人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《6.2 生活中各種百分率的意義和求法》課件

1、人教版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 上冊(cè)生活中各種百分率的意義和求法生活中各種百分率的意義和求法課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)（一）百分?jǐn)?shù)（一）課堂練習(xí)課堂練習(xí)6 6課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入我我6 6投投4 4中中我我5 5投投3 3中中他們兩人的命中率分別是多少？誰的命中率高？他們兩人的命中率分別是多少？誰的命中率高？命中率命中率探究新知探究新知= =已知條件已知條件所求問題所求問題投籃總次數(shù)投籃總次數(shù) 投中的次數(shù)投中的次數(shù)命中率命中率比一比比一比5 56 63 34 4王濤的命中率是多少王濤的命中率是多少李強(qiáng)的命中率是多少李強(qiáng)的命中率是多少誰的命誰的命中率高中率高命中率指

2、的是命中率指的是投中投中的次數(shù)的次數(shù)占占投籃總投籃總次數(shù)的次數(shù)的百分之幾百分之幾。投中的次數(shù)投中的次數(shù)投籃總次數(shù)投籃總次數(shù)與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的計(jì)算方法相同。幾分之幾的計(jì)算方法相同。得數(shù)是百分得數(shù)是百分?jǐn)?shù)的形式。數(shù)的形式。王濤：王濤： 3 35 5李強(qiáng)：李強(qiáng)： 4 46 6王濤投籃的命中率：王濤投籃的命中率：350.660%先把小數(shù)改寫成分母是先把小數(shù)改寫成分母是100100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，可以先將小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，可以先將小數(shù)化成分母是小數(shù)化成分母是100100、10001000的分?jǐn)?shù)形式。再改寫成百分?jǐn)?shù)。也可以把的分

3、數(shù)形式。再改寫成百分?jǐn)?shù)。也可以把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位位，再在后面添上，再在后面添上“% %”，位數(shù)不夠用，位數(shù)不夠用“0 0”補(bǔ)足。補(bǔ)足。35 60%把把 改寫成分母是改寫成分母是100100的分?jǐn)?shù)，再化成的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)。李強(qiáng)投籃的命中率：李強(qiáng)投籃的命中率：460.66766.7%除不盡時(shí)，通常除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)。保留三位小數(shù)。分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，先把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，先把分?jǐn)?shù)化成分母是分?jǐn)?shù)化成分母是100100的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)，然后再，然后再寫成百分?jǐn)?shù)形式。還可以寫成百分?jǐn)?shù)形式。還可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。，再化成百分?jǐn)?shù)。464 46 6的商如

4、果用的商如果用 表示，它可表示，它可以直接改寫成分母是以直接改寫成分母是100100的分的分?jǐn)?shù)，所以上面的方法有局限性。數(shù)，所以上面的方法有局限性。不能改寫成分母不能改寫成分母是是100100的分?jǐn)?shù)。的分?jǐn)?shù)。答：王濤和李強(qiáng)的命中率分別是答：王濤和李強(qiáng)的命中率分別是60%60%、66.7%66.7%。 李強(qiáng)的命中率高。李強(qiáng)的命中率高。李強(qiáng)投籃的命中率：李強(qiáng)投籃的命中率：王濤投籃的命中率：王濤投籃的命中率：60%66.7%60%66.7%王濤命王濤命中率高中率高350.6460.667百分率表示兩個(gè)百分率表示兩個(gè)數(shù)的比，所以數(shù)的比，所以沒沒有有單位名稱。單位名稱。除上面的百分率外，還有學(xué)生的出勤率

5、，綠豆的發(fā)芽除上面的百分率外，還有學(xué)生的出勤率，綠豆的發(fā)芽率，產(chǎn)品的合格率，小麥的出粉率，樹木的成活率，率，產(chǎn)品的合格率，小麥的出粉率，樹木的成活率，生產(chǎn)的增長(zhǎng)率生產(chǎn)的增長(zhǎng)率百分率一般不會(huì)超過百分率一般不會(huì)超過100%100%，但是增，但是增長(zhǎng)率可能超過長(zhǎng)率可能超過100%100%。學(xué)生出勤率學(xué)生出勤率出勤率出勤率出勤的學(xué)生人數(shù)出勤的學(xué)生人數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)100%綠豆發(fā)芽率綠豆發(fā)芽率發(fā)芽率發(fā)芽率發(fā)芽的數(shù)量發(fā)芽的數(shù)量綠豆總數(shù)量綠豆總數(shù)量100%合格率合格率（ ）（ ）100%出粉率出粉率 （ ） （ ）100%成活率成活率 （ ） （ ）100%合格的產(chǎn)品數(shù)合格的產(chǎn)品數(shù)產(chǎn)品總數(shù)產(chǎn)品總數(shù)面粉

6、的質(zhì)量面粉的質(zhì)量小麥的質(zhì)量小麥的質(zhì)量成活的棵樹成活的棵樹栽種的棵樹栽種的棵樹把下面的小數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。把下面的小數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)0.970.08 0.00597%8%0.5%把小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)點(diǎn)向右向右移移動(dòng)兩位，再在后動(dòng)兩位，再在后面填上面填上“% %”。把下面的分?jǐn)?shù)改成百分?jǐn)?shù)。把下面的分?jǐn)?shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.25=25%0.125=12.5%16.7=16.7%先把分?jǐn)?shù)化成先把分?jǐn)?shù)化成小小數(shù)數(shù)，再把小數(shù)化，再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。成百分?jǐn)?shù)。答：這些花生的出油率是答：這些花生的出油率是38%38%。 榨油廠的李叔叔告訴小靜：榨油廠的李叔叔告訴小靜：“2000kg2000kg花生仁能榨花生仁能

7、榨 出花生油出花生油760kg760kg?！边@些花生的出油率是多少？這些花生的出油率是多少？100%0.38100%38%六年級(jí)有學(xué)生六年級(jí)有學(xué)生160160人，已達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有人，已達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有120120人。六年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是多少？人。六年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是多少？答：六年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是答：六年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是75%75%。100%0.75100%75%金南小學(xué)共有金南小學(xué)共有640640名同學(xué)，今天缺少名同學(xué)，今天缺少2424人，金南小學(xué)人，金南小學(xué)今天的出勤率是多少？今天的出勤率是多少？出勤率出勤率出勤的學(xué)生人數(shù)出勤的學(xué)生人數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)1

8、00%答：金南小學(xué)今天的出勤率是金南小學(xué)今天的出勤率是96.3%。100%0.963100%96.3%出勤人數(shù)：出勤人數(shù)： 640-24640-24=616=616（人）（人）除不盡時(shí)保除不盡時(shí)保留三位小數(shù)。留三位小數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求百分率實(shí)質(zhì)就是去求百分率實(shí)質(zhì)就是去“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾幾”，用，用比較量比較量除以除以單位單位“1 1”的量。的量。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課堂小結(jié)把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。先把小數(shù)改寫成先把小數(shù)改寫成分母是

9、分母是100100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。或者把的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)?；蛘甙研?shù)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再在后面向右移動(dòng)兩位，再在后面添上添上“% %”，位數(shù)不夠用，位數(shù)不夠用“0”0”補(bǔ)足。補(bǔ)足。先把分?jǐn)?shù)化成先把分?jǐn)?shù)化成分母是分母是100100的分?jǐn)?shù)，然后再寫成百分?jǐn)?shù)形式。還可以的分?jǐn)?shù)，然后再寫成百分?jǐn)?shù)形式。還可以把分?jǐn)?shù)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)化成小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。，再化成百分?jǐn)?shù)。1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于