茂名市2014年第一次高考模擬考試

1、茂名市茂名市2014年一模年一模1、C A、li/li zhn kng/kng B、h/k z gu/ guC、ju/j ch/zh zh/sh D、jin /zhn xi n/n 2、D 不忍卒讀：形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。不忍卒讀：形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。應(yīng)應(yīng)“難以卒讀難以卒讀”。 翹楚：比喻杰出的人才或事物。翹楚：比喻杰出的人才或事物。 欣欣向榮：形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻欣欣向榮：形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。事業(yè)蓬勃發(fā)展。 態(tài)勢(shì)：狀態(tài)和形勢(shì)。態(tài)勢(shì)：狀態(tài)和形勢(shì)。 3、C A搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)增強(qiáng)”改為改為“加強(qiáng)加強(qiáng)”； B否定不當(dāng)，在否定不當(dāng)，在“必要必要”前加前加“不不”； D成

2、分殘缺，在成分殘缺，在“探索探索”后增加后增加“培培養(yǎng)養(yǎng)”。 4、A 注意話題的前后一致。由開(kāi)頭的注意話題的前后一致。由開(kāi)頭的“書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)”到結(jié)尾句的到結(jié)尾句的“文人士大文人士大夫夫”等詞語(yǔ)，理清思路。等詞語(yǔ)，理清思路。 范希朝，字致君，范希朝，字致君，河中虞鄉(xiāng)人。建中年，河中虞鄉(xiāng)人。建中年，為邠寧虞候，戎政修為邠寧虞候，戎政修舉舉（軍政恢復(fù)完（軍政恢復(fù)完備備 ） ，事節(jié)度使韓，事節(jié)度使韓游瑰。及德宗游瑰。及德宗幸幸奉天，奉天，希朝戰(zhàn)守有功，希朝戰(zhàn)守有功，累累（多次）（多次）加兼中丞，加兼中丞，為寧州刺史。游瑰入為寧州刺史。游瑰入覲，自奉天歸邠州，覲，自奉天歸邠州，以希朝素整肅有聲，以希朝素整肅

3、有聲，畏其逼己，求其畏其逼己，求其過(guò)過(guò)，將殺之。希朝懼，奔將殺之。希朝懼，奔鳳翔。鳳翔。幸幸(1)幸運(yùn)。幸運(yùn)。(2)歡喜，慶幸。歡喜，慶幸。(3)僥幸。僥幸。(4)封建帝王到某處：巡幸封建帝王到某處：巡幸(5)希望，期望。希望，期望。過(guò)過(guò)(1)超過(guò)，超越。超過(guò)，超越。(2)經(jīng)過(guò)。經(jīng)過(guò)。 (3)來(lái)訪；前往拜訪。來(lái)訪；前往拜訪。(4)過(guò)失；錯(cuò)誤。過(guò)失；錯(cuò)誤。(5)怪罪，責(zé)難。怪罪，責(zé)難。 德宗聞之，德宗聞之，趣趣召至京師，召至京師，置于左神策軍中。游瑰歿，置于左神策軍中。游瑰歿，邠州諸將列名上請(qǐng)希朝為邠州諸將列名上請(qǐng)希朝為節(jié)度，德宗許之。希朝讓節(jié)度，德宗許之。希朝讓于張獻(xiàn)甫，日：于張獻(xiàn)甫，日：“臣

4、始逼臣始逼而來(lái)，終代其任，而來(lái)，終代其任，非所以非所以防凱覦安反側(cè)也防凱覦安反側(cè)也?！痹t嘉詔嘉之，以獻(xiàn)甫統(tǒng)邠寧。數(shù)日，之，以獻(xiàn)甫統(tǒng)邠寧。數(shù)日，除除希朝振武節(jié)度使，就加希朝振武節(jié)度使，就加檢校禮部尚書(shū)。檢校禮部尚書(shū)。 趣趣(1)意向，旨趣意向，旨趣(2)樂(lè)趣，情趣樂(lè)趣，情趣(3)通通“趨趨”，趨向，趨向，奔赴奔赴(4)通通“促促”，催促、，催促、督促督促(5)通通“促促”，急忙，急忙，趕緊趕緊這不是用來(lái)防范覬覦者安這不是用來(lái)防范覬覦者安定反復(fù)無(wú)常者的策略。定反復(fù)無(wú)常者的策略。 振武有黨項(xiàng)、室振武有黨項(xiàng)、室韋，交居川阜，凌犯韋，交居川阜，凌犯為盜，日入慝作，謂為盜，日入慝作，謂之之“刮城門刮城門”

