簡單易學的55個科學小實驗

1、簡單易學的55個科學小實驗1、筷子的神力izg南通小學科學思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？izg南通小學科學材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、將米倒?jié)M塑料杯。izg南通小學科學2、用手將杯子里的米按一按。izg南通小學科學3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。izg南通小學科學4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。i

2、zg南通小學科學2、瓶子賽跑izg南通小學科學思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？izg南通小學科學材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡izg南通小學科學2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中izg南通小學科學3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動izg南通小學科學4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點izg南通小學科學講解：izg南通小學科學沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，

3、因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。izg南通小學科學創(chuàng)造：將瓶子里的物質換一換，再讓它們比比賽吧！izg南通小學科學3、帶電的報紙izg南通小學科學思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來。你知道這是為什么嗎？izg南通小學科學材料：1支鉛筆；1張報紙。izg南通小學科學步驟：izg南通小學科學1. 展開報紙，把報紙平鋪在墻上。izg南通小學科學2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。izg南通小學科學3. 掀起報紙的一角，然后松手，被掀起的角會被墻壁吸回去。izg南通小學科學4. 把報紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。izg南通小

4、學科學說明：izg南通小學科學1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。izg南通小學科學2. 帶電的報紙被吸到了墻。izg南通小學科學3. 當屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從墻上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。izg南通小學科學創(chuàng)造：請試一試，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上izg南通小學科學4、胡椒粉與鹽巴的分離izg南通小學科學思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開呢？izg南通小學科學材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。izg南通小學科學2、用筷子攪拌均勻。izg南通小學

5、科學3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。izg南通小學科學4、胡椒粉先粘附在湯勺上。izg南通小學科學5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。izg南通小學科學6、鹽巴后粘附在湯勺上。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？izg南通小學科學5、帶電的氣球izg南通小學科學思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排斥?izg南通小學科學材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 將兩個氣球分別

6、充氣并在口上打結。izg南通小學科學2 用線將兩個氣球連接起來。izg南通小學科學3 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。izg南通小學科學4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。izg南通小學科學5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。izg南通小學科學2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。izg南通小學科學創(chuàng)造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？izg南通小學科學6、可愛的浮水印izg南通小學科學思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的？izg南通小學科學材料：臉盆1個、宣

7、紙12張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形。izg南通小學科學2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。izg南通小學科學3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。izg南通小學科學4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規(guī)則的圓圈圖形。izg南通小學科學2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。izg南通小學科學3、水印會

8、呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。izg南通小學科學7、分合的水流izg南通小學科學思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？izg南通小學科學材料：鐵罐盒一個、錐子、水izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。izg南通小學科學2、將罐內盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的。izg南通小學科學3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。izg南通小學科學4、手拿開后，5股水就會合成一股。izg南通小學科學5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水

9、就又會重新變成5股。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學水的表面張力使水流進行分、合。izg南通小學科學8、漂浮的針izg南通小學科學思考：針為什么會浮在水面上？izg南通小學科學材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、在杯子里倒一杯清水izg南通小學科學2、用一個叉子，小心地把一根針放到水的表面izg南通小學科學2、慢慢地移出叉子，針將會浮在水面上izg南通小學科學3、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力是水分子形成的內聚性的連接。這種內聚性的連接是由于某一

10、部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。izg南通小學科學2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。izg南通小學科學說明：針有危險，請家長幫助操作。izg南通小學科學9、神奇的牙簽izg南通小學科學思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？izg南通小學科學材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 把牙簽小心地放在水面上。izg南通小學科學2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。izg南通小學科學3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上

11、，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。izg南通小學科學創(chuàng)造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去izg南通小學科學10、有孔紙片托水izg南通小學科學思考：有孔的紙為什么能拖住水?izg南通小學科學材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、在空瓶內盛滿有色水。izg南通小學科學2、

12、用大頭針在白紙上扎許多孔。izg南通小學科學3、把有孔紙片蓋住瓶口。izg南通小學科學4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。izg南通小學科學5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。izg南通小學科學11、手絹的秘密izg南通小學科學思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？izg南通小學科學材料

