八年級語文上冊單元測試試題

1、精品好資料歡迎下載八年級第五單元綜合測試題出卷人：楊建偉（滿分100 分）望岳一、基礎(chǔ)知識（ 21分）杜甫1解釋句中加黑的詞語（4 分）岱宗夫如何？齊魯青未了。（1）咸 來問訊（ 2）可愛者甚蕃造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（3）罔不 因勢象形（ 4）嘗貽 余核舟一2古今異義詞辨析（ 2 分）蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（1）阡陌交通古義：（ 2）芳草鮮美古義：會當凌絕頂，一覽眾山小。3下列文言文，詩句節(jié)奏劃分不正確的是（）（2分）6解釋下列加黑的詞語（2 分）A.太守/即遣人/隨其 往B.山 /不在高，有仙/則 名（ 1）岱宗 夫如何（）（ 2）會當凌 絕頂（）C.感時花/ 濺淚，恨別鳥/驚 心D.吏

2、呼/ 一何怒，婦啼/ 一何 苦7“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句是寫近望中所見的景象。（ 2 分）4文學常識填空（ 6 分）8這首詩中的千古名句是由望岳而產(chǎn)生的的意愿，從這兩句富有啟發(fā)性和象征意桃花源記的作者是_（朝代）詩人 _。義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的。（2 分）愛蓮說的作者 _是 _代著名哲學家。9望岳全詩中沒有“望”字但處處寫望，距離是自遠而近，時間是從朝至暮，并由 唐代大詩人杜甫的詩作，在總體上反映了唐朝由盛而衰的變化過程，故號稱“_”。遙想將來的。（2 分）核舟記選自清漲潮編輯的 _ 。（二）（8 分）春 望杜甫5根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7 分）國破山河

3、在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔忽逢桃花林， 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，_ ， _。更短，渾欲不勝簪。予獨愛蓮之出淤泥而不染， _ ， _，不蔓不枝，10這是一首五言詩，作者通過寫淪陷中長安城的破敗景象，抒發(fā)了詩人的山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無情懷。（ 2）泥，。 ( 蘇軾浣溪沙 )11這首詩所用的修辭手法有哪些？請舉例說明。(2)，尚思為國戍輪臺。( 陸游十一月四日風雨作)二、詩歌鑒賞（ 16分）12杜甫在春望中以“烽火連三月，家書抵萬金”表現(xiàn)了自己當時的心情，請結(jié)合詩的背（一）（ 8 分）景詳細描述一下作者當時的心情。（ 50 字左右）（ 2）精品好資料歡

4、迎下載13杜甫在白帝詩中寫道“戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村？” ，請你回憶一下，在他的石壕吏中，哪些詩句也表現(xiàn)了同樣的情景？（2 分）三、課內(nèi)文言文段選讀（35 分）（一）（ 17 分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌 交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。（村人）見漁人，乃大驚，問（漁人）所從來。（漁人）具答之。 （）便要 （）還家，（）設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。（村人）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境

5、，不復出焉，遂與外人間隔。（村人）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，（）皆嘆惋 。余人各復延至其家， （村人）皆出酒食。 （漁人）停數(shù)日， （漁人）辭去。此中人語云： “不足為外人道也?！?4解釋文中的下列詞語。（ 2 分）（ 1）儼然：（ 2）垂髫：(3)要（4）足15將“漁人” “村人”兩詞語準確填入文中括號內(nèi)。（ 2 分）16用語段中的原句回答。（ 5 分）（ 1）表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有：。（ 2）村人見漁人后， “大驚”“問所從來”是因為他們。（ 3）表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是：。（ 4）“村人”來桃花源的原因是：。（ 5）“村人”“不知有漢，無論魏晉”

6、的原因是：。17讀文中畫橫線的句子，回答其嘆惋的原因是（2 分） ()A. 為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。B. 為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。C. 為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。D. 沒有想到時間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。18作者生活在東晉末年，當時社會政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。聯(lián)系當時的社會背景，說說為什么桃花源是當時的理想社會？我們今天應當怎樣評價？寫一段話表明你的看法。（4 分）（二）（ 8 分）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹

7、之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？19解釋下列詞語（2 分）（ 1）馨：（ 2）案牘：20下面所列各項不同類的一項是（2 分）A. 孔子云：何陋之有？B.苔痕上階綠，草色入簾青。C. 南陽諸葛廬，西蜀子云亭。D.談笑有鴻儒，往來無白丁。21點明全文主旨的語句是：；全文的點睛之筆是：。（ 2 分）22上面這段文字出自陋室銘，作者是劉禹錫。他通過這篇銘文，表達了自己的節(jié)操和的情趣。（2 分）（三）（ 10 分）明有奇 巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢精品好資料歡迎下載象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有

