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文檔簡介
1、一、判斷題(在正確的小題的前面的括號內(nèi)填寫“”,在錯誤的小題的前面的括號內(nèi)填寫“X”)1、幼兒生長發(fā)育是一個復(fù)雜的過程,沒有規(guī)律可循。( )2、幼兒從不會說話到會說話是無順序銜接的,具有跳躍性。( )3、發(fā)育成熟主要是指孩子在形態(tài)和生理上全面達到成人水平。( )4、各系統(tǒng)發(fā)育的協(xié)調(diào)性決定了任何一種對機體起作用的因素,都可能影響到多個系統(tǒng)。 ( )5、心理發(fā)育是生理發(fā)育的基礎(chǔ),心理的發(fā)展影響到生理的功能。( ) 6、有的幼兒頭大,有的幼兒頭小,這也體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的個體差異。( ) 7、幼兒期如果性腺過分發(fā)育,會使幼兒出現(xiàn)性早熟癥狀。( ) 8、幼兒發(fā)育畸形或患有
2、先天性疾病,都是因為受遺傳因素影響。( ) 9、教為保證幼兒的生活有規(guī)律有節(jié)奏,就必須為幼兒制定合理的生活制度。( ) 10、幼兒期是生長發(fā)育的高峰期。( ) 11、在生長發(fā)育過程中,身體各部分的生長速度是下肢增加最快,頭顱最慢。( ) 12、一般來說,春季體重增加最快,秋季身高增加最快。( )13、有些幼兒是先開口說話,后會走路,有些幼兒剛好相反。這是由于生長發(fā)育具有個體差異性。( ) 14、利用空氣、日光、水等自然因素進行鍛煉是增加幼兒體質(zhì)的有效手段。( ) 15、幼兒健康檢查內(nèi)容中詢問既往病史僅僅是指遺傳情況。( )
3、16、臥式測量測出的身長往往比立式測量測出的身長長23厘米,所以不建議采用臥式測量身高。( ) 17、幼兒的頭圍和胸圍在3歲以前變化大一點,3歲以后變化不突出,所以3歲以后測不測出頭圍和胸圍都無所謂。( ) 18、在幼兒的健康檢查中,如果發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)該隨時增加檢查次數(shù)。( ) 19、3歲以后幼兒健康檢查應(yīng)每2年一次。( ) 20、3歲以下的幼兒可用身高計測量身高,3歲以上持可用測量床測量身長。( ) 21、測量胸圍可用有厘米的軟尺來測量。( ) 22、身高又稱身長。( ) 23、幼兒的健康評價指標(biāo)一般包括形態(tài)指標(biāo)、生理指
4、標(biāo)、心理指標(biāo),其中以生理指標(biāo)最為重要。( ) 24、生理指標(biāo)中心血管系統(tǒng)功能以脈搏、血壓為基本標(biāo)志。( ) 25、母親在受孕期間若患病應(yīng)按正常方式就醫(yī)、服藥。( )26、任何急、慢性疾病對幼兒的生長發(fā)育都能產(chǎn)生直接的影響。( )27、一般男孩比女孩重而高,但女孩青春期比男孩早2年左右。( )28、一般來說學(xué)前期主要包括胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒前期和幼兒期。( ) 29、學(xué)前兒童的生長發(fā)育是由質(zhì)變到量變的復(fù)雜過程。( ) 30、一個健康的兒童在邁向身體成熟的過程中,下肢增長了3倍。( ) 31、人出生后(娩出到老死)身長、體重增長最快的是第
5、一年。( ) 32、小兒體重的測量數(shù)據(jù)記載以千克為單位,記錄到小數(shù)點后一位。( ) 33、學(xué)前兒童身高的測量應(yīng)該選擇在一天的同一時間進行,因為身高傍晚較清晨矮。( ) 34、只要注意加強營養(yǎng)和適宜的體育鍛煉,就能促進孩子健康的生長發(fā)育。 35、在學(xué)前兒童生長發(fā)育過程中,生理發(fā)育和心理發(fā)育是相互關(guān)聯(lián)的。( ) 36、用坐位測坐高時,坐高就是指頭頂?shù)降孛娴木嚯x。( ) 二、選擇題(每小題只有一個正確答案)(每小題2分,共18分) 1、兒童生長發(fā)育分為6個階段,其中幼兒期是指( )。 A、36歲