5、。居人。居人懼駭，鮮有寧日。希懼駭，鮮有寧日。希朝周知要害，置堡柵，朝周知要害，置堡柵，斥候（古代的偵察兵）斥候（古代的偵察兵）嚴(yán)密，人遂獲安。異嚴(yán)密，人遂獲安。異蕃雖鼠竊狗盜，必殺蕃雖鼠竊狗盜，必殺無(wú)赦，戎虜甚憚之，無(wú)赦，戎虜甚憚之，曰：曰：“有張光晟，苦有張光晟，苦我久矣，今聞是乃更我久矣，今聞是乃更姓名而來(lái)。姓名而來(lái)。”其見(jiàn)畏其見(jiàn)畏如此。蕃落之俗，有如此。蕃落之俗，有長(zhǎng)帥至，必長(zhǎng)帥至，必效效奇駝名奇駝名馬，雖廉者猶曰當(dāng)從馬，雖廉者猶曰當(dāng)從俗，以俗，以致致其歡，希朝其歡，希朝一無(wú)所受。一無(wú)所受。效效(1)模仿，師法模仿，師法(2)貢獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)貢獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn) (3)證明；驗(yàn)證證明；驗(yàn)證(4)效果，

6、功效效果，功效有個(gè)叫張光晟的人，使我們受苦有個(gè)叫張光晟的人，使我們受苦很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)人更改很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)人更改姓名又來(lái)了。姓名又來(lái)了。1）名詞，）名詞，情致，情趣情致，情趣 2）形容詞）形容詞，精細(xì)。精細(xì)。案其獄，皆文致，不可得反。案其獄，皆文致，不可得反。3）動(dòng)詞）動(dòng)詞 送達(dá)。送達(dá)。寧南南下，皖帥欲寧南南下，皖帥欲結(jié)歡寧南，致敬亭于幕府。結(jié)歡寧南，致敬亭于幕府。表達(dá)。表達(dá)。一篇之中三致志焉。一篇之中三致志焉。招致，引來(lái)。招致，引來(lái)。致食客三千人。致食客三千人。 取得，得到。取得，得到。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀家貧，無(wú)從致書(shū)以觀到，達(dá)到。到，達(dá)到。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)然秦以區(qū)區(qū)之

7、地，致萬(wàn)乘之勢(shì)。乘之勢(shì)。致使導(dǎo)致。致使導(dǎo)致。女行無(wú)偏斜，何意致不女行無(wú)偏斜，何意致不厚。厚。積十四年，皆保塞而積十四年，皆保塞而不為不為橫橫。單于城中舊。單于城中舊少樹(shù)少樹(shù)希朝于他處市希朝于他處市柳子柳子命軍人種之命軍人種之俄遂成林俄遂成林居人賴之。居人賴之。貞元末，累表請(qǐng)修朝貞元末，累表請(qǐng)修朝覲。時(shí)節(jié)將不以他故覲。時(shí)節(jié)將不以他故自述職者，惟希朝一自述職者，惟希朝一人，德宗大悅。人，德宗大悅。 順宗時(shí)，順宗時(shí)，王叔文王叔文黨用事，將授韓泰黨用事，將授韓泰以兵柄；以兵柄；利希朝老利希朝老疾易制，乃命為左疾易制，乃命為左神策、京西諸城鎮(zhèn)神策、京西諸城鎮(zhèn)行營(yíng)節(jié)度使，鎮(zhèn)奉行營(yíng)節(jié)度使，鎮(zhèn)奉天，而以泰為副

8、，天，而以泰為副，欲欲因因代之，叔文敗代之，叔文敗而罷。憲宗即位，而罷。憲宗即位，復(fù)以檢校仆射為右復(fù)以檢校仆射為右金吾，出拜檢校司金吾，出拜檢校司空，充朔方靈鹽節(jié)空，充朔方靈鹽節(jié)度使。度使。順宗時(shí)，王叔文一黨順宗時(shí)，王叔文一黨掌管政事，準(zhǔn)備把兵權(quán)掌管政事，準(zhǔn)備把兵權(quán)交給韓泰。（交給韓泰。（“用事用事”、狀語(yǔ)后置句式、句意、狀語(yǔ)后置句式、句意各各1分）分） 突厥別部有沙陀者，北方推其勇勁。希朝誘突厥別部有沙陀者，北方推其勇勁。希朝誘致致之，自甘州舉族來(lái)歸，眾且萬(wàn)人。其后以之之，自甘州舉族來(lái)歸，眾且萬(wàn)人。其后以之討賊，所至有功，遷河?xùn)|節(jié)度使。率師討鎮(zhèn)州討賊，所至有功，遷河?xùn)|節(jié)度使。率師討鎮(zhèn)州無(wú)功。

