蘇教版五年級語文下冊文6夢圓飛天優(yōu)質(zhì)課課件8

1、 劃： hu hu分開：界。分。時代意義。設(shè)計：計?；I。策。出謀.用槳撥水使船行動： 水。船。艇。合算：算戈壁大漠寒風(fēng)凜冽亮如白晝戈壁大漠寒風(fēng)凜冽亮如白晝 肅然佇立奉命執(zhí)行待命出征肅然佇立奉命執(zhí)行待命出征 烈焰升騰烈焰升騰 大漠震顫宛如巨龍大漠震顫宛如巨龍劃破長空劃破長空 直指蒼穹清晰可辨直指蒼穹清晰可辨 再次瀏覽課文，看看哪幾個自然段是直接寫“神州5號”發(fā)射成功過程的？ 此刻，載人航天發(fā)射場亮如此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的歌唱祖國的樂來了，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了

2、曲聲響起來了 此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，手舉鮮花的少先隊員來了， ，嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來嘹亮的歌唱祖國的樂曲聲響起來了了 人們懷著無比激動的心情人們懷著無比激動的心情來為來為“神舟神舟”5號飛船送行，號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。臉上寫滿了喜悅與自豪。 我會填 _年_月_日，在_，身著航天服的_奉命執(zhí)行_。托舉著_飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中_，_。_發(fā)射成功。在飛行過程中，不時傳來_的問候，一切正常，中

3、華民族千年的_，今朝終于成真。我會填 2003年10月15日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，身著航天服的楊利偉奉命執(zhí)行中國中國首次載人航天飛行任務(wù)。托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹?！吧裰邸?號發(fā)射成功。在飛行過程中，不時傳來楊利偉從太空傳來的問候，一切正常，中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真。 作業(yè)： 1.繼續(xù)有感情地朗讀課文。 2. 請查找有關(guān)神舟號的資料。 一、看拼音寫詞語r bi zh xn hu p qio bo （ ) （ ) ( ) （ ）z ho bin yun kn zh wi ln ( ) ( ) （ ) （ ）qio 華（ ） 小（ ） （

4、）一（ ） 二、給加點的字選擇正確的讀音佇（zh z）立 舷（xin xun）窗 游弋（y y）執(zhí)（zh z）行 嘹（lio nio）亮 載人(zi zi) 澎湃(bi pi) 今朝(zho cho) 身著(zhu zho) 心弦(xin xun) 興奮(xng xng) 震顫(zhng zhn) 佇立(zh ch)三、讀了下面這段話，你聯(lián)想到哪些成語？ “神舟”號發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個人的 臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。_、_、 2016.2 第二課時第二課時 人們懷著無比激動的心情人們懷著無比激動的心情來為來為“神舟神舟”5號飛船送行，號飛船送行，為航天員楊利

5、偉送行。人人為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。臉上寫滿了喜悅與自豪。 請同學(xué)們輕聲讀課文請同學(xué)們輕聲讀課文6-15段，找出印段，找出印象最深的語段，在旁邊寫寫自己的感受。象最深的語段，在旁邊寫寫自己的感受。 讀書小提示：（有讀有悟，隨文記錄，這讀書小提示：（有讀有悟，隨文記錄，這是讀書的一個習(xí)慣。）是讀書的一個習(xí)慣。） 隨著發(fā)射時間一秒一隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。到自己急促的呼吸聲。 隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似

6、乎可以聽到自己急促的呼吸聲。緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲?！拔宸昼姕?zhǔn)備！五分鐘準(zhǔn)備！”“一分鐘準(zhǔn)備！一分鐘準(zhǔn)備！”“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！” “ “點火！點火！” “ “起飛！起飛！” 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，挺托舉著日的戈壁長空，挺托舉著“神舟神舟”5 5號飛船的火箭，在地動號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 烈焰升騰，大漠烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的

7、紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著戈壁長空，托舉著“神州神州”5 5號飛船的號飛船的火箭，在地動山搖般火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。直指蒼穹。 指揮大廳里一片歡騰，每個人的指揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。悅和無限的自豪。 “每個人每個人”指哪些人指哪些人？ 拓展遷移，想象寫話：拓展遷移，想象寫話： 指揮大廳里一片歡騰，指揮大廳里一片歡騰，每個人每個人的臉上都洋的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。小練筆小練筆： 結(jié)合以前的生活經(jīng)結(jié)

8、合以前的生活經(jīng)驗寫一個拔河的場面或驗寫一個拔河的場面或廣播操訓(xùn)練時的場面。廣播操訓(xùn)練時的場面。問候 來到茫茫太空，我看到了神奇來到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，陽光把飛船美妙的景色。舷窗外，陽光把飛船的太陽能帆板照得格外明亮，下面的太陽能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。蔚藍色的地球披著淡淡的云地球。蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗間，地球的邊