6、 B、13歲 C、06、7歲 D、6、7歲12、14歲 2、下列說法錯誤的是( )。 A、胸圍測量前面固定于胸前乳頭下緣,然后過腋窩就可以了B、生長發(fā)育有其一般的規(guī)律,但每個兒童生長發(fā)育又有自身的特點C、頭圍是反映孩子腦發(fā)育的一個重要指標(biāo) D、新生兒期面臨內(nèi)外環(huán)境巨變,適應(yīng)性差、死亡率高 3、人的一生(從受精卵形成到老死)中,身長、體重增長最快的階段是( ) A、出生后第一年 B、胎兒時期 C、幼兒期 D、青春期 4、
7、健康兒童在邁向身體成熟的過程中,頭顱增長了( )倍。 A、1 B、2 C、3 D、4 5、在學(xué)前兒童生長發(fā)育過程中( )系統(tǒng)發(fā)育的較早,但要退化。 A、神經(jīng) B、淋巴
8、160;C、消化 D、呼吸 6、在影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的環(huán)境因素,( )是生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。A、營養(yǎng) B、生活制度 C、體育鍛煉 D、預(yù)防治療疾病 7、在學(xué)前兒童的形態(tài)指標(biāo)中,( )是最重要也是最靈敏的指標(biāo)。 A、體重 B、身高 C、頭圍 D、胸圍 8、不屬于生理功能指標(biāo)的有( )。A、記憶 B、肺活量 C、心率 D、脈搏 9、對于
9、評價學(xué)前兒童生長發(fā)育的評價標(biāo)準(zhǔn),是相對的、暫時的,他們在一定的地區(qū)和時間起作用,而且受生長長期加速的影響,應(yīng)每隔( )修改次。 A、510年 B、23年 C、12年 D、1012年 10. 27歲兒童身高的推算公式是( )A. 身高=年齡×5 + 80厘米 B. 身高=年齡×4 + 75厘米C. 身高=年齡×5 +
10、70厘米 D. 身高=年齡×5 + 75厘米 11. 27歲兒童體重的推算公式是( ) A. 體重=年齡×2+8(公斤) B. 體重=年齡×3+8(公斤) C. 體重=年齡×2+7(公斤) D. 體重=年齡×3+7(公斤) 12、乳母飲食中除主食和多樣化的副食外,還應(yīng)多吃些粗食,使乳汁中有足量的( ) A. 維
11、生素B1 B. 維生素A C. 維生素C D. 維生素D 13、幼兒的生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程,它不僅表現(xiàn)為身高、體重的增加,還表現(xiàn)為( )的逐漸分化,功能的逐漸成熟。 A、器官 B、組織 C、細胞 D、系統(tǒng) 14、人的整個生長發(fā)育期間,全身大多數(shù)器官和系統(tǒng)都有兩次生長突增高峰,一次是在( ),第二次是在青春發(fā)育初期。A、嬰兒期 B、胎兒期 C、幼兒前期 D、幼兒期 15、全身的
12、肌肉、骨骼、心臟、血管、呼吸器官、消化器官等的生長和身高、體重的增長呈同樣模式,在出生后( )生長最快,以后逐漸減慢,到青春期再出現(xiàn)第二次生長高峰。A、第一年 B、半年 C、第一個月 D、兩年內(nèi) 16、幼兒( )系統(tǒng)發(fā)育得最早,( )系統(tǒng)發(fā)育得最快,生殖系統(tǒng)在幼兒期發(fā)展緩慢,到青春期才迅速發(fā)育。 A、神經(jīng),淋巴 B、運動,呼吸 C、循環(huán),內(nèi)分泌 D、排泄,神經(jīng) 17、對幼兒生長發(fā)育有影響的因素如種族、身體素質(zhì)、性別等屬于( )因素。&
13、#160;A、內(nèi)在 B、第一、二個是外在,后一個是內(nèi)在 C、外在 D、內(nèi)外在 18、一般同齡男孩比同齡女孩重而高,但女孩青春發(fā)育期比男孩早( )左右。A、一年 B、兩年 C、一年半 D、半年 19、遺傳性疾病對幼兒生長發(fā)育的影響屬于( )因素的影響。 A、內(nèi)在 B、外在 C、內(nèi)外在 D、先內(nèi)在后外在 20、一般來講,( )季幼兒身高增長最快,( )季幼兒體重增長最快。 A、春,秋