9、既耄且疾，事不理，除左龍武統(tǒng)軍，以無(wú)功。既耄且疾，事不理，除左龍武統(tǒng)軍，以太子太保太子太保致仕致仕。致仕：致仕：退休。退休。 5、C 橫：橫行的事橫：橫行的事 6、C A連詞，因?yàn)榻樵~，用；連詞，因?yàn)榻樵~，用； B動(dòng)詞，做動(dòng)詞，作為；動(dòng)詞，做動(dòng)詞，作為； C第三人稱代詞，他，他們；第三人稱代詞，他，他們； D助詞，和介詞助詞，和介詞“以以”組成組成“所以所以”這一短這一短語(yǔ)，表示什么原因，語(yǔ)，表示什么原因，助詞，所字結(jié)助詞，所字結(jié)構(gòu)。構(gòu)。 7、A 8、B 沒(méi)說(shuō)到他殺振武的盜賊沒(méi)說(shuō)到他殺振武的盜賊 9.(l)有個(gè)叫張光晟的人，使我們受苦很長(zhǎng)時(shí)間有個(gè)叫張光晟的人，使我們受苦很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)

10、人更改姓名又來(lái)了了，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)人更改姓名又來(lái)了。（。（“苦苦”、“是是”、“更更”、句意各、句意各1分）分） 順宗時(shí)，王叔文一黨掌管政事，準(zhǔn)備把兵權(quán)順宗時(shí)，王叔文一黨掌管政事，準(zhǔn)備把兵權(quán)交給韓泰交給韓泰。（。（“用事用事”、狀語(yǔ)后置句式、句意各、狀語(yǔ)后置句式、句意各1分）分）(2)戎政修舉；戎政修舉；置堡柵，斥候嚴(yán)密，人遂獲安；置堡柵，斥候嚴(yán)密，人遂獲安；積十四年，皆保塞而不為橫；積十四年，皆保塞而不為橫；希朝于他處市柳子，命軍人種之，俄遂成林。希朝于他處市柳子，命軍人種之，俄遂成林。（3分，答對(duì)一點(diǎn)給分，答對(duì)一點(diǎn)給1分）分） 10.閱讀下面的明詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（閱讀下面的明詩(shī)，然后回答問(wèn)

11、題。（7分）分）九日風(fēng)阻鄭家口九日風(fēng)阻鄭家口王世貞王世貞野戍秋高鼓角哀，蕭蕭木葉走黃埃？野戍秋高鼓角哀，蕭蕭木葉走黃埃？橫驅(qū)濁浪蛟龍斗，復(fù)掩深林虎豹來(lái)。橫驅(qū)濁浪蛟龍斗，復(fù)掩深林虎豹來(lái)。短發(fā)霜風(fēng)欺落帽，異鄉(xiāng)天地畏登臺(tái)。短發(fā)霜風(fēng)欺落帽，異鄉(xiāng)天地畏登臺(tái)。只應(yīng)諸季萊萸酒，妒殺黃花傍汝開(kāi)。只應(yīng)諸季萊萸酒，妒殺黃花傍汝開(kāi)。 【注注】諸季：諸弟諸季：諸弟（1)頷聯(lián)是怎樣寫(xiě)風(fēng)的？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說(shuō)明。（頷聯(lián)是怎樣寫(xiě)風(fēng)的？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）分）（1）比喻（或夸張）。把秋風(fēng)卷起的巨浪比）比喻（或夸張）。把秋風(fēng)卷起的巨浪比喻為蛟龍?jiān)诤ǘ罚蘩司砣肷盍炙坪跻鸦⒂鳛轵札堅(jiān)诤ǘ?，巨浪卷入深林似乎要把虎豹?qū)趕出來(lái)，運(yùn)

12、用比喻和夸張，從江河和深豹驅(qū)趕出來(lái)，運(yùn)用比喻和夸張，從江河和深林兩個(gè)領(lǐng)域?qū)懗隽孙L(fēng)的大。林兩個(gè)領(lǐng)域?qū)懗隽孙L(fēng)的大。（2）詩(shī)的前四句寫(xiě)了受大風(fēng)阻止，自己不能）詩(shī)的前四句寫(xiě)了受大風(fēng)阻止，自己不能如愿趕回家。后四句緊扣如愿趕回家。后四句緊扣“九日九日”重陽(yáng)，寫(xiě)重陽(yáng)，寫(xiě)自己不能在重陽(yáng)之日與家人團(tuán)聚，抒發(fā)了詩(shī)自己不能在重陽(yáng)之日與家人團(tuán)聚，抒發(fā)了詩(shī)人濃烈的思鄉(xiāng)之情。人濃烈的思鄉(xiāng)之情。10.閱讀下面的明詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（閱讀下面的明詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）分）九日風(fēng)阻鄭家口九日風(fēng)阻鄭家口王世貞王世貞野戍秋高鼓角哀，蕭蕭木葉走黃埃？野戍秋高鼓角哀，蕭蕭木葉走黃埃？橫驅(qū)濁浪蛟龍斗，復(fù)掩深林虎豹來(lái)。橫驅(qū)濁浪蛟龍斗

