少先隊(duì)暑假活動(dòng)計(jì)劃

1、少先隊(duì)暑假活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中 的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)“牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱 觀，全國(guó)少先隊(duì)貫徹落實(shí)綱要 深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 會(huì)”精神，我校決定繼續(xù)利用暑假契機(jī)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員 參與活動(dòng)、體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)少年兒童在家庭生活、社會(huì)生活 和大自然中去體驗(yàn)，通過(guò)社會(huì)考察、參觀訪問(wèn)等形式，獲得 對(duì)生活的真實(shí)感受，體驗(yàn)人與人、人與自我、人與自然、人 與社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的 假期。二、活動(dòng)口號(hào)：休閑快樂(lè)過(guò)暑假三、活動(dòng)內(nèi)容：1）三年級(jí)各中隊(duì)少先隊(duì)員利用暑期積極參與省少工委 開(kāi)展的“我最寶貴的一個(gè)需要被關(guān)愛(ài)的世界”活動(dòng)開(kāi)

2、展探訪弱勢(shì)群體特別是貧困地區(qū)小伙伴、進(jìn)城務(wù)工農(nóng) 民工子女以及農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，調(diào)查了解他們的生活狀況并撰寫調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)反饋：開(kāi)學(xué)初，三年級(jí)各中隊(duì)挑選 1 篇優(yōu)秀調(diào)查報(bào) 告上交大隊(duì)部。 （ a4 紙打印）2）全體少先隊(duì)員認(rèn)真積極參與“快樂(lè)do re mi 、休閑you &me ”休閑大使、休閑天使的評(píng)選及當(dāng)好東道主、參與 休博會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)： 開(kāi)展一次 “小手拉大手， 參與休博會(huì)” 的活動(dòng)方案征集、組織開(kāi)展一次家庭休閑創(chuàng)意活動(dòng)、開(kāi)展一 次校外實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)、參與一次社區(qū)休閑聯(lián)歡會(huì)、拍攝一個(gè) 休閑活動(dòng) dv 或一張攝影作品。活動(dòng)反饋：開(kāi)學(xué)初，一、二年級(jí)各中隊(duì)上交“家庭休閑 創(chuàng)意活動(dòng)

3、”和“校外實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”活動(dòng)照片 1 張。四、五 年級(jí)以年級(jí)為單位上交“社區(qū)休閑聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng) dv1 份。3）“我心中的中國(guó)”國(guó)家版圖征文比賽活動(dòng)四、五年級(jí)各中隊(duì)少先隊(duì)員通過(guò)對(duì)中國(guó)版圖知識(shí)的學(xué) 習(xí)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美之情。 （注：國(guó)家版圖意識(shí)宣 傳材料直接從浙江省測(cè)繪局（） 、浙江省教育廳網(wǎng)站下載）征文文體不限，字?jǐn)?shù)在 600 1200 字以內(nèi)（詩(shī)歌在 16行以上）活動(dòng)反饋：開(kāi)學(xué)初，四、五年級(jí)各中隊(duì)上交優(yōu)秀作品 1 篇。作品均用 a4 紙打印。4）繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng) 三五年級(jí)隊(duì)員積極參加假日小隊(duì)的活動(dòng)，暑假活動(dòng) 至少 5 次?；顒?dòng)反饋：開(kāi)學(xué)初，三五年級(jí)各中隊(duì)上交1 本（要求：美化封面、記載詳細(xì)、配有照片，一、二年級(jí)如有也可 上交）5）積極參加社區(qū)文化站活動(dòng) 每位學(xué)生在暑假中至少去社區(qū)文化站活動(dòng)4 次，活動(dòng)中帶上城區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載冊(cè) 。開(kāi)放時(shí)間： 7 月 5 日 8 月 26 日 每周二、四上午 9： 00 10： 30（部分社區(qū)文化站有其不同的時(shí)間，根據(jù)具體 情況參加活動(dòng)。 ）6）回校日： 7 月 26 日 有時(shí)間、有問(wèn)題的同學(xué)可以帶上作業(yè)來(lái)校，找自己年級(jí) 的老師詢問(wèn)。在這一天已經(jīng)有活動(dòng)安排或沒(méi)有什么疑問(wèn)的同 學(xué)不必特意趕回學(xué)校。四、活動(dòng)總結(jié)階段：開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)上交暑假反饋表，假日小隊(duì)記錄本（