組運(yùn)用相互問
4、答并展示。第二部分:展示蛋糕圖片 板書重點(diǎn)單詞birthday (出示年輕女孩及其有生日日歷的圖片)詢問 when is the ladys birthday?提問并引導(dǎo)學(xué)生回答 her birthday is october twenty-fourth.引出句型when is your birthday?my birthday is 月份+序數(shù)詞小組運(yùn)用相互問答并展示。第三部分:read your book and answer the questions讀課文回答問題。(小組搶答)1、how old is danny?2、how old is steven?3、when is steven
5、s birthday?4、when is danny s birthday?3)pair work 小組進(jìn)行討論,提問并填寫表格1.whats your name?2.how old are you?3.when is your birthday?并找同學(xué)進(jìn)行展示4)homeworkask your father and monthers birthday,and remember it.on their birthday,please say happy birthday to them.記下自己父母的生日,當(dāng)他們生日的時候別忘了給他們送上生日祝福。板書設(shè)計lesson 13 how old are you?am a: how old are
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