13、：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條izg南通小學科學流程：izg南通小學科學1、 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。izg南通小學科學2、 讓水沖在手帕上。izg南通小學科學3、 水流進杯子里約七、八分滿后關閉水龍頭。izg南通小學科學4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。izg南通小學科學說明：izg南通小學科學1、 從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。izg南通小學科學2、 杯子倒轉過來時，由于大氣壓力的關系，水不會流出來。izg南通小學科學延伸：izg南通小學科學如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？izg南通小學科學12、掉不下去的塑料墊板izg南通

14、小學科學思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？izg南通小學科學材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 將玻璃杯里裝滿水。izg南通小學科學2. 用墊板蓋好杯口。izg南通小學科學3. 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。izg南通小學科學4. 用手扶住，將杯口翻轉過來，使杯口朝下。izg南通小學科學5. 扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會掉下來。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試

15、一試?izg南通小學科學13、蠟燭吹不滅izg南通小學科學思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？izg南通小學科學材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 點燃蠟燭，并固定在平盤上。izg南通小學科學2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。izg南通小學科學3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。izg南通小學科學2.吹出的氣體

16、從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。izg南通小學科學注意：注意蠟燭燃燒時的安全。izg南通小學科學14、蠟燭抽水機izg南通小學科學思考：你知道抽水機是怎樣將水抽出來的嗎？izg南通小學科學材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片izg南通小學科學2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上izg南通小學科學3、將蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中izg南通小學科學4

17、、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。izg南通小學科學5、水從右邊流入左邊的杯子中izg南通小學科學講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時左杯水面高于右杯水面。izg南通小學科學注意：蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手izg南通小學科學15、瓶內吹氣球izg南通小學科學思考：瓶內吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？izg南通小學科學材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、用改錐

18、事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色izg南通小學科學2、在紅色的吸管上扎上一個氣球izg南通小學科學3、將瓶蓋蓋在瓶口上izg南通小學科學4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大izg南通小學科學5、將紅色吸管放開氣球立刻變小izg南通小學科學6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大izg南通小學科學7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口izg南通小學科學8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小izg南通小學科學講解：當紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結果瓶內空氣壓力要降低甚至低于氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續(xù)縮小

19、了。izg南通小學科學16、能抓住氣球的杯子izg南通小學科學思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？izg南通小學科學材料：氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許izg南通小學科學流程：izg南通小學科學1、 對氣球吹氣并且綁好izg南通小學科學2、 將熱水（約70）倒入杯中約多半杯izg南通小學科學3、 熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來izg南通小學科學4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上izg南通小學科學5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起izg南通小學科學說明：izg南通小學科學1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。izg南通小學科學2、用熱水處理

20、過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。izg南通小學科學延伸：izg南通小學科學小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？izg南通小學科學17、會吸水的杯子izg南通小學科學思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內有什么變化呢？izg南通小學科學材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。izg南通小學科學2. 在盤子中注入約1厘米高的水。izg南通小學科學3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上izg南通小學科學4. 觀察蠟燭燃燒情形以及

21、盤子里水位的變化izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。izg南通小學科學2. 燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？izg南通小學科學18、會吃雞蛋的瓶子izg南通小學科學思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？izg南通小學科學材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、 熟蛋剝去蛋殼。izg南通小學科學2、 將紙片撕成長條狀。izg南通小學科學3、 將紙條點燃后仍到瓶子中。izg南通小學科學4、 等火一熄

22、，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。izg南通小學科學2、 雞蛋扣在瓶口后，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。izg南通小學科學創(chuàng)造：當瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發(fā)生什么變化？izg南通小學科學19、瓶子癟了izg南通小學科學思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？izg南通小學科學材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。izg南通小學科學2. 把瓶子中的溫開水再倒出

