XX年學(xué)前班班主任工作總結(jié)學(xué)前班班主任工作總結(jié)(2)

1、XX 年學(xué)前班班主任工作總結(jié)學(xué)前班班主任工作總結(jié) (2)XX 年學(xué)前班班主任工作總結(jié)學(xué)前班班主任工作總結(jié)伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期 即將結(jié)束了，班主任的總結(jié)怎么寫 ?下面是小編整理學(xué)前班 班主任工作總結(jié)的參考，歡迎閱讀借鑒。學(xué)前班班主任工作總結(jié)篇一這學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。緊張的一學(xué)期來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫 助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下，我堅(jiān)持以學(xué) 生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，一學(xué)期的工作也 就即將結(jié)束 , 回顧忙碌的一學(xué)期工作，作以下總結(jié)，以便發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。學(xué)前班有七十人，是一個(gè)大家庭，但班上的小朋友年齡 差異較

2、大， 小的才四歲， 大的六歲多， 像這樣人數(shù)的教學(xué)班 還是第一次。有的根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園，剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè) 星期有幾個(gè)小朋友是又哭又鬧，基本沒(méi)什么時(shí)間正常的上課。班上小朋友有的愛(ài)做小動(dòng)作，有的想干什么就干什么。 和老生比起來(lái)，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各方面能力上有很大的 差距。一切都要從頭開(kāi)始，我不著急，耐心的對(duì)他們進(jìn)行教 育、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反 復(fù)的工作，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成了一個(gè)文明禮貌，團(tuán)結(jié) 友愛(ài)，活潑健康，快樂(lè)向上的小集體。 這些可愛(ài)的孩子， 漸 漸懂得遵守學(xué)校的制度， 遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛(ài)學(xué) 校，我們愛(ài)集體“。培養(yǎng)起來(lái)的幾個(gè)小干部如艾小榮，黃怡 瑞等

3、小朋友工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這 些小寶貝。我嚴(yán)格要求自己遵守教師道德規(guī)范，面對(duì)一個(gè)特殊的幼 兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好 的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活能 力。對(duì)孩子們嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐端正，寫作業(yè)保持正確的姿勢(shì)， 每天的作業(yè)要按時(shí)完成，每次單元考試都有許多小朋友得到 了 100 分，其他孩子只是由于粗心大意丟了分。在生活上也 養(yǎng)成了“飯前便后要洗手，勤洗澡洗頭，不亂扔垃圾”的好 習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有好幾個(gè)親 子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。 我們班的孩子， 雖然年齡小，

4、但個(gè)個(gè)都 是榮譽(yù)感強(qiáng)，積極向上的運(yùn)動(dòng)健將，很多孩子還在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 中取得了很好的名次?？粗麄冋驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的樣子，我的 心里真的很欣慰和自豪。半年的工作即將結(jié)束了，我要積極總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作 經(jīng)驗(yàn)，還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè) 務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取在今后的工作中做 得更好!學(xué)前班班主任工作總結(jié)篇二 xx 年秋季學(xué)期已經(jīng)在 孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫上了句號(hào)。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力 支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，在我們學(xué)前班教師的共同 努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)前班像個(gè)大家 庭，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。我班有幼兒40 人 ,其中女生 16 人,男生

5、 24 人. 現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：一、安全工作放第一 從教育開(kāi)始，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 首先在每 節(jié)課中滲透安全教育， 下課了我們要玩文明的游戲，不做危 險(xiǎn)的活動(dòng)。讓孩子排好隊(duì)，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說(shuō)到做到，每 個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更 是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子。通過(guò)這些工作，使師生 安全意識(shí)得到提高。二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)孩子 的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué) 生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì) 傾聽(tīng)，積極大膽

6、地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整 齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師 主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境 今年園領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給 我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我每天帶領(lǐng)全班幼兒共 同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾。我們?cè)谶@樣的環(huán)境 中也更能開(kāi)心地工作。四、積極家長(zhǎng)溝通 在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒(méi)來(lái) 園上學(xué) ,及時(shí)地電話與家長(zhǎng)聯(lián)系 .

7、學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的 情況也較擔(dān)心，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我 利用多種形式，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。 不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放 心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流，為孩子的進(jìn)步 一起歡欣，為他們的成長(zhǎng)一起努力?？偨Y(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步，不僅 孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起 進(jìn)步了。在欣喜之余，同時(shí)也反思了自己的不足，為今后更 好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)前班班主任工作總結(jié)篇三 伴隨著孩子們的天真 笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束了，細(xì)細(xì)

8、回顧這 學(xué)期的工作時(shí)，深深的感到一份耕耘一份收獲。和孩子們相 處的日子里，他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感 受到自己是最幸福的老師，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助、同 事們團(tuán)結(jié)協(xié)作及廣大家長(zhǎng)緊密配合下，順利完成了工作任務(wù)。 回顧本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、班級(jí)基本情況：我們班共有幼兒 35 名，其中男生 20 人，女生 15 人。 孩子們個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài)、愛(ài)好廣泛。能力發(fā)展均衡。二、常規(guī)及教育教學(xué)：1、常規(guī)教育：當(dāng)孩子們來(lái)到新環(huán)境時(shí)我們便帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)前班 的每個(gè)班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)所、用餐場(chǎng)所等等。每天都想新游戲帶 著孩子們一起玩，發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒稍有些不對(duì)，及時(shí)和孩 子們交流、和家長(zhǎng)們溝通，

