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1、12 【教學(xué)要求】 讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。 通過觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人合作交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問題的能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。 3、在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 通過自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力與解決問題的能力。34(夾子夾子)和和(手帕手帕)間隔排列,并且兩端都是間隔排列,并且兩端都是(夾子夾子),(夾子夾子)比比(手帕手帕)多多1個(gè)。個(gè)。夾子夾子手帕手帕夾子夾子夾子夾子手帕手帕5(兔子兔子)和和(蘑菇蘑菇)間隔排列,并且兩端都是間隔排列,并且兩端都是(兔子兔子
2、),(兔子兔子)比比(蘑菇蘑菇)多多1個(gè)。個(gè)。兔子兔子蘑菇蘑菇兔子兔子兔子兔子蘑菇蘑菇6(木樁木樁)和和(籬笆籬笆)間隔排列,并且兩端都是間隔排列,并且兩端都是(木樁木樁),(木樁木樁)比比(籬笆籬笆)多多1個(gè)。個(gè)。木樁木樁木樁木樁籬笆籬笆籬笆籬笆木樁木樁7擺擺看擺擺看 小棒和圍棋是間隔排列的,并且兩段都是小小棒和圍棋是間隔排列的,并且兩段都是小棒,小棒的根數(shù)比圍棋的個(gè)數(shù)多棒,小棒的根數(shù)比圍棋的個(gè)數(shù)多1。 89植樹數(shù)植樹數(shù) = 間隔數(shù)間隔數(shù) + 1間隔數(shù)間隔數(shù) = 植樹數(shù)植樹數(shù) - - 1 1011121314151617181920植樹數(shù)植樹數(shù) = 間隔數(shù)間隔數(shù)211 2 3 4 5 62005 求這列數(shù)中單數(shù)多少個(gè)求這列數(shù)中單數(shù)多少個(gè)? 雙數(shù)多少個(gè)雙數(shù)多少個(gè)?22我校要舉行家長(zhǎng)會(huì)我校要舉行家長(zhǎng)會(huì),保安叔叔手中有保安叔叔手中有紅色彩旗紅色彩旗10把把,黃色彩旗黃色彩旗8把把,你能幫你能幫忙把這些彩旗布置在校門口的兩側(cè)忙把這些彩旗布置在校門口的兩側(cè)嗎嗎?你準(zhǔn)備怎么布置你準(zhǔn)備怎么布置?23 村莊小學(xué)準(zhǔn)備在長(zhǎng)村莊小學(xué)準(zhǔn)備在長(zhǎng)80米的跑道一米的跑道一邊植樹,請(qǐng)小組討論植樹方案。(可邊
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