PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)ihaveapenpal第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿教學(xué)反思

1、pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4 i have a pen pal a lets learn教學(xué)設(shè)計(jì) 崇文教育集團(tuán)安居街校區(qū) 王孝紅learning aims：1、 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites。2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：what is your hobby? i like collecting stamps。3、能詢(xún)問(wèn)和簡(jiǎn)單描述業(yè)余愛(ài)好。important and difficult points:1、本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握五個(gè)動(dòng)

2、詞（短語(yǔ)）的ing形式。2、本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是拼寫(xiě)：riding, diving, making。teaching aids:tape、recorder、 crayons、 paperboards、 words cards教學(xué)策略：多式呈現(xiàn)趣味操練鞏固運(yùn)用teaching steps：step one : warm-up / revision1.greetings:t:good morning, boys and girls. how are you today?ss:fine, thank you.and you?t:im fine,thanks.2. warm-upt:ok .lets e

3、njoy a sing “i love going hiking”（師生一起觀看視頻歌曲并跟唱）t:（看完后）do you like this song?ss:yes.t:what activities can you find?s1:going hiking、watching insects、taking pictures t:so many activities.i like going hiking,too.going hiking is my hobby.出示hobby的單詞卡片并領(lǐng)讀。today well talk about “hobby”板書(shū)課題：hobbystep two: p

4、resentation1.learn (1)出示單詞卡：day ,today 歸納ay 的發(fā)音，出示圖片教play the violin，把短語(yǔ)套入句子進(jìn)行操練。(2)出示單詞卡：bed,egg歸納e 的發(fā)音，出示圖片教collect stamps，把短語(yǔ)套入句子進(jìn)行操練。(3)出示單詞卡：cake ,lake,take歸納a的發(fā)音，出示圖片教make kites，把短語(yǔ)套入句子進(jìn)行操練。(4)出示單詞卡：like,bike歸納i的發(fā)音，出示圖片教ride a bike和dive把短語(yǔ)套入句子進(jìn)行操練。(5)教讀所學(xué)短語(yǔ)。(6)隨意抽出單詞卡讓學(xué)生看短語(yǔ)造句。(7)復(fù)習(xí)動(dòng)詞ing 的方法和用法

5、。(8)讓學(xué)生把新授的動(dòng)詞短語(yǔ)改為ing 形式。(9)用what is your hobby ？my hobby is /i like. 把本課時(shí)學(xué)習(xí)的五個(gè)短語(yǔ)的ing形式套入上面句子進(jìn)行對(duì)話(huà)。2.practice(1)listen to the tape and number. (2)listen to the tape and read after it.(3)投影出示自編歌謠，男女生分角色讀。(4)擊鼓傳花游戲操練句型及短語(yǔ)。step three: exeintains1.播放一段卡通，并要求學(xué)生帶著問(wèn)題看。qestion1: what animals can you see

6、on the carton?qestion2: what are their hobbies?學(xué)生口頭回答后，師生一起書(shū)空短語(yǔ)，抽一名學(xué)生上黑板寫(xiě)，其它學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)。2.group work：用英語(yǔ)訪問(wèn)同學(xué)的愛(ài)好并在四人小組中總結(jié)。教師找一至三人上講臺(tái)總結(jié)訪問(wèn)結(jié)果。3.圖片展示名人的興趣愛(ài)好，用he (she) likes doing來(lái)描述愛(ài)好。4. 總結(jié)本課時(shí)內(nèi)容：i(heshe) like(s) ving. step four :homework1, copy new phrases or words ten times and dictation them.2, make a dia

7、logue by using sentences learned today.step five:      思想教育：在同學(xué)的訪問(wèn)中可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的愛(ài)好很多、很廣。但是我們應(yīng)該參加有益身的活動(dòng)，培養(yǎng)良好的愛(ài)好。step six: blackboard designunit 4 i have a pen pal a lets learn whats your hobby? i like collecting stamps. i like playing the violin. i like making kites. i like riding

8、a bike. i like diving. pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4 i have a pen pal a lets learn說(shuō)課稿崇文教育集團(tuán)安居街校區(qū) 王孝紅我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)pep英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4第一課時(shí)a.lets learn 。一、說(shuō)教材 本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)余愛(ài)好的英語(yǔ)表達(dá)和一般現(xiàn)在時(shí)的簡(jiǎn)單用法。本課時(shí)是本單元中的第一課時(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites這五個(gè)短語(yǔ)，以及能詢(xún)問(wèn)和表述自己愛(ài)好的句子what

9、 is your hobby? i like collecting stamps. 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活緊密相關(guān)，學(xué)生易于接受。形式多樣，有歌謠、游戲，很能激發(fā)學(xué)生的興趣。二、學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生已有三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，能夠脫口而出一些簡(jiǎn)單的常用單詞和日常交際用語(yǔ)。在課堂教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合他們已有的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，巧設(shè)情境，引導(dǎo)他們積極參與課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)拓展英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)與要求言語(yǔ)技能目標(biāo)1能夠用英語(yǔ)向別人簡(jiǎn)單介紹自己的興趣和愛(ài)好。2能夠詢(xún)問(wèn)和簡(jiǎn)單介紹他人的興趣和愛(ài)好。語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1、 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：

10、collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites。2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：what is your hobby? i like collecting stamps。情感態(tài)度目標(biāo)1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，幫助他們形成更加穩(wěn)固的學(xué)習(xí)興趣。2、能夠積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，大膽開(kāi)口，主動(dòng)模仿。3、培養(yǎng)有益健康的興趣和愛(ài)好。文化意識(shí)目標(biāo)通過(guò)不同的愛(ài)好，如集郵、收集火花、收集錢(qián)幣等，了解世界各國(guó)不同的風(fēng)土人情.四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：是掌握五個(gè)動(dòng)詞（短語(yǔ)）的ing形式。難點(diǎn)：拼寫(xiě)：riding,