23、來，并迅速蓋緊瓶子蓋。izg南通小學科學3. 觀察瓶子慢慢的癟了。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。izg南通小學科學2. 由于瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？izg南通小學科學20、會跳遠的乒乓球izg南通小學科學思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？izg南通小學科學材料：高腳杯2個、乒乓球1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 把兩個高腳杯并排放置izg南通小學科學2 將乒乓球放在第一個杯子中

24、。izg南通小學科學3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側面吹氣；對著球的上方吹氣izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、向球的側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）izg南通小學科學2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了izg南通小學科學創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里izg南通小學科學21、會吹泡泡的瓶子izg南通小學科學思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？izg南通小學科學材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 將吸管逐一連

25、接，形成長管（連接口用膠帶封好）。izg南通小學科學2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。izg南通小學科學3 彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。izg南通小學科學4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。izg南通小學科學5 向瓶子壁上澆冷水。izg南通小學科學6 玻璃杯中的水會經過吸管流入瓶中。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1 因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。izg南通小學科學2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。izg南通小學科學3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。izg南通小學科學4 瓶子中的空氣遇冷

26、時收縮。izg南通小學科學5 瓶子中的空氣收縮時，水便占據了剩余的空間。izg南通小學科學創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？izg南通小學科學22、自己會走路的杯子izg南通小學科學思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的izg南通小學科學材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下izg南通小學科學2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約厘米）izg南通小學科學3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。izg南通小學科學4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。izg

27、南通小學科學講解：izg南通小學科學當燭火燒杯底時，杯內的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣izg南通小學科學跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。izg南通小學科學23、紙杯旋轉燈izg南通小學科學思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉動？izg南通小學科學材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。izg南通小學科學2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子

28、，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。izg南通小學科學3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。izg南通小學科學4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產生。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。izg南通小學科學2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉的現(xiàn)象。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉動嗎？izg南通小學科學注意：izg南通小學科學注意蠟燭燃燒時的安全！izg南通小學科學24、飛行的塑料袋izg南通小學科學思考：在沒有風吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？izg南通小學科學材料：塑料

29、袋（輕便的）、吹風機1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 打開塑料袋，倒置。將吹風機伸入塑料袋，并打開熱氣開關。izg南通小學科學2. 幾秒鐘后，關閉吹風機并拿開。izg南通小學科學3. 松開手，塑料袋會飄起來。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。izg南通小學科學2.izg南通小學科學熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。當空氣受熱并且上升時，熱氣便通過“對流”向上運動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助于“對流”。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？izg南通小學科學25、空氣的質量izg南

30、通小學科學思考：你們知道嗎，空氣也是有質量的。怎樣證明空氣也有質量呢？izg南通小學科學材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。izg南通小學科學2. 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。izg南通小學科學3. 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 兩只氣球在打氣前，質量相等，因此天平保持平衡。izg南通小學科學2. 打氣后的氣球增加了氣球內空氣的質量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。izg南通小學科學3. 如果是

31、帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質量數(shù)izg南通小學科學創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質量嗎？izg南通小學科學26、云的形成izg南通小學科學思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？izg南通小學科學材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉蓋）izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。izg南通小學科學2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。izg南通小學科學3 靠近瓶口，點燃一根火柴。izg南通小學科學4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。izg南通小學科學5

32、 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。izg南通小學科學6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。izg南通小學科學7 松開吸管，當空氣沖出瓶子時，瓶子中就產生了云。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、往瓶子中吹氣，增加壓力。izg南通小學科學2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。izg南通小學科學3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。izg南通小學科學創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？izg南通小學科學注意：小心火柴不要燒手izg南通小學科學27、光與彩虹izg南通小學科學思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?izg南通小學科

33、學材料：清水1盆、平面鏡1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學小朋友，想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?izg南通小學科學28、紐扣的出現(xiàn)與消失izg南通小學科學思考：小朋友，當筷子插一半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？izg南通小學科學材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個izg南通小學科學流程：izg南通小學科學1、將紐扣放

