北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)1圖形的旋轉(zhuǎn)（一） 課件

1、第第3單單元元 圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的運(yùn)動(dòng)六年六年級(jí)數(shù)級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 北師北師 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備下面哪些運(yùn)動(dòng)是平移下面哪些運(yùn)動(dòng)是平移? ?哪些運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)哪些運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)? ?返回目錄返回目錄(1)(1)小明向前筆直走了小明向前筆直走了3 3米。米。( ( ) )平移平移(2)(2)推拉窗被拉開(kāi)。推拉窗被拉開(kāi)。( ( ) )平移平移(3)(3)風(fēng)扇的葉子在旋轉(zhuǎn)。風(fēng)扇的葉子在旋轉(zhuǎn)。( ( ) )旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)360360旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180180 像這樣旋轉(zhuǎn)像這樣旋轉(zhuǎn)360360,180,1

2、80,90,90我我們把它們叫作旋轉(zhuǎn)角度。們把它們叫作旋轉(zhuǎn)角度。順時(shí)針?lè)较蝽槙r(shí)針?lè)较蚰鏁r(shí)針?lè)较蚰鏁r(shí)針?lè)较?我們把順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向我們把順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向, ,叫作旋轉(zhuǎn)方向。叫作旋轉(zhuǎn)方向。 觀(guān)察下圖中的橫桿分別是怎樣旋轉(zhuǎn)的觀(guān)察下圖中的橫桿分別是怎樣旋轉(zhuǎn)的, ,與同與同伴交流。伴交流。 “橫桿橫桿”抬起時(shí)抬起時(shí), ,是以是以“轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸”為旋轉(zhuǎn)為旋轉(zhuǎn)中心中心, ,向逆時(shí)針?lè)较蛳蚰鏁r(shí)針?lè)较? ,旋轉(zhuǎn)了旋轉(zhuǎn)了9090。 “橫桿橫桿”放下時(shí)放下時(shí), ,是以是以“轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸”為旋轉(zhuǎn)為旋轉(zhuǎn)中心中心, ,向順時(shí)針?lè)较蛳蝽槙r(shí)針?lè)较? ,旋轉(zhuǎn)了旋轉(zhuǎn)了9090。畫(huà)出線(xiàn)段畫(huà)出線(xiàn)段ABAB繞點(diǎn)繞點(diǎn)B B順時(shí)針

3、旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090后的線(xiàn)段。后的線(xiàn)段。畫(huà)出線(xiàn)段畫(huà)出線(xiàn)段ABAB繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090后的線(xiàn)段。后的線(xiàn)段。畫(huà)圖步驟畫(huà)圖步驟：(1)(1)首先確定繞哪個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。首先確定繞哪個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。(2)(2)從另一端點(diǎn)開(kāi)始按旋轉(zhuǎn)方向運(yùn)動(dòng)找到從另一端點(diǎn)開(kāi)始按旋轉(zhuǎn)方向運(yùn)動(dòng)找到 垂線(xiàn)位置。垂線(xiàn)位置。(3)(3)找到運(yùn)動(dòng)的端點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)找到運(yùn)動(dòng)的端點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn), ,連接旋轉(zhuǎn)點(diǎn)連接旋轉(zhuǎn)點(diǎn) 與對(duì)應(yīng)點(diǎn)。與對(duì)應(yīng)點(diǎn)。返回目錄返回目錄隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 教材第教材第2929頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第1 1題題 。1.1. 下面兩個(gè)鐘面上，時(shí)針?lè)謩e從幾時(shí)走到了下面兩個(gè)鐘面上，時(shí)針?lè)謩e從幾時(shí)走到了 幾時(shí)？哪個(gè)鐘面的

4、時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度大？幾時(shí)？哪個(gè)鐘面的時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度大？ 第第1 1個(gè)從個(gè)從2 2時(shí)走到時(shí)走到4 4時(shí)時(shí), ,第第2 2個(gè)從個(gè)從3 3時(shí)走到時(shí)走到6 6時(shí)時(shí), ,第第2 2個(gè)旋轉(zhuǎn)的角度大。個(gè)旋轉(zhuǎn)的角度大。從從9 9時(shí)到時(shí)到1212時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐龝r(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐?轉(zhuǎn)了多少度？從轉(zhuǎn)了多少度？從1212時(shí)到時(shí)到1616時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn) 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了多少度？順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了多少度？9090度度120120度度 教材第教材第2929頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第2 2題題 。2.2.想一想，填一填。想一想，填一填。 一棵小樹(shù)被扶起種一棵小樹(shù)被扶起種好，這棵小樹(shù)繞點(diǎn)好，