8、奇 ，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。 啟窗而觀， 雕欄相望焉。 閉之，則右刻“山高月小， 水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。23翻譯下列句子。 （ 4 分）（ 1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。（ 2）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。24第一段說明雕刻者的生活時代、姓名和精湛技藝，引出核舟的。（ 2 分）25畫線的兩個句子采用的說明方法是，第一個畫線句子在文中的作用是。（2 分）26第二段能表現(xiàn)核舟雕刻精致、奇巧的詞語有：。（ 2 分）四、課外文言文段選讀（28 分）（一）（ 14 分）漢匡衡（人名）好學而無燭；鄰居有燭而不及（燭光透不過來）。衡因洞壁

9、引其光，以書映光而讀之。邑有文氏者，家富多書，衡乃助其勞作而不求償。主人怪而問之，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁衅溲?，與之書，終成大學（大學問家）。30. 反復誦讀，理解文意后談談你的想法。（寫一段話，字數(shù)不超200 字）（ 4 分）（二）（ 14 分）居安思危司馬光上謂侍臣曰： “治國如治病，病雖愈，猶宜將護。儻遽自放縱，病復作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭也?！蔽赫髟唬骸皟?nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳?！?1. 本段文字短小精悍，只有兩句對話描寫，卻深刻揭示了一個的大道理。32. 畫出下列語句中的通假字，并釋義。 （6

10、 分）（ 1）儻遽自放縱，病復作，則不可救矣。通，意思是（ 2）今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希。通，意思是33. 解釋下列句子中加點字的意思。 （ 4 分）（ 1）儻遽自放縱遽：（ 2）今中國幸安幸：34. 翻譯下列句子（ 4 分）（ 1）上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，猶宜將護?！保?2）內(nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。27.解釋加點字的意思（ 4 分）八年級語文第五單元綜合測試題參考答案（ 1）好學（）（ 2）邑有文氏者（）一、基礎(chǔ)知識28.將下面句子譯成現(xiàn)代文。 （ 4 分）1（ 1）都 （2）多（ 3）無不、全都（ 4）贈 2 （1）交錯相通（ 2）鮮艷美麗 3 C（ 1

11、）愿得主人書遍讀之。4東晉 陶淵明唐代，周敦頤 詩圣 虞初新志 5芳草鮮美，落英繽紛濯（ 2）主人感其言，與之書。清漣而不妖，中通外直山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近29.給以上文段加一個小標題。（2 分）題目：二、詩歌鑒賞精品好資料歡迎下載（一）26罔不因勢象形，各具情態(tài)6（ 1）泰山（ 2）登、乘 7泰山的神奇秀麗和巍峨高大27. （1）喜歡 （ 2）鑿洞（ 3）報酬（ 4）同鄉(xiāng)8 登岳雄心和氣概9望 登（二） 10律詩感時憂國11擬人對偶夸張（任28.（ 1）希望能得到主人家的書全部讀完它們。（ 2）主人被他的話感動了，就借給他書。寫兩個并分別舉例即為滿分）12略 13一男

12、附書至，二男新戰(zhàn)死。29.鑿壁借光或鑿壁偷光三、文言文段選讀30.（略）（一）31.安邦治國14儼然：整齊的樣子垂髫：指小孩通“邀”邀請32.（ 1）儻倘 倘若 （2）希稀 少見、少有值得 15 村人 漁人漁人 村人 漁人村人村人 村人村人村人漁人 漁人33（ 1）立即（ 2）幸虧16（ 1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食；各復延至其家，皆出酒食（2）來此絕境，不復出焉34.（ 1）唐太宗對左右近臣說：“治理國家如同治病，病雖然痊愈，還應當護理調(diào)養(yǎng)?！保?）（ 3）咸來問訊（ 4）先世避秦時亂（ 5）與外人間隔國內(nèi)外太平安定，我不認為值得高興，惟獨高興的是陛下身處安穩(wěn)境地，還考慮到危險的時候17 C?。?8桃花源是一個作者虛構(gòu)的、和當時生活現(xiàn)實相對立的理想社會，這里的生活是當時乃至整個封建社會人民理想中的社會生活，寄托了作者的社會理想，也反映了廣大人民反對壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望，同時批判了當時的黑暗社會，具有一定的積極意義。但它只是一種幻想，在階級社會里是不可能實現(xiàn)的。（二）19（ 1）香氣，這