34、在盤中。izg南通小學科學2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。izg南通小學科學3、往杯內倒入清水。izg南通小學科學4、注入水后的杯子看不清紐扣。izg南通小學科學5、加些水到盤子中，可以看得見紐扣。izg南通小學科學說明：izg南通小學科學1、當杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消失。izg南通小學科學2、把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。izg南通小學科學延伸：izg南通小學科學光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產生一些折射的現(xiàn)象，那么，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢izg南通小學科學29、認識浮力izg南通小學科學思考:當我們躺在水面上像帆

35、船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎？izg南通小學科學材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。izg南通小學科學2. 然后將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。izg南通小學科學3. 比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。izg南通小學科學2. 兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），

36、觀察不同的物體的浮力大小。izg南通小學科學30、冰塊融化后會怎樣izg南通小學科學思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒?jié)M水。當冰融化后，杯內的水會溢出來嗎？izg南通小學科學材料： 1塊冰塊、2個杯子、水izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1.在托盤上放置一個空杯子，在空杯子中放入一塊冰。izg南通小學科學2.往杯中倒?jié)M水，使冰塊的一大部分會高出水面。izg南通小學科學3.等待冰塊融化。觀察融化后，水會不會溢出 杯子。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學水結冰時體積會增大百分之九，因此質量變輕，自然會浮在水面上。當冰塊融化時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。i

37、zg南通小學科學其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。izg南通小學科學31、自動旋轉的奧秘izg南通小學科學思考：裝滿水的紙盒為什么會轉動？izg南通小學科學材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、用釘子在空牛奶盒上扎五個孔izg南通小學科學2、一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角izg南通小學科學3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上izg南通小學科學4、將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水izg南通小學科學5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉izg南通小學科學講解：水流產生

38、大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。由于這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學1、如果在每個側面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉izg南通小學科學2、如果孔位于每個側面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉izg南通小學科學32、小船與船漿izg南通小學科學思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船？知道船在水上為什么會向前移動嗎？izg南通小學科學材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆izg南通小學科學流程：izg南通小學科學1. 剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板izg南通小學科學2. 一端剪成尖形為船頭，另一端中央

39、剪下約5厘米的缺口為船尾izg南通小學科學3. 剪一塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿izg南通小學科學4. 用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好izg南通小學科學5. 將紙板槳逆時針轉緊橡皮筋，小船向前移動izg南通小學科學6. 若把紙板槳順時針轉緊橡皮筋，小船向后移動izg南通小學科學說明：izg南通小學科學1、橡皮筋扭轉的方向不同，船行駛的方向也正好相反。izg南通小學科學2、紙船運動的力量，是來自橡皮筋扭轉的能量。izg南通小學科學延伸：izg南通小學科學仔細觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關系呢？izg南通小學科學33、水的壓力izg南通小學科學思考：你們知道水壓的

40、大小是由什么決定嗎？izg南通小學科學材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 放好牛奶盒，用釘子在任意一個側面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、居中和上部。izg南通小學科學2. 用膠帶把三個孔封住。izg南通小學科學3. 將紙盒中加滿水。izg南通小學科學4. 將平盤放在有孔的側面的下方，將膠布撕開。觀察三個孔的噴水有什么不同。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1. 實驗發(fā)現(xiàn)，從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。izg南通小學科學2. 水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越

41、潛，壓力就越小。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學如果你會游泳，你可以在水中感受水的壓力。使頭位于水深不同的位置，你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。izg南通小學科學34、帕斯卡桶裂izg南通小學科學思考：塑料瓶側壁劃上幾條刀痕后再裝滿水，水為什么水不會從刀痕處流出來？izg南通小學科學材料：塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、拿一塑料瓶，在其側壁用刀子平行于側壁劃幾條刀痕（要將側壁劃透），再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊在塑料瓶蓋上穿入一段吸管，用橡皮泥密封izg南通小學科學2、取一漏斗與吸管相接izg南通小學科