14、; B、春,夏 C、夏,秋 D、秋,冬 21我國衛(wèi)生部規(guī)定,幼兒定期健康檢查的時間在出生后第三年是( )次,分別在( )月時進行。 A、2,30、36 B、1,30 C、3,25、30、35 D、4,25、30、35、40 22、體格測量包括身高(身長)、體重、頭圍、胸圍、坐高、上臂圍及皮下脂肪厚度等,其中前( )項目是必測項目。 A、三 B、二 C、一 D、四23、幼兒體重的測量最好在(
15、)空腹、便后進行。 A、早晨 B、中午 C、傍晚 D、晚上 24、某城市 5歲男孩的身高是106厘米,他的身長屬于( )。A、偏低 B、偏高 C、超高 D、剛達標(biāo) 25、幼兒的生長發(fā)育評價指標(biāo)主要包括形態(tài)指標(biāo)、生理功能指標(biāo)和心理指標(biāo),其中( )最常見。A、形態(tài)指標(biāo) B、生理功能指標(biāo) C、心理指標(biāo) D、生長發(fā)育指標(biāo)26、( )歲以下
16、幼兒因立位測量身高不容易獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù),所以采用仰臥位測量。A、3 B、2 C、1 D、4 27、頭圍的大小反映了( )和顱骨的發(fā)育程度。A、腦 B、大腦 C、小腦 D、丘腦 28、幼兒大腦發(fā)育不全時,會出現(xiàn)頭小畸形,如果頭圍過大則常見于( )。 A、腦積水 B、腦畸形 C、腦萎縮 D、腦變形 28、胸圍在一定程度上說明身體形態(tài)和(
17、 )功能發(fā)育,并且能反映體育鍛煉的效果。 A、呼吸 B、消化 C、吸收 D、循環(huán) 29、感覺、知覺、意志和性格等項目是屬于( )指標(biāo)。 A、心理 B、生理 C、形態(tài) D、評價 30、醫(yī)學(xué)上根據(jù)百分位數(shù)法把人體生長發(fā)育情況分為( )等級。 A、5 B、2 C、3 D、4 三、多項選擇題(每小題均有多個正確答案)(每小題4分,共12分) 1
18、、學(xué)前兒童生長發(fā)育不均衡性主要表現(xiàn)在( )。 A、生長發(fā)育的速度不均衡 B、身體各部分的生長速度不均衡 C、各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡 D、生理和心理發(fā)育的不均衡2、影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的環(huán)境因素主要包括( )。 A、營養(yǎng) B、體育鍛煉和勞動 C、生活制度 D、疾病 E、污染、輻射和季節(jié)等因素3、幼兒期(36歲)的學(xué)前兒童有哪些特點( ) A、很強求知欲、好奇心,多問,好模仿 B、
19、運動協(xié)調(diào)能力不斷完善 C、能從事一些精細手工操作 D、智能發(fā)育加速發(fā)展,理解、分析綜合能力逐步完善 四、簡要回答題 1、明明今年6歲,身高100厘米,體重30公斤,請問他生長發(fā)育是否正常。 答: 2、學(xué)前兒童生長發(fā)育有哪些規(guī)律? 答:學(xué)前兒童生長發(fā)育有哪些規(guī)律有: 3、影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的因素有哪些? 答:
20、60; 4、對新生兒和嬰兒的保育應(yīng)注意哪些問題?幼兒前期和幼兒期的孩子生長發(fā)育的特點是什么?應(yīng)注意哪些問題? 答: 5、舉例說明學(xué)前兒童生長發(fā)育的不均衡性的表現(xiàn)。 答: 七、案例分析及操作 1、某幼兒園冬季重視讓孩子到戶外參加體育鍛煉,每天組織孩子在操場跑步,強度以孩子手腳剛好跑暖和為標(biāo)準(zhǔn)。 回答:(1)評價這樣的鍛煉方式是不是促進孩子的生長發(fā)育最有效的方式;(2)為了增強孩子體質(zhì)、減少疾病,在體育鍛煉中應(yīng)注意哪些問題? 答:
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