9、尤其是在班上不愛(ài)說(shuō)話的幼兒我 更是特別關(guān)注。同時(shí)也及時(shí)地和家長(zhǎng)交流每一位孩子的性格 特點(diǎn)。很快地孩子們更加接受了我這位“大朋友” 。我打心 底里高興。和孩子們建立了很好的感情基礎(chǔ)，我開(kāi)始抓班級(jí)常規(guī)： 排隊(duì)、進(jìn)餐、上洗手間、洗手、做操、坐姿等等。還有養(yǎng)成 教育：例如：我要自己整理書包、做個(gè)有禮貌的孩子、做個(gè) 不挑食的孩子、我要按時(shí)上學(xué)、我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子、我要做個(gè)講衛(wèi)生的孩子。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一 項(xiàng)，以每周五班會(huì)課時(shí)進(jìn)行評(píng)比表現(xiàn)最佳的孩子給予獎(jiǎng)品。班級(jí)還建立了值日生、圖書管理員、小班長(zhǎng)、喝水管理員等 班級(jí)小干部，這些職位也都是讓孩子們?cè)u(píng)比選舉，讓孩子們 學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)自

10、己的不足，從而努力并改進(jìn)。 培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí)。2、教育教學(xué)： 在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教 學(xué)設(shè)計(jì)的。日常生活中， 我們開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)然還得培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。剛開(kāi)學(xué)，就感覺(jué)那段時(shí)間孩子自控力差，那么我們先從培養(yǎng)孩子良好習(xí) 慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引孩子的注意力，組織 好孩子的紀(jì)律。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子，及時(shí)提醒孩子 們做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為，根 據(jù)孩子的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注 意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成 作業(yè)的習(xí)慣。 班集體是培養(yǎng)幼兒個(gè)性的沃土， 有了這

11、塊沃土， 幼兒的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)幼兒的凝聚 力、集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的班集體也是我們工作的重心。在課題實(shí)驗(yàn)中每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大，識(shí)字?jǐn)?shù)量都在不 斷刷新。 每次孩子們閱讀的故事我每周批改一次。 半個(gè)月進(jìn) 行評(píng)比總結(jié)。還請(qǐng)幼兒在班上講故事，故事形式多樣化：可 以看書講、結(jié)合肢體語(yǔ)言、配樂(lè)講、也提倡孩子瞎編故事的 形式講故事。漸漸地孩子們?cè)谡n余時(shí)間或是離園前的時(shí)間都 會(huì)去圖書管理員那選擇自己想看的書坐在位置上認(rèn)真地看。在識(shí)字教學(xué)中每次都會(huì)讓孩子們玩最喜歡的游戲穿插到教 學(xué)當(dāng)中，到識(shí)字環(huán)節(jié)中我會(huì)請(qǐng)孩子當(dāng)小老師發(fā)出指令帶讀生 字詞。在拼音教學(xué)中我會(huì)采用找朋友、字母碰碰碰、或是讓 幼

12、兒扮演聲母和韻母的游戲進(jìn)行拼讀等多種游戲進(jìn)行教學(xué)。讓孩子們開(kāi)心地學(xué)、快樂(lè)地玩。三、生活方面： 1、每天早上開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣清新，定期用紫外線 燈和消毒劑給教室和臥室進(jìn)行消毒。2、每天做好幼兒考勤、晨檢和午檢記錄。3、做好生病幼兒的藥品登記以及藥品名稱和藥量登記。4、 每天合理安排好幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間， 做到及時(shí)添 減衣物。5、督促幼兒喝水，及時(shí)告知幼兒天冷時(shí)要先接溫開(kāi)水 再接點(diǎn)熱水。6、告知幼兒勤洗手，幼兒進(jìn)餐時(shí)要提醒幼兒不挑食并 保持餐桌干凈。7、午睡讓幼兒安靜入睡，及時(shí)給幼兒蓋被子。三、家長(zhǎng)工作：在家長(zhǎng)工作中通過(guò)家園反饋本、 電話聯(lián)系、 面對(duì)面交流。 告知家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)情況和幼兒的班級(jí)趣事。并有針對(duì) 性的進(jìn)行指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)情緒不好的幼兒我會(huì)每天都給家長(zhǎng)打電 話告知幼兒在班上的情況，并及時(shí)了解幼兒在家情況。本學(xué) 期的班級(jí)博客我們做的也是相當(dāng)活躍，包括 : 教師隨筆、幼 兒生活照片、幼兒生日照片、班級(jí)幼兒活動(dòng)照片、家長(zhǎng)閱讀 資料等內(nèi)容。通過(guò)博客讓家長(zhǎng)更直接直觀地了解孩子的學(xué)習(xí) 和生活情況。四、反思調(diào)整： 總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向 前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子 們一起進(jìn)步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多 的知識(shí)。 在欣喜之余， 我也在反思不足， 如：個(gè)別幼兒挑食、 幼兒的自主性差 ; 個(gè)別幼兒的依賴性強(qiáng) ; 在今后