人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)一單元成長的快樂與煩惱3嘗嘗苦滋味課件_6

1、活動(dòng)一活動(dòng)一 生活中的酸甜苦辣生活中的酸甜苦辣 聽了大人們成長中的故事，你有什么感受？聽了大人們成長中的故事，你有什么感受？你從中受到了什么啟發(fā)？你從中受到了什么啟發(fā)？ 分享成長經(jīng)歷分享成長經(jīng)歷 同學(xué)們，你家里的長輩有類似的經(jīng)歷和大家同學(xué)們，你家里的長輩有類似的經(jīng)歷和大家分享嗎？分享嗎？活動(dòng)二活動(dòng)二 感受挫折與失敗感受挫折與失敗 你遇到過什么挫折和失??？當(dāng)時(shí)的心情怎樣？你遇到過什么挫折和失??？當(dāng)時(shí)的心情怎樣？造成挫折和失敗的原因是什么？通過這次失敗你獲造成挫折和失敗的原因是什么？通過這次失敗你獲得了怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？得了怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ 生活中的苦滋味生活中的苦滋味分析失敗的原因，尋找反敗為勝的

2、方法。分析失敗的原因，尋找反敗為勝的方法。 我所經(jīng)歷的一次挫我所經(jīng)歷的一次挫折或失敗折或失敗造成挫折或失敗的造成挫折或失敗的原因原因從挫折或失敗中得從挫折或失敗中得到的啟示和教訓(xùn)到的啟示和教訓(xùn) 面對(duì)生活中的挫折或失敗，要以冷靜的態(tài)度對(duì)挫面對(duì)生活中的挫折或失敗，要以冷靜的態(tài)度對(duì)挫折或失敗進(jìn)行反思；學(xué)會(huì)從挫折或失敗中汲取教訓(xùn)，折或失敗進(jìn)行反思；學(xué)會(huì)從挫折或失敗中汲取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能從挫折或失敗中有所收獲，挫折積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能從挫折或失敗中有所收獲，挫折或失敗也才能真正變?yōu)樨?cái)富。研討或失敗也才能真正變?yōu)樨?cái)富。研討“失敗是成功之母失敗是成功之母”的含義。的含義。活動(dòng)二活動(dòng)二 感受挫折與失敗感

3、受挫折與失敗 面對(duì)挫折和失敗我們應(yīng)該怎樣對(duì)待？面對(duì)挫折和失敗我們應(yīng)該怎樣對(duì)待？活動(dòng)三活動(dòng)三 怎樣面對(duì)挫折與失敗怎樣面對(duì)挫折與失敗 愛迪生的故事愛迪生的故事頑強(qiáng)拼搏的鄧亞萍 這些故事給了我們什么啟發(fā)？面對(duì)逆這些故事給了我們什么啟發(fā)？面對(duì)逆境，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度？怎樣做？境，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度？怎樣做？ 面對(duì)困難和挫折，我們要樂觀自信、敢于面對(duì)，面對(duì)困難和挫折，我們要樂觀自信、敢于面對(duì)，勇于拼搏、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。勇于拼搏、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。 貝多芬的故事貝多芬的故事活動(dòng)三活動(dòng)三 怎樣面對(duì)挫折與失敗怎樣面對(duì)挫折與失敗 活動(dòng)四活動(dòng)四 磨煉毅力，從小事做起磨煉毅力，從小事做起

4、測(cè)測(cè)你的意志力測(cè)測(cè)你的意志力 當(dāng)遇到下面的情況，你通常會(huì)怎么對(duì)待？當(dāng)遇到下面的情況，你通常會(huì)怎么對(duì)待？ 鍛煉身體，煉了一半，感到很累，我會(huì)鍛煉身體，煉了一半，感到很累，我會(huì) 自己想做成一件事，可是總是做不好，我會(huì)自己想做成一件事，可是總是做不好，我會(huì) 每次定了計(jì)劃或作出承諾，我會(huì)每次定了計(jì)劃或作出承諾，我會(huì) 學(xué)習(xí)中遇到難題，我會(huì)學(xué)習(xí)中遇到難題，我會(huì) 活動(dòng)四活動(dòng)四 磨煉毅力，從小事做起磨煉毅力，從小事做起 一個(gè)秘訣一個(gè)秘訣 開學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底給學(xué)生們布置開學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底給學(xué)生們布置了一項(xiàng)任務(wù)：每天甩胳膊了一項(xiàng)任務(wù)：每天甩胳膊300300下。下。 學(xué)生們都笑了

5、：這么簡單的事，有什么做不到的？過了學(xué)生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底詢問大家堅(jiān)持的情況，班上一個(gè)月，蘇格拉底詢問大家堅(jiān)持的情況，班上90%90%的同學(xué)驕的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下下來的學(xué)生只剩下80%80%。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，一年過后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。哲學(xué)家的柏拉圖。 自己怎樣從堅(jiān)持做一件小事開始培養(yǎng)自己怎樣從堅(jiān)持做一件小事開始培養(yǎng)自己的毅力。自己的毅力。活動(dòng)四活動(dòng)四 磨煉毅力，從小事做起磨煉毅力，從小事做起