5、這棵小樹(shù)繞點(diǎn)O O（ ）方向旋）方向旋轉(zhuǎn)了（轉(zhuǎn)了（ ）度。）度。順時(shí)針順時(shí)針9090返回目錄返回目錄 教材第教材第2929頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第3 3題題 。3.3.畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)出線(xiàn)段畫(huà)出線(xiàn)段ABAB繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090后的后的 線(xiàn)段。線(xiàn)段。畫(huà)出線(xiàn)段畫(huà)出線(xiàn)段ABAB繞點(diǎn)繞點(diǎn)B B 逆逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090后的后的 線(xiàn)段。線(xiàn)段。作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2要認(rèn)真喲！要認(rèn)真喲！返回目錄返回目錄作業(yè)作業(yè)1 1 教材第教材第2929頁(yè)頁(yè)“練一練練一練”第第4 4題題 。4.4.如圖，如圖，點(diǎn)點(diǎn)P P是是線(xiàn)段線(xiàn)段MNMN上上一點(diǎn)，請(qǐng)按下列要求分別畫(huà)圖。

6、一點(diǎn)，請(qǐng)按下列要求分別畫(huà)圖。返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì) 將線(xiàn)段將線(xiàn)段MNMN繞點(diǎn)繞點(diǎn)P P 順順時(shí)時(shí)針旋轉(zhuǎn)針旋轉(zhuǎn)9090。 將線(xiàn)段將線(xiàn)段MNMN繞點(diǎn)繞點(diǎn)P P 逆逆時(shí)時(shí)針旋轉(zhuǎn)針旋轉(zhuǎn)9090。 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)1.1.（基礎(chǔ)題）（基礎(chǔ)題）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō), ,填一填。填一填。 從位置從位置A A繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)9090到到位置位置B B。再?gòu)奈恢?。再?gòu)奈恢肂 B繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O按按( () )方向旋方向旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)( () )到位置到位置C C。順時(shí)針順時(shí)針90902 2. .（重點(diǎn)題）（重點(diǎn)題）看一看看一

7、看, ,填一填。填一填。O(1)(1)圖圖繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)( () )到圖到圖。9090(2)(2)圖圖繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O按按( () )時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)9090到圖到圖。(3)(3)圖圖繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)9090到圖到圖( () )。逆逆3.3.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）看看圖填空?qǐng)D填空。(1) (1) 從從3:153:15到到3:30,3:30,分針旋轉(zhuǎn)了分針旋轉(zhuǎn)了( () )。9090(2)(2) 稱(chēng)稱(chēng)( ( ) )千克的物品千克的物品, ,可以使指針順時(shí)針可以使指針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180180。2 2返回作業(yè)返回作業(yè)23.3.（易錯(cuò)

8、題）（易錯(cuò)題）看看圖填空?qǐng)D填空。(3)(3)旋轉(zhuǎn)不改變圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的 ( () )、( (), ), 只改變圖形的只改變圖形的( () )。形狀形狀大小大小位置位置4.4.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）正確的在括號(hào)里打正確的在括號(hào)里打“”, , 錯(cuò)誤的打錯(cuò)誤的打“”, ,并把錯(cuò)誤的地方在橫線(xiàn)上改正。并把錯(cuò)誤的地方在橫線(xiàn)上改正。(1)(1)指針從指針從A A旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到D D, ,旋轉(zhuǎn)了旋轉(zhuǎn)了6060。 ( () ) 改正改正: : 6060改為改為9090(2)(2)指針從指針從A A旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到B B, ,旋轉(zhuǎn)了旋轉(zhuǎn)了180180。 ( () ) 改正改正: : 180180改為改為9090(

9、3)(3)指針從指針從A A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到D D, ,不能順時(shí)針不能順時(shí)針 旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到B B。( () ) 改正改正: : 不能改為能不能改為能返回作業(yè)返回作業(yè)25.5.（難點(diǎn)題）（難點(diǎn)題）看右圖填空?？从覉D填空。(1)(1)指針從指針從“1212”繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 60 60到到“( () )”。2 2(2)(2)指針從指針從“1212”繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( () )到到“3 3”。9090(3)(3)指針從指針從“1 1”繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( () )到到“6 6”。1501505.5.（難點(diǎn)題）（難點(diǎn)題）看右圖

10、填空?？从覉D填空。返回作業(yè)返回作業(yè)2(4)(4)指針從指針從“3 3”繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 30 30到到“( () )”。4 4(5)(5)指針從指針從“5 5”繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 60 60到到“( () )”。7 7(6)(6)指針從指針從“7 7”繞點(diǎn)繞點(diǎn)A A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( () )到到“1212”。150150謝謝謝謝大大家家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不上課時(shí)衣著要整潔，不得穿

11、無(wú)袖背心、吊帶上得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。入教室。尊敬老師，服從任課老尊敬老師，服從任課老師管理。師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量