11、 diving, making。五、說(shuō)教法和學(xué)法：為了達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)時(shí)，要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在教學(xué)方法上，我以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合本課的具體內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把認(rèn)知法、直觀法、情景教學(xué)法、交際法、任務(wù)型教學(xué)法融為一體，組織教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)。在學(xué)法上，我指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真靜聽(tīng)，積極思維，大膽開(kāi)口，勤動(dòng)雙手，讓學(xué)生眼、耳、口、手、腦多項(xiàng)并用，全身心的投入到課堂學(xué)習(xí)中。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 我用單詞教學(xué)模式展開(kāi)教學(xué)：多式呈現(xiàn)趣味操練鞏固運(yùn)用，共設(shè)計(jì)了以下的教學(xué)環(huán)節(jié)：1. 新課導(dǎo)入歌曲開(kāi)篇，引入情境。學(xué)生剛上課時(shí)心理處于緊張狀態(tài)，通過(guò)用英語(yǔ)與學(xué)生打招呼，并播放英語(yǔ)歌曲 “i lo

12、ve going hiking” 讓學(xué)生在輕松愉快的歌曲中迅速地進(jìn)入英語(yǔ)課堂，既活躍氣氛，又消除緊張，集中學(xué)生的注意力，同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固了以前學(xué)習(xí)的動(dòng)詞短語(yǔ)，進(jìn)而引出本課主題hobby.2. 新課的講解啟發(fā)誘導(dǎo)，教學(xué)新知。首先，我出示圖片，由圖片學(xué)習(xí)新的動(dòng)詞短語(yǔ)。其次我把短語(yǔ)套入句子，每教授一個(gè)短語(yǔ)就套入句子操練。而且短語(yǔ)不是直接教授讀音，我通過(guò)舊詞啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生大膽讀新單詞。每學(xué)一個(gè)單詞時(shí)，都用tpr動(dòng)作表示出來(lái)，讓學(xué)生也跟著動(dòng)一動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)，還通過(guò)師生問(wèn)答，操練句型，這樣學(xué)得活、用得活，學(xué)了就會(huì)說(shuō)，通過(guò)小組讀、同桌讀、一橫行讀等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們隨時(shí)享受到成功的喜悅。教學(xué)中以看、聽(tīng)

13、、說(shuō)為主，要求學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)話(huà)，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣及聽(tīng)說(shuō)能力。3. 鞏固階段多方能動(dòng)，趣味操練。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我自編lets chant歌謠，使學(xué)生讀起來(lái)朗朗上口，也很有趣。接著以“擊鼓傳花”的游戲操練短語(yǔ)。學(xué)生們參與度高，興趣濃厚。緊接著給學(xué)生放了一段卡通，讓學(xué)生在情景中感受英語(yǔ)的樂(lè)趣，適時(shí)對(duì)新學(xué)短語(yǔ)進(jìn)行了拼寫(xiě)，加強(qiáng)了學(xué)生讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練。然后設(shè)計(jì)了一個(gè)任務(wù)：小組調(diào)查同學(xué)的愛(ài)好，小組長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)適時(shí)進(jìn)行思想教育。以圖片的形式展示了名人：姚明、郭晶晶、侯高俊杰和孔瑩的愛(ài)好，潛移默化中學(xué)生們就懂得了保持興趣的重要。循序漸進(jìn)地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。4. 布置作業(yè)反饋練習(xí)，發(fā)展新知。 我布置學(xué)生cop

14、y new phrases or words ten times and dictation them.和 make a dialogue by using sentences learned today.pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4 i have a pen pal a lets learn教學(xué)反思崇文教育集團(tuán)安居街校區(qū) 王孝紅一、 教學(xué)亮點(diǎn)1、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。尊重學(xué)生的情感營(yíng)造一種愉悅、寬松、平等、合作的課堂氛圍，讓學(xué)生有積極的情感體驗(yàn)，注重了情感交流在課堂上。始終處于樂(lè)觀向上高昂的精神狀態(tài)中，對(duì)教學(xué)一往情深對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔熱情用這種熱情引起學(xué)生積極情感，不是高高

15、在上，二是用自己肢體語(yǔ)言調(diào)動(dòng)位學(xué)生的情感，課堂氣氛和諧愉快！課堂氣氛是通過(guò)師生間相互作用和同學(xué)間的相互影響而表現(xiàn)出來(lái)的一種群體心理狀態(tài)。我在這節(jié)的課的教學(xué)中圍繞“my hobby”這一主題展開(kāi)，從單詞教學(xué)入手，在進(jìn)行句型問(wèn)答，最后到對(duì)話(huà)問(wèn)答，層層遞進(jìn)，有簡(jiǎn)到繁，起到了很好的效果。 2、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。3、導(dǎo)入部分新穎自然，學(xué)生容易接受。課堂教學(xué)的導(dǎo)入，是教師在新的教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)開(kāi)始時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式。導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，是實(shí)際教學(xué)的前奏，起著“引子”的作用。我在這節(jié)課中用漢語(yǔ)與英語(yǔ)相互的翻譯引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并以“my hobby”這一主題為主線，貫穿整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。4、活動(dòng)形式多樣。為了幫助學(xué)生構(gòu)建和發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)，教師必須善于設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，包括思維參與和行為