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文檔簡介

1、幼兒園中班語言教案我知道的交通工具活動名稱:我知道的交通工具活動領(lǐng)域：語言領(lǐng)域活動班級：中三班活動目標：1、 幼兒在了解馬車、汽車、火車、飛機的基礎(chǔ)上，用語言講述這些交通工具的名稱及特點。2、 幼兒能根據(jù)聲音的不同說出相應(yīng)的交通工具，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習慣?；顒訙蕚洌?、 多媒體課件；2、 暢言語音機?；顒舆^程：（一）導入部分 師：小朋友們你們今天是怎么來到幼兒園的呢？ 幼：我是爸爸騎摩托車送來的； 我是媽媽騎自行車送來的； 我是爸爸開汽車送來的師：小朋友剛才說的摩托車、自行車、汽車都是不同的交通工具，我們乘坐這些交通工具時都要注意安全哦！生活中還有許多其他的交通工具，今天老師也帶來了幾個交通

2、工具，我們一起來認識下他們好嗎？（二）展開部分 師：請小朋友仔細聽一聽，猜猜老師帶來了什么交通工具？1、 播放馬跑錄音，讓幼兒猜一猜是什么？出示“馬車”的課件圖片，引導幼兒觀察并描述馬車的特點。小朋友們請看這是什么？（這是馬車，馬車是馬拉的四輪車。模仿駕車時“得兒，駕：的動作和聲音。）2、 播放汽車開動時的錄音，讓幼兒猜一猜是什么？出示“汽車”的課件圖片，引導幼兒觀察描述汽車的特點。（這是汽車，汽車有四個輪子，跑的很快，幼兒模仿汽車的動作和聲音，唔唔唔，嘀嘀嘀） 3、播放火車開動時的錄音，讓幼兒猜一猜是什么？出示“火車”的課件圖片，引導幼兒觀察描述火車的特點。（這是火車，火車有長長的身體，在鐵軌上奔跑。模仿火車的動作和聲音。轟隆隆，轟隆隆，嗚嗚嗚）4、播放飛機起飛時的錄音，讓幼兒猜一猜是什么？ 出示“火車”的課件圖片，引導幼兒觀察描述飛機的特點。（這是飛機，飛機有一對“翅膀”，飛得很高。幼兒模仿飛機的動作和聲音。唔唔唔 5、教師通過“猜猜我是誰”的游戲，鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。 （1）猜一猜 游戲玩法：教師用暢言語音機播放交通工具的聲音，小朋友說出交通工具的名稱。 （2）演一演 游戲玩法：教師用暢言語音機播放交通工具的聲音，小朋友們一起來用動作和聲音來表演。 （3）我來說，你來猜 游戲玩法：教師說出交通工具的特點，請幼兒戴有相應(yīng)頭飾的交通工具站起來表演。 （三）

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