42、學3、手持漏斗與瓶口相對齊，然后往漏斗內注水，使塑料瓶和漏斗裝滿水為止，此時塑料瓶的刀痕處不出水將漏斗舉高，就可見刀痕處有水流出來izg南通小學科學講解：一個容器里的液體，對容器底部（或側壁）產生的壓力，可以遠大于液體自身的重量izg南通小學科學注意：使用刀子危險請家長幫助izg南通小學科學35、筆帽潛水員izg南通小學科學思考：潛水艇為什么能潛入水下，又能回到水面呢？我們來做一個“潛水員”的玩具吧！izg南通小學科學材料：塑料筆帽1個、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞）izg南通小學科學2 在水瓶中完全灌滿

43、水，把筆帽放進瓶子，擰緊瓶蓋。izg南通小學科學3 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。izg南通小學科學4 松開手，筆帽又回到瓶子頂部。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1 筆帽里的空氣使它漂浮。izg南通小學科學2 水壓進筆帽，筆帽很重并下沉。izg南通小學科學3 水流出筆帽，筆帽變輕并上升。izg南通小學科學創(chuàng)造：你能制作一個不同的潛水玩具嗎？izg南通小學科學36、沖不走的乒乓球izg南通小學科學思考：為什么水不能把乒乓球沖走?izg南通小學科學材料：乒乓球一個、臉盆一個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、拿一個大洗臉盆，放在自來水龍頭底下，打開水龍頭，先放進半盆水izg

44、南通小學科學2、然后取一個乒乓球放在水流落點處，只見乒乓球被牢牢“禁閉”在水流里，好像被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它“趕出來”。izg南通小學科學講解：貼近乒乓球的水流速度大，壓強??；外層的水流速小，壓強大，而且四周的壓力基本相等，所以它只能在水里不斷翻滾，卻永遠無法逃脫，除非關閉水龍頭。izg南通小學科學創(chuàng)造：將乒乓球換成其它材料制成的球，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)izg南通小學科學37、水中懸蛋izg南通小學科學思考：想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？izg南通小學科學材料：玻璃杯兩個、水、食鹽、藍墨水、筷子、雞蛋izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1.

45、在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。izg南通小學科學2. 再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍墨水，把水染藍。izg南通小學科學3. 取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍色水慢慢倒入玻璃杯中。izg南通小學科學4. 玻璃杯里下部為無色的濃鹽水，上部是藍色的淡水。izg南通小學科學5. 動作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍水，卻浮在無色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學生雞蛋的相對密度（比重）比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學你能換其它溶液來做這個實驗嗎？izg南通小

46、學科學38、火山爆發(fā)izg南通小學科學思考：你知道嗎？一種水會飄在另一種水的上邊，自己動手制作一個水下的“火山”噴發(fā)，來觀察這個現(xiàn)象吧izg南通小學科學材料：玻璃缸或盆1個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。izg南通小學科學2 把小瓶中裝滿熱水，加入幾滴墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。izg南通小學科學3 把小瓶放在缸底并擰開蓋子。izg南通小學科學4 觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。izg南通小學科學5 冷卻后觀察，染色水就會與冷水混合。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、 瓶子里的熱水比

47、較輕izg南通小學科學2、 熱水的密度小于冷水izg南通小學科學39、水球的泳姿izg南通小學科學思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？izg南通小學科學材料：透明玻璃杯2個、小氣球1個、冷水、熱水各半杯izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、 將小氣球灌上水，在氣球口上用細繩系緊izg南通小學科學2、 把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里izg南通小學科學3、 把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底izg南通小學科學講解：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會下沉，在冷水里會浮起來izg南通小學科學創(chuàng)造：冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗來證明它嗎

48、？izg南通小學科學40、燒不壞的手絹izg南通小學科學思考：燃燒后的手絹為什么沒被燒壞izg南通小學科學材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕izg南通小學科學2、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上izg南通小學科學3、用火柴將手絹點燃，燃燒后的手絹完好無損izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點很低，手絹很快地燃燒了izg南通小學科學2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉，一部分水仍然留在手絹上，保護著手絹。izg南通小學科學