13、，復(fù)掩深林虎豹來(lái)。短發(fā)霜風(fēng)欺落帽，異鄉(xiāng)天地畏登臺(tái)。短發(fā)霜風(fēng)欺落帽，異鄉(xiāng)天地畏登臺(tái)。只應(yīng)諸季萊萸酒，妒殺黃花傍汝開(kāi)。只應(yīng)諸季萊萸酒，妒殺黃花傍汝開(kāi)。 【注注】諸季：諸弟諸季：諸弟 (2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情（結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情（4分）分） 11. (l)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義 (2)開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月 (3)月明星稀，烏鵲南飛月明星稀，烏鵲南飛 (4)煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕 12、A D （5分）分） （B縮小范圍；縮小范圍；C強(qiáng)加因果；強(qiáng)加因果；E由由“但每但每個(gè)國(guó)家民族仍有不同

14、的表現(xiàn)個(gè)國(guó)家民族仍有不同的表現(xiàn)”可知，受可知，受到傳統(tǒng)精到傳統(tǒng)精 神的影響。）神的影響。） 13、D （D項(xiàng)只是說(shuō)明項(xiàng)只是說(shuō)明“宮殿式宮殿式”建筑是中國(guó)傳建筑是中國(guó)傳統(tǒng)建筑而已）（統(tǒng)建筑而已）（3分）分） 14、藝術(shù)的進(jìn)境是基于豐富的遺產(chǎn)上，我國(guó)、藝術(shù)的進(jìn)境是基于豐富的遺產(chǎn)上，我國(guó)具有豐富的文化遺產(chǎn)；藝術(shù)研究可以培養(yǎng)美具有豐富的文化遺產(chǎn)；藝術(shù)研究可以培養(yǎng)美感，而我國(guó)有豐富的藝術(shù)背景。（每點(diǎn)感，而我國(guó)有豐富的藝術(shù)背景。（每點(diǎn)2分）分） 15、藝術(shù)創(chuàng)造不能完全脫離以往的傳統(tǒng)基礎(chǔ)藝術(shù)創(chuàng)造不能完全脫離以往的傳統(tǒng)基礎(chǔ)而獨(dú)立。這樣的建筑，已經(jīng)完全脫離了我國(guó)的而獨(dú)立。這樣的建筑，已經(jīng)完全脫離了我國(guó)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)

15、，無(wú)法體現(xiàn)我民族建筑技藝的特點(diǎn)，傳統(tǒng)基礎(chǔ)，無(wú)法體現(xiàn)我民族建筑技藝的特點(diǎn)，無(wú)法創(chuàng)造適合于自己的建筑。無(wú)法創(chuàng)造適合于自己的建筑。 這樣的建筑，欠缺對(duì)舊建筑結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及其平這樣的建筑，欠缺對(duì)舊建筑結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及其平面部署的認(rèn)識(shí)，更談不上對(duì)舊建筑加以聰明的面部署的認(rèn)識(shí)，更談不上對(duì)舊建筑加以聰明的應(yīng)用，缺乏參考我們自己藝術(shù)藏庫(kù)中的遺寶，應(yīng)用，缺乏參考我們自己藝術(shù)藏庫(kù)中的遺寶，不能表現(xiàn)本國(guó)精神。（每點(diǎn)不能表現(xiàn)本國(guó)精神。（每點(diǎn)2分）分）16寫(xiě)出開(kāi)發(fā)商與城市居民的不同追求，為下文寫(xiě)喜鵲筑巢寫(xiě)出開(kāi)發(fā)商與城市居民的不同追求，為下文寫(xiě)喜鵲筑巢作鋪墊；以苗圃場(chǎng)的遭遇暗示城市綠地不易生存的現(xiàn)狀作鋪墊；以苗圃場(chǎng)的遭遇暗示城市綠