49、3、在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了花布上的一部分熱量，從而降低了手絹的溫度，手絹不會被燒著。izg南通小學科學41、燒不斷的棉線izg南通小學科學思考：為什么棉線燒不斷？izg南通小學科學材料：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。izg南通小學科學2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。izg南通小學科學3、將晾干后的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。izg南通小學科學4、棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根

50、線一樣沒有被燒斷。izg南通小學科學講解：鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。izg南通小學科學42、糖的燃燒izg南通小學科學思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什么條件下糖才可以燃燒?izg南通小學科學材料：糖12塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1 將方糖放在盤子上，用火柴點燃，觀察糖是否燃燒izg南通小學科學2 在糖上放煙灰少許用火柴點燃，觀察糖是否燃燒izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。izg南通小學科學2 糖上放

51、少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，達到燃點，糖就可以燃燒起來。izg南通小學科學創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個滅火器。izg南通小學科學43、水制放大鏡izg南通小學科學思考：水也能當放大鏡，你知道嗎？izg南通小學科學材料：水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。izg南通小學科學2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。izg南通小學科學3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什么不同。izg南通小學科學講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水

52、形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。izg南通小學科學44、變色的碘izg南通小學科學思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時，會有變化嗎？izg南通小學科學材料：帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許izg南通小學科學步驟：izg南通小學科學1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。izg南通小學科學2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。izg南通小學科學3 同時使用23根火柴，點燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。izg南通小學科學4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1、液的顏色是棕色的。izg南通小學科學2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘

53、離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液izg南通小學科學創(chuàng)造：火柴中含有一些易燃物質，當你點燃火柴時，除了火光，是否聞到異味呢？會帶來什么樣的污染呢？izg南通小學科學45、湯匙變磁鐵izg南通小學科學思考：你知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵？izg南通小學科學材料：金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針izg南通小學科學2、準備一支金屬湯匙，手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。izg南通小學科學3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了izg南通小學科學4、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了izg南通小學科學講解：izg南通小學科

54、學構成湯匙的金屬物質可以被看成是一個個的小磁鐵，但由于它們的磁場方向不同，作用被相互抵消，整個湯匙也就沒有了磁性。而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內部的小磁鐵的磁場強行排列成同一方向，湯匙就會表現(xiàn)出磁力。將湯匙在桌子上一敲，其內部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。izg南通小學科學創(chuàng)造：你還能把什么物品磁化，用來磁化的物品應該是什么物質制作的？izg南通小學科學46、會自動倒下的一摞硬幣izg南通小學科學思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什么會自動倒下呢？izg南通小學科學材料：十枚硬幣、磁鐵izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上izg南通

55、小學科學2. 拿磁鐵在硬幣的上方23厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣izg南通小學科學3. 橫放在桌面上的硬幣自動倒下izg南通小學科學講解：izg南通小學科學由于這疊硬幣在磁場的作用下發(fā)生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由于同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會自動倒下izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學你能用磁鐵作一些其它此行小實驗嗎？izg南通小學科學47、大力士紙izg南通小學科學思考：你能想象一張紙能夠舉起一本書嗎？你知道怎樣才能做到嗎？izg南通小學科學材料：紙、膠帶、1本書izg南通小學科學操作：izg南通小學科學1. 把

56、紙放在兩本并排分開放的書上，使紙的中間部分懸空。把一本書放在紙的懸空處。izg南通小學科學2. 把紙卷成一個紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。izg南通小學科學3. 把紙卷立起來，并在上面放一本書。izg南通小學科學4. 思考兩種方法的不同之處。izg南通小學科學講解：izg南通小學科學1.一張紙能承受多大的壓力，主要取決于紙張受力時的彎矩。彎矩即紙張的受力點和受反作用力的點之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。izg南通小學科學2. 直接把重物放在紙上，則紙的受力點和受反作用力點幾乎在同一位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。izg南通小學科學3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。izg南通小學科學創(chuàng)造：izg南通小學科學想一想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔壓力。izg南通小學科學48、不同