16、地不易生存的現(xiàn)狀，表現(xiàn)作者對(duì)山水自然人文城市的向往。激發(fā)讀者對(duì)城，表現(xiàn)作者對(duì)山水自然人文城市的向往。激發(fā)讀者對(duì)城市綠地命運(yùn)的關(guān)注市綠地命運(yùn)的關(guān)注。（結(jié)構(gòu)作用。（結(jié)構(gòu)作用2分，內(nèi)容作用分，內(nèi)容作用2分。）分。）17、與文中喜鵲筑巢的內(nèi)容對(duì)應(yīng)；鳥(niǎo)兒象征著城市的居、與文中喜鵲筑巢的內(nèi)容對(duì)應(yīng)；鳥(niǎo)兒象征著城市的居民，需要安逸的家民，需要安逸的家表達(dá)了作者對(duì)山水自然人文城市的追求表達(dá)了作者對(duì)山水自然人文城市的追求；發(fā)展商要有；發(fā)展商要有“別動(dòng)那個(gè)鳥(niǎo)巢別動(dòng)那個(gè)鳥(niǎo)巢”的人文發(fā)展理念，當(dāng)真正的人文發(fā)展理念，當(dāng)真正的的“筑巢者筑巢者”，引入深思，引入深思。（答一點(diǎn)。（答一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)分，三點(diǎn)5分

17、分18、（、（6分）能夠從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題等方面作答即可。分）能夠從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題等方面作答即可。示例一、不可以刪去用美國(guó)的富翁與國(guó)內(nèi)城市開(kāi)發(fā)商進(jìn)行示例一、不可以刪去用美國(guó)的富翁與國(guó)內(nèi)城市開(kāi)發(fā)商進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)城市要向山水自然人文城市含蓄地表現(xiàn)作者對(duì)比，表達(dá)城市要向山水自然人文城市含蓄地表現(xiàn)作者對(duì)國(guó)內(nèi)部分開(kāi)發(fā)商只為眼前利益服務(wù)，不顧城市生態(tài)的現(xiàn)對(duì)國(guó)內(nèi)部分開(kāi)發(fā)商只為眼前利益服務(wù)，不顧城市生態(tài)的現(xiàn)狀的批評(píng)。狀的批評(píng)。示例二：可以刪去。示例二：可以刪去。1刪去之后，文章已經(jīng)明確表達(dá)城市要向刪去之后，文章已經(jīng)明確表達(dá)城市要向山水自然人文城市發(fā)展的主題。刪去之后。文章結(jié)構(gòu)同山水自然人文城市發(fā)展的主題。刪

18、去之后。文章結(jié)構(gòu)同樣完整，文章主要捕寫(xiě)對(duì)象為喜鵲，本文已經(jīng)借喜鵲筑巢樣完整，文章主要捕寫(xiě)對(duì)象為喜鵲，本文已經(jīng)借喜鵲筑巢來(lái)表達(dá)了主題，也表達(dá)了作者對(duì)開(kāi)發(fā)商的批評(píng)。來(lái)表達(dá)了主題，也表達(dá)了作者對(duì)開(kāi)發(fā)商的批評(píng)。 19.19.引用親友的回憶與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)真實(shí)性。引用引用親友的回憶與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)真實(shí)性。引用傳主的著作。寫(xiě)傳主真實(shí)的經(jīng)歷傳主的著作。寫(xiě)傳主真實(shí)的經(jīng)歷。（答出一點(diǎn)。（答出一點(diǎn)1 1分，分，答出兩點(diǎn)答出兩點(diǎn)3 3分，答出三點(diǎn)分，答出三點(diǎn)4 4分）分） 2020他窮畢生之力研究宋史；他窮畢生之力研究宋史；宋史宋史闕誤特多闕誤特多，“數(shù)百年來(lái)，真能熟讀之者，實(shí)無(wú)幾人數(shù)百年來(lái)，真能熟讀之者，實(shí)無(wú)幾人”， 鄧廣鄧廣銘屬于這不多的銘屬于這不多的“幾人幾人”之列；他對(duì)宋代歷史人物之列；他對(duì)宋代歷史人物作出公允的評(píng)價(jià)，研究作出公允的評(píng)價(jià)，研究宋史宋史的學(xué)術(shù)著作多，影響的學(xué)術(shù)著作多，影響大，深受讀者喜愛(ài)大，深受讀者喜愛(ài)。（答一點(diǎn)。（答一點(diǎn)2 2分，兩點(diǎn)分，兩點(diǎn)4 4分，三點(diǎn)分，三點(diǎn)5 5分分） 21.21.他與岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮等人同樣才他與岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮等人同樣才高學(xué)富；他具有岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮等人高學(xué)富；他具有岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮等人的精神、氣概、壯志，慷慨報(bào)國(guó)之心；他將宋